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幼福宝宝口袋书:动物+认物+数字·颜色形状+水果蔬菜+英文字
『简体书』 作者:幼福编辑部 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2016-05-01 《动物》是幼福宝宝口袋书系列之一,本书通过精美的实物图片,配上动物的中英文名称,让宝宝在认识各种动物的过程中轻松学习知识,提高宝宝的认知能力。 《数字颜色形状》是幼福宝宝口袋书系列之一,内容包括颜色、形状、数字。每张卡片均配有精美的实物图片,以及中英双语,让宝宝在看、认、读的过程中轻松学习知识,提 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:让儿童更幸福——幼儿园幸福种子课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:马晓芽 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 幸福种子课程是浙江省教育厅全面推进幼儿园课程改革过程中涌现出的优秀园本课程的代表。本书主要呈现了杭州市文苑幼儿园园本课程——幸福种子课程的基本框架、主要内容和实施路径,是一本由幼儿园管理者、幼儿教师、儿童与家长共同完成的、记录在文苑幼儿园度过的幸福生活的书。书中通过丰富的课程案例和活动方案,来展现幼 ... |
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万千教育学前·幼儿园师幼互动观察与评价:如何使用CLASS与儿童有效互动
『简体书』 作者:胡碧颖 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-03-01 “课堂评估评分系统”(Classroom Assessment Scoring System,CLASS)是国际上广受认可的师幼互动质量评价工具。随着《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁布,我国幼儿教育从业者日益认识到师幼互动的重要性,CLASS也由此进入人们的视线,越来越多的研究者和园所对它进行了探 ... |
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我爱幼儿园+欢迎来到幼儿园
『简体书』 作者:[法]塞尔日·布洛克,徐蕾, 石启香 出版:北京科学技术出版社 日期:2021-06-01 《我爱幼儿园》: 以前,我上的是托儿所。 但现在,我已经长大了, 我甚至有了一位老师, 她像公主一样有着长长的头发。 我上学啦。 我上的是幼——儿——园!” 看到小莱昂如此欢欣的宣言,是不是以为他走进幼儿园的那一天也快乐得手舞足蹈? 其实不然,他和我们身边许多小朋友们一样,在开学的那 ... |
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十二生肖幼儿园 全12册 蛇年绘本大排长龙作者福泽由美子系列作品幼儿园社交3-6岁儿童绘本故事幼小衔接入园焦虑
『简体书』 作者:[日]木村裕一 出版:少年儿童出版社 日期:2024-08-01 《十二生肖幼儿园》是一套充满温馨和趣味的绘本故事,专为幼儿园阶段的孩子设计,涵盖了12本以十二生肖动物为主角的小故事。每本书的故事都围绕一只生肖小动物展开,讲述它们在幼儿园里与小伙伴们相处的日常生活。这些故事贴近真实的幼儿园情境,描绘了孩子们常遇到的社交问题,比如交朋友、分享、合作、解决冲突和表达自 ... |
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原始分类(汉译名著本11)
『简体书』 作者:爱弥儿·涂尔干 出版:商务印书馆 日期:2012-03-01 爱弥尔涂尔干和马塞尔莫斯编著的《原始分类》内容介绍:所谓分类,是指人们把事物,事件以及有关世界的事实划分成类和种,使之各有归属,并确定它们的包含关系或排斥关系的过程。那么,究竟是什么使人们采取分类的方式来安排他们的观念,人们又是在哪儿发现分类这种独特配置的蓝图的?为了回答这一问题,涂尔干和莫斯考察了 ... |
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我爱幼儿园-袋袋上幼儿园(应对分离焦虑)入园准备情绪管理绘本
『简体书』 作者:魏晓曦 编,大肥象工作室 绘 出版:江西高校出版社 日期:2023-06-01 袋袋上幼儿园——培养抗挫折能力,帮孩子解决分离焦虑 妈妈说育儿袋快要装不下我了,还要带我去幼儿园?不要!不要!我一天都不想离开妈妈,更不想去幼儿园。可是,小鳄鱼们要去幼儿园学站立;小猴子们要去学攀爬;小羊、小鹿、小狮子、小象……他们都要去幼儿园啦!好吧,我也要去幼儿园学本领,让自己变得既勇敢又强大 ... |
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幼儿园区域活动指导手册 上册 (“幼儿园工作手册”丛书的第二本)
『简体书』 作者:苏婧 主编 出版:人民教育出版社 日期:2023-06-01 本书为“幼儿园工作必bei手册”丛书的第二本,第一本《幼儿园保育工作手册》已经出版,且备受好评。本套丛书的目的是致力于打造中国原创的幼儿园课程与教学系列实践图书,为中国广大幼儿园教师提供科学实用的教学工具书,为建设中国特色的幼儿园教育出谋划策、贡献力量。 本书沿用《幼儿园保育工作手册》的思路,秉持 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程
『简体书』 作者:葛素文 出版:浙江教育出版社 日期:2020-06-01 本书叙述了杭州市政苑幼儿园“儿童自我成长课程”的生成和发展的过程,讲述幼儿园中发生的若干个“不完美小孩”的故事,呈现出孩子们天然的、本真的特点和气质以及幼儿园教师对孩子的尊重。本书通过一个个鲜活的案例,描述幼儿园管理者和教师真实面对孩子的本原特质,尊重每一个孩子自我成长的过程,陪伴孩子一起探讨、一起 ... |
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幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)
『简体书』 作者:叶平枝 等 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-03-01 幼儿园健康教育是根据幼儿身心发展特点,提高幼儿健康意识,改善幼儿健康态度,培养幼儿健康行为,保持和促进幼儿健康的教育。可以说,幼儿园健康教育是幼儿教育的基础,是幼儿园教育实践中的重点,也是难点之一。本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,紧扣当前学前教育健康领 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:小鬼来当家——幼儿园小树林课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:须晶晶 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 本书介绍了杭州市新城幼儿园从儿童立场出发,基于《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园指导纲要(试行),经过4年积淀所开发的幼儿园小树林课程。该课程以项目学习为主线,表现为“4T”课程板块与“3W”课程实施路径,被评为浙江省精品课程。本书从课程整体概貌、园本研修支持、项目故事案例以及儿童图画故事等方 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:没有屋顶也是教室——幼儿园野趣课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:郑秀凤 编著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 基于让儿童在自然中健康快乐成长的出发点,杭州市留下幼儿园以卢梭的自然教育为理念,开展了“野趣课程”的实践活动。本书主要呈现幼儿教师们充分挖掘幼儿园内外的环境资源开展的课程活动,如利用园内斜坡多、大树草地自然资源丰富的优势,开展富有野趣的“庭院游戏”;将园外竹林、茶园、小溪等打造成孩子们的“野趣秘密基 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:美有一百种表达——幼儿园美诉课程
『简体书』 作者:黄蓉蓉-A 出版:浙江教育出版社 日期:2020-06-01 本书通过杭州市闻裕顺幼儿园本课程——美诉课程的发展与成熟的历程,展现幼教工作者以儿童为本,尊重个性、支持成长的教育观、价值观。本书运用案例、访谈、作品、学习故事等丰富形式,呈现“美有一百种表达”的课程目标以及儿童在自然生活中成长的四季主题课程内容。书中隐藏着一根“课程拐杖”,这根拐杖基于儿童的年龄和 ... |
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爱上幼儿园:幼儿园的一天
『简体书』 作者:国开童媒 出版:国家开放大学出版社 日期:2020-09-01 本书为情景体验互动立体玩具书。 图书以一个小朋友的视角,沿着幼儿园一天活动的时间线,用小主人公的所看、所听、所感展开故事,让小朋友跟着小主人公一起体验幼儿园的快乐生活。 安全、交往、好习惯、规则意识、团队合作、时间观念等丰富的能力点渗透,帮宝宝做好入园准备,缓解分离焦虑,迈出独立步。 全景式大 ... |
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幼学琼林(中华经典名著全本全注全译)
『简体书』 作者:檀作文,万希 译注 出版:中华书局 日期:2023-04-01 《幼学琼林》,全名《幼学故事琼林》,一名《幼学须知》,或名《成语考》。“幼学”,界定它的受众是儿童,性质是蒙书。“琼林”,是比喻性说法,意为精华荟萃。“故事”,是从内容角度描述,说明该书所讲是古时候的事情;“成语”,是从语言修辞角度界定,该书性质为习用的古语。《幼学琼林》是中国古代蒙学经典之一。全书 ... |
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我爱幼儿园+幼儿园的一天+幼儿园里我最棒
『简体书』 作者: 出版:北京科学技术出版社 日期: ... |
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万千教育学前·日日更新的师幼互动:0-3岁婴幼儿回应性课程
『简体书』 作者:[美]唐纳·S.威特莫 著,周念丽 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 生命最初的1000天,是一个人一生中最重要的发展阶段。成人对待婴幼儿的方式会直接影响他们在感知觉、言语、动作、认知、情绪和社会性等方面的发展。 《日日更新的师幼互动:0—3岁婴幼儿回应性课程》以“回应性课程”和“师幼互动”为基本点,实际上是婴幼儿教育的全方位指南。本书具体涉及关系建立、环境创设、常 ... |
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和美课程新概念
『简体书』 作者:北京市朝阳区和平街幼儿园 出版:电子工业出版社 日期:2018-03-01 根据《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》及《幼儿园教育指导纲要》试行、《3~6岁儿童学习与发展指南》中都强调了要通过感受美、体验美到表现美、创造美的操作活动,丰富幼儿审美经验、提高审美能力,完善人格塑造。这些对幼儿良好学习习惯、探索精神、创造能力的养成,都起着至关重要的作用。《和美课程新概念》明 ... |
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和美课程案例集
『简体书』 作者:北京市朝阳区和平街幼儿园 出版:电子工业出版社 日期:2018-04-01 幼儿园美育课程以发展幼儿的美感、审美情趣与能力为宗旨,以幼儿已有的生活、学习经验为基础,以幼儿日常生活和当前的学习活动为线索,以各类美的事物为对象,围绕敏锐的审美感知力、丰富的审美表现力、多彩的审美创造力来选择课程内容。幼儿审美教育运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念,使其具有感受美、鉴 ... |
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国学里的中国读懂中国的智慧:幼学琼林
『简体书』 作者:石延博 出版:天天出版社有限责任公司 日期:2023-08-01 《幼学琼林》是中国古代儿童启蒙读物,一般认为是明代程登吉所编,清代邹圣脉对该书作了增补和注释。该书借鉴类书的编排方法,把类别相同的内容集中在一起,方便对某一类知识集中学习,内容包括天文地理、时令节气、家庭伦理、科举官职、饮食起居、花木鸟兽、宫室器具乃至为人处世等知识,堪称一部小型百科全书。古人云:“ ... |
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