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丛书主编 刘成 编者 联合国教科文组织 译者 阮岳湘
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废水：待开发的资源（联合国世界水发展报告2017）
『简体书』 作者：联合国教科文组织，中国水资源战略研究会 出版：水利水电出版社 日期：2018-09-01 《废水：待开发的资源联合国世界水发展报告2017》由联合国教科文组织发起的世界水评估计划牵头，联合国水机制的各成员机构及合作单位共同撰写，是联合国关于水资源的旗舰报告。报告每年出版一次，专注于和水资源相关的不同战略问题。2017年的报告围绕 ... |
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联合国教科文组织保护非物质文化遗产政策研究
『简体书』 作者：朱刚 出版：学苑出版社 日期：2023-04-01 本书汇集了作者近年来在国际非物质文化遗产研究领域具有代表性的研究成果。作者作为联合国教科文组织认证的、目前国内唯一的非物质文化遗产国际培训师，同时也是该组织的认证NGO中国民俗学会在2015-2017评审周期担任审查机构成员期间的辩论代表， ... |
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联合国世界水发展报告2016 水与就业
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：水利水电出版社 日期：2017-07-01 2016年联合国世界水发展报告由联合国教科文组织所属的联合国世界水评估计划组织协调，与联合国水机制及其他合作伙伴共同完成，阐述水与就业的联系如何为世界各国实现包容、可持续的经济增长做好保障。本报告估计，超过10亿个就业岗位，占世界总劳动力的 ... |
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联合国教科文组织教育丛书?教育?财富蕴藏其中
『简体书』 作者：联合国教科文组织总部 出版：教育科学出版社 日期：1996-12-01 ... |
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人工智能与教育：政策制定者指南
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-12-01 人工智能（Artificial Intelligence，AI）被视为实现可持续发展目标4（确保人人终身享有包容、公平的优质学习机会）的进程的加速器。相关的政策 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的常量
『简体书』 作者：吕付国著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例，重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及 ... |
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联合国教科文组织绿色职业院校建设指南（职业教育学术译丛）
『简体书』 作者：UNESCO-UNEVOC 出版：商务印书馆 日期：2023-11-01 本书由联合国教科文组织、国际职业技术教育与培训中心组织编写，主要分为两个部分，讨论了改革的四个关键步骤，重点在于理解、规划、实施、监测和评估，阐述了为什么职业院校必须参与绿色建设，如何全力投入绿色职业教育，开展绿色职业教育需要考虑的技能和环 ... |
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联合国教科文组织非物质文化遗产：实践和呈现
『简体书』 作者：马西莫·森帝尼 出版：中国纺织出版社 日期：2021-08-01 这是一本弥补珍贵的联合国教科文组织非物质文化遗产名录，带你漫步于人类文化实践和表达的璀璨星河。在这里，您将领略人类文化的斑斓多姿与包罗万象，了解保护和留存这些遗 ... |
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中小学实验教学指导与创新案例：高中生物学
『简体书』 作者：丛书主编：夏国明 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 立足实验教学实践，发现实验教学问题，提升实验教学智慧 理论指导实践，创新实验教学模式，提升实验教学质量 精选实验说课优秀案例，丰富教学情境 诚邀专家学者精 ... |
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语言、政治与国家化：南洋大学与新加坡政府关系（1953——1968）
『简体书』 作者：周兆呈，丛书主编 叶隽 出版：福建教育出版社 日期：2017-07-01 学者推荐 南洋大学在国家意志下实现转轨，其演变的脉络，与中国大学百年历程中私立、国立的交织与纠葛有相通之处。本书考察新加坡政治史教育史视野中的华文大学，从而也 ... |
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石灰与文化遗产保护
『简体书』 作者：联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心苏州分中心、戴 出版：同济大学出版社 日期：2021-06-01 戴仕炳，同济大学教授。本书针对中国目前遗产保护领域存在的理论与技术脱节——传统技艺，特别是建筑石灰技艺濒临失传技术难题，以及英文学术表达的瓶颈。作者在联合国教科文组织亚太遗产保护与研究中心苏州分中心与同济大学建筑与城市规划学院于2018年组 ... |
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教育展望.177——确保高质量的教育与学习：全民教育的启示
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-03-01 《教育展望.177确保高质量的教育与学习：全民教育的启示》为联合国教科文组织国际教育局期刊《教育展望》的总第177期（第46卷第1期）。 《教育展望.177确 ... |
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教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-02-01 《教育展望.180——通过教育防止暴力极端主义》为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊，本期围绕“通过教育防止暴力极端主义”主题具体展开，探讨的具体 ... |
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联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心（CRIHAP）：《保护非物质文化遗产公约》基本文
『简体书』 作者：梁斌，杨耐 出版：文化艺术出版社 日期：2023-12-01 本书系统而全面地呈现和诠释了《保护非物质文化遗产公约》及其配套文件原文与相关概念，有助于非遗保护的学员和非遗爱好者等广大读者深入了解《公约》与非物质遗产保护实践 ... |
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中国对非洲教育援助研究：以中国-联合国教科文组织信托基金为例
『简体书』 作者：薛莲 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-02-01 内容简介： 中国教育援非信托基金项目于2012年在联合国教科文组织设立并于次年启动，旨在通过信息通讯技术（ICT）提升非洲项目国家重点教师教育与培训机构的能力，以提高撒哈拉以南非洲教师教育水平，缩小教育质量差距。本书以此为契机，对国际社会 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的实验
『简体书』 作者：李玉峰等著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例，重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的悖论与佯谬
『简体书』 作者：周长春著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例，重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的假说
『简体书』 作者：李玉峰等著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例，重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的模型
『简体书』 作者：赵汝木等编著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例，重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及 ... |
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孩子心中那一抹红.小学低年段
『简体书』 作者：秦金华丛书主编，姚丹本册主编 出版：广东教育出版社 日期：2022-05-01 这是一套专门为新时代孩子们打造的红色诗歌读本，通过呈现百首红诗，配以作者简介、党史印迹、诗中那抹红及红色故事，引导孩子读红诗、学党史、感党恩，厚植爱党爱国情怀， ... |
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