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Wonders奇迹英语分级阅读 GK-G2
『简体书』 作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 G5
『简体书』 作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 GK-G6
『简体书』 作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 GK
『简体书』 作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 G6
『简体书』 作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 G1
『简体书』 作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每一角落。虚构和 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 G3-G4
『简体书』 作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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Wonders奇迹英语分级阅读 G5-G6
『简体书』 作者:美国Wonders英语阅读研发中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-04-01 为什么要选择这套读物? l 美国主流小学课堂读本。全球按照美国课标(CCSS)编写的教材读物,与美国小学完全同步,无需去美国即可领略美国小学教育精髓。 l 34种体裁全面领略美国佳作,深入阅读的每 ... |
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孤独症谱系障碍儿童社会规则研究-(认知及促进策略)
『简体书』 作者:田金来著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书以社会认知领域理论和社会信息加工理论为基础,系统、深入地探讨了孤独症谱系障碍儿童的地区患病率和人口学差异,考察了孤独症谱系障碍儿童社会规则的认知特点,比较了孤独症谱系障碍儿童与正常发展儿童对社会规则的认知差异,探明了孤独症谱系障碍儿童社 ... |
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依托儿童哲学绘本,开发生命化教育班会课程的实践研究
『简体书』 作者:金育宏 ,富士英 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-12-01 作者结合项目研究成果,对上海市三灶学校的绘本课程开发与实施情况进行了总结与探讨,比较有特色和成效,值得教育界同行借鉴。 ... |
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创建儿童友好型家庭——基于上海探索研究的案例
『简体书』 作者:何彩平 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-06-01 本书以人类发展生态学、人本主义需要理论、社会建构主义、儿童权利理论等为理论基础,从儿童与成人(专家)双重视角,探索儿童友好型家庭的内涵,以预防、发展和生态导向建构儿童友好型家庭指标体系;同时以案例分析警醒家长“爱之不以道,适所以害之也”,鼓 ... |
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中国儿童保护制度实施问题研究
『简体书』 作者:杜雅琼著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-09-01 本书以结构功能理论为研究基础,对中国儿童保护制度实施现状进行分析。从制度的适应(Adaption))功能、目标达成(Goal-at-tainment)功能、整合(Integration)功能以及模式维持(Latency)功能这四个方面检视儿 ... |
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悬浮隧道工程技术研究
『简体书』 作者:中交悬浮隧道结构与设计方法研究攻关组 出版:科学出版社 日期:2021-11-01 《悬浮隧道工程技术研究》是由中交悬浮隧道结构与设计方法研究攻关组根据其在研究悬浮隧道过程中形成了一百万字的技术备忘录进行整理提炼而成,涉及结构、流体作用与锚泊系统等问题。《悬浮隧道工程技术研究》首先介绍了悬浮隧道与水流、波浪作用,对其中涉及 ... |
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非物质文化遗产和旅游融合发展初探
『简体书』 作者:“非物质文化遗产和旅游融合发展研究”课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-12-01 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,助力文化和旅游融合发展,文化和旅游部民族民间文艺发展中心开展了传承非物质文化遗产与发展旅游融合模式的案例调查与研究。本书以课题研究成果为基础,对非物质文化遗产与旅游相关理论文献和二者融合发展的 ... |
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生态产品价值实现:路径、机制与模式(十八大以来国务院发展研究中心优秀成果选粹)
『简体书』 作者:“生态产品价值实现的路径,机制与模式研究”课题组 出版:中国发展出版社 日期:2022-09-01 本书是国务院发展研究中心重点课题“生态产品价值实现的路径、机制与模式研究” 的研究成果,由中心资源与环境政策研究所负责,包括一个总报告和12 个省份(福建、江西、海南、云南、黑龙江、新疆、重庆、湖南、江苏、上海、天津、甘肃) 的生态产品价值 ... |
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农村社区儿童服务现状与质量保障机制研究
『简体书』 作者:严仲连 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-12-01 本书是国家社科基金一般项目的终研究成果,由社区儿童服务概述、农村社区儿童服务的现状调查、农村社区儿童服务的问题与探索、农村社区儿童服务的保障机制、社区儿童服务的域外经验五个主要部分构成。 ... |
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学习困难儿童信息加工的脑机制研究
『简体书』 作者:王恩国 出版:光明日报出版社 日期:2021-06-01 学习困难信息加工的脑机制研究是目前教育心理学、脑科学以及临床医学等多学科探讨的重要问题。本书借助脑成像技术深入探讨学习困难儿童信息加工的脑机制。 本书共分6章,第1章介绍了学习困难脑机制研究的现状与进展,在此基础上,第2章采用“跨通路延迟 ... |
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悠悠荡荡小天国
『简体书』 作者:[日]小川糸 出版:湖南文艺出版社 日期:2023-03-01 ?散文随笔是小川糸书写的原点,小川糸用文字治愈疑惑和伤痛 小川糸是一位用自己的生命体验在创作的作家,她把自己的精神生活和日常生活完完全全袒露给了读者。在这本散文随笔中,小川糸犹如同自己进行对话,不 ... |
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馆校协同儿童阅读推广模式研究
『简体书』 作者:孙蕊 出版:北京联合出版有限公司 日期:2020-12-01 1.参考国外成熟的儿童阅读推广理论,吸取国内外教育学、心理学、管理学等领域研究成果,探究公共图书馆与学校、家庭、阅读推广人、少儿阅读指导专家等多主体协同开展儿童阅读推广的新模式。 2.提供一个可供参 ... |
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SF魂:小松左京自传
『简体书』 作者:小松左京 出版:四川科学技术出版社 日期:2023-08-01 读过这本传记,才算真正了解了小松左京,了解了小松左京的作品,了解了日本科幻圈。 ... |
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