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单元视角下数学探究性作业设计·五年级
『简体书』 作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：丁玉成 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计 一年级
『简体书』 作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：方巧娟 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计丛书（共6册）
『简体书』 作者：刘善娜 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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职业教育专本研衔接：模式与路径
『简体书』 作者：吴向明 出版：浙江大学出版社 日期：2024-03-01 本书为新时代职业本科教育研究丛书之一。本书依托浙江省高校重大人文社科攻关计划项目，从专业学位研究生教育改革入手，通过梳理其政策逻辑和教育内涵，以推进专本研一体化 ... |
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教育信息化案例设计
『简体书』 作者：王会军 出版：浙江大学出版社 日期：2024-03-01 现代信息技术、新媒体和教育大数据等推动了社会各领域的快速发展，它同样有力地促进了教育信息化的发展和教育方式的变革。本书主要从宏观上阐述浙江省通过转移支付政策实现 ... |
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农村土地制度创新的浙江实践及法治因应
『简体书』 作者：胡大伟 出版：浙江大学出版社 日期：2024-04-01 本书立足政策文本和试点实践，客观剖析浙江省农村土地制度改革创新的成效、困难和问题，系统梳理农村土地制度创新的演进脉络和制度走向，厘清农村土地制度创新的法律逻辑与 ... |
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知识与图文的创意碰撞——少儿科普绘本创作研究
『简体书』 作者：曾奇琦 出版：浙江大学出版社 日期：2024-04-01 本书针对国内尤其是浙江省原创少儿科普绘本创作和出版现状，并结合国内外科普绘本先进创作理念，从选题设计、价值凝练、文图创作、衍生文创设计等方面，提出了能推动原创力 ... |
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数字赋能产业转型升级：浙江探索与实践
『简体书』 作者：曹柬 出版：浙江大学出版社 日期：2024-04-01 本书从政策、工具和实践三方面介绍了浙江省数字赋能产业转型升级的相关探索与实践。 第一章绪论给出了数字赋能产业转型升级的理论意义与总体现状。第二章为政策引导篇， ... |
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我们怎样做校长（22位浙派名校长的小学管理经验荟萃集）
『简体书』 作者：林正范，费蔚，徐丽华，江矫英 出版：江西教育出版社 日期：2024-03-01 本书荟萃了22位浙派名校长的办学实践经验，涵盖办学理念、办学目标、具体实践等，每一篇教学经验的总结既极具特色，又同在呼唤着一些普适性的教育思想，坚持学生主体地位 ... |
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乐清瞿氏中医眼科
『简体书』 作者：瞿闻雷主编 出版：中国中医药出版社 日期：2024-04-01 乐清瞿氏眼科是浙江省负有名望的中医眼科学术流派，至今有180多年历史，已被列为温州市非物质文化遗产，本书主编系该学派的代表性传人。全书分瞿氏眼科简介、代表人物介 ... |
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浙籍留美学生与浙江近代高等教育早期现代化研究
『简体书』 作者：张睦楚 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本书为浙江省博士后项目择优资助项目结项成果。书稿综合运用内容分析和个案分析的研究方法，考察了相关留学政策的转变、浙籍留美学人群体概貌、浙籍留美学人群体的代际谱系 ... |
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国际期刊论文词块使用的多维度特征研究
『简体书』 作者：李雪 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 本书为浙江省哲学社会科学规划后期资助课题的成果——语料库短语学视域下的词块研究，即采用语料库驱动的方法，以共现频率为基础，以定量分析为主要支撑的短语学研究。研究 ... |
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乡村振兴中的乡愁产业：理论与实践
『简体书』 作者：胡豹等 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-04-01 作者胡豹，系浙江省农业科学院研究员，近年来先后承担国家级和省级重点研究课题80余项，执笔起草多个浙江省委省政府重要咨询报告，完成十四五农业农村规划、乡村振兴规划 ... |
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高中数学各个击破18（导数的概念与运算）
『简体书』 作者：丁君斌 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地 ... |
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高中数学各个击破2（重要不等式）
『简体书』 作者：张艳宗 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地 ... |
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高中数学各个击破4（基本初等函数）
『简体书』 作者：俞定 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地 ... |
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高中数学各个击破3（函数的性质）
『简体书』 作者：陆雯君 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地 ... |
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高中数学各个击破13（圆锥曲线的定义与性质）
『简体书』 作者：周海军 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地 ... |
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高中数学各个击破19（导数的应用）
『简体书』 作者：陈茂慧 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地 ... |
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高中数学各个击破12（直线与圆）
『简体书』 作者：沈海全 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地 ... |
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