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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 钟启泉，崔允漷 ”共有 54 结果：

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	学历案与深度学习 『简体书』 作者：尤小平　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2017-10-01 超yue双基与三维目标，核心素养时代的学习应该是什么样的？如何使学生的学习对培养其核心素养而言有意义？ 前一个问题的答案显而易见：核心素养时代的学习应该是学生个体发生真实的、深度的学习。 后一个问 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.4

	基于证据的课程与教学研究 『简体书』 作者：柯政，周文叶　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2017-11-01 为及时交流国际课程研究领域的前沿思想，充分展现课程改革与实践的创新成果，华东师范大学课程与教学研究所举办上海国际课程论坛，引爆一年一度全球课程与教学研究领域高端智慧的碰撞，并将所得汇集成课程研究前沿丛 ...	詳情>>	售價：HK$ 79.2

	从标准到课堂——基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究 『简体书』 作者：李文萱　　出版：上海教育出版社　　日期：2017-12-01 在教学领域内，为什么教教什么怎么教和教到什么程度是该领域的核心问题。《从标准到课堂》一书从实践的视角很好地回应了基于课程标准教学的四个核心问题。作为一个区域性的实证研究，徐汇区教育学院扎根一线，根据本 ...	詳情>>	售價：HK$ 71.1

	教案的革命2.0：普通高中大单元学历案设计 『简体书』 作者：卢明　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2021-07-01 大单元学历案，让深度学习成为可能，让我们追求的教育变成看得见的风景。 教师教了，但学生不会，问题出在哪里？核心素养时代，我们不仅关注教师教了什么，更加关注学生何以学会。《教案的革命2.0：普通高中大 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.0

	学历案与深度学习 『简体书』 作者：尤小平　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2017-10-01 把学习经历设计出来，让深度学习真实发生！高挑战、高投入、高认知、有意义——核心素养时代的学习！基于学生立场，指向深度学习，设计专业方案，让学生“真学习”、“在学习”。 超越“双基”与“三维目标”，“ ...	詳情>>	售價：HK$ 58.1

	聚核心素养，做学科规划：义务教育学期课程纲要精选（新课程新教学“天河行动”丛书） 『简体书』 作者：陈伟红　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2023-11-01 在“双新”背景下，学期学科规划是教师从“教书”走向“育人”、实现“想明白了去上课”之关键。 学科课程如何落实立德树人根本任务？国家课程如何进行校本化实施？教研组、备课组如何规划学期课程，开展基于课程 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.8

	教案的革命：基于课程标准的学历案 『简体书』 作者：卢明 崔允?t　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2016-12-01 学历案，是“微课程”，是对学生学习经历的设计。 学历案，是帮助学生自主建构或社会建构经验与知识的专业方案。 学历案，记录着学生学习过程中的表现，是从期望“学会什么”出发，展示“学生何以学会”的过程 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.2

	学习的快乐（走向对话）/世界课程与教学新理论文库 『简体书』 作者：佐藤学 钟启泉　　出版：教育科学出版社　　日期：2004-10-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.0

	节气里的读写--小学生24节气语文课程 『简体书』 作者：谈永康　　出版：福建教育出版社　　日期：2013-06-01 这是一本“杂”书。气象知识、经典散文、古典诗词、美丽传说、图片欣赏、作文训练，当代的摄影技术、古代的诗词歌赋、远古的凄美传说，遥远的牛郞织女星，奇妙地融合在了一起，跑到你的跟前。语文就该这么杂，才是孩 ...	詳情>>	售價：HK$ 87.5

	指向改进的教学与评价 『简体书』 作者：刘良华，王小明　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2015-11-01 《指向改进的教学与评价》重点讨论“教、学、评一致性”的问题，通过“教、学、评一致性”的方式改进教学方式和教学效率。 全书围绕“指向改进的教学与评价”的主题，汇聚国内外有影响的学者的研究报告，将为中小 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.1

	教了不等于学会了：学校如何发展课程 『简体书』 作者：张菊荣，周建国　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2017-12-01 简单来说，这本书要和大家聊聊学校课程发展的那点事儿。 在教育输入基本公平的时代，名校以何为名？学校发展的内涵到底是什么？汾湖实小以其长达八年的探索与建设之旅给出了自己的回答名校当以专业而名！ 这种 ...	詳情>>	售價：HK$ 81.2

	教育的声音：教育学者演讲录 『简体书』 作者：黄忠敬　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2020-09-01 教育学是以教育问题为研究对象的学科领域，教育也就成为其中的核心概念。即使非教育专业人员也大体上知道教育是怎么回事。既然如此，教育似乎不成为问题。那么教育概念为什么又成为有待研究的问题呢？ 简单地说， ...	詳情>>	售價：HK$ 68.6

	传道授业平天下——江苏优秀教师论文集 『简体书』 作者：《传道授业平天下——江苏优秀教师论文集》编写组著　　出版：江苏科学技术出版社　　日期：2015-08-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.5

	一所学习共同体学校的诞生（佐藤学学习共同体“本土化”实践研究，子长学校十多年来探索的经验和规律） 『简体书』 作者：黄宏慧　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2019-04-01 《一所学习共同体学校的诞生》把学习共同体学校系统分为四个子系统，从学习共同体的背景引入，以办学愿景为总起，统领和串起课堂学习共同体、教师学习共同体、管理共同体、家校共同体，把学校文化用作压轴章节，与学 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.3

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