![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
[英国][英]乔尔·利维,著 青年天文教师连线,译
”共有
95892
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
布鲁克林有棵树(全三册)亲爱的弗朗茜+白裙与玫瑰+跨过威廉斯堡大桥 贝蒂·史密斯著畅销八十余年的青少
『简体书』 作者:[美]贝蒂·史密斯著 出版:南方出版社 日期:2024-07-01 畅销全球八十余年的最佳成长小说,好评如潮! 亚马逊书店20世纪最佳青少年读物 纽约公共图书馆评选的“世纪之书” 全球读者赞誉,奥普拉·温弗瑞、曹文轩、俞敏 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师核心素养的获得
『简体书』 作者:[日]立田庆裕,著,赵卫国,译 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-03-01 随着社会高科技化和知识高度化的转换,世界各国的教师每天都处于繁忙的学习状态中。在校内,他们日复一日忙于指导学生的学习内容,“教什么”和“如何教”深受全球乃至各国的教育方面和人文方面的影响。在校外,教师们积极学习新的知识,成为终身学习社会中坚 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
如何培育卓越教师:给学校管理者的行动清单
『简体书』 作者:[美]内拉·A. 康纳斯,郑露荣 出版:中国青年出版社 日期:2022-05-01 zui好的教师永远不会忘记做学生是什么感觉。 zui好的学校管理者永远不会忘记当教师是什么感觉。 ——畅销书作家、获奖教师 内拉·A. 康纳斯 美国学校协 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
天猫文库:给青年的十二封信(八年级下推荐阅读)
『简体书』 作者:朱光潜著 出版:译林出版社 日期:2023-06-01 中国著名教育家、美学大师朱光潜先生赠予青年朋友的人生智慧之书。除原有两篇附录文章外,另增补八篇精彩文章,谈修养,谈文学,谈课堂内外,谈成长起伏,全面呈现大师的诚 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
一起长大的玩具
『简体书』 作者:金波等著 出版:长江文艺出版社 日期:2020-10-01 《一起长大的玩具》是一本优秀的儿童文学作品,是岁月送给孩子的珍贵礼物。精选了金波,徐鲁等优秀儿童文学作家的作品,话题触及人生、人性和成长等话题,以优秀的文字,来带给孩子们心灵成长的力量。其中《一起长大的玩具》(金波著)是小学语文“快乐读书 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新手教师快速掌控课堂:八环节教学设计
『简体书』 作者:耿俊红 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 1.著名教育专家李志欣、李志刚、高怀举等推荐 2.齐鲁名师耿俊红老师力作 3.大量教师培训经验总结,聚焦年轻教师教学水平提升 4.新手教师课八环节课堂教学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
做精神澄澈的教师(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:娄斐 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-03-01 教师队伍建设,特色课程体系构建,中小学案例 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高职院校博士学位教师引进与发展研究
『简体书』 作者:徐珍珍,张晓超,王亚南 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-06-01 本研究框架精心设计、内容全面、数据丰富、分析到位,通过问卷调查和访谈,掌握了高职院校博士学位教师引进与发展大量的事实资料,客观呈现了高职院校博士学位教师引进与发 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
职业院校教师课堂教学能力提升培训手册
『简体书』 作者:深圳职业技术大学 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本培训手册是深圳职业技术学院多年教学工作经验的实际总结,对于职业院校的教师培训及提升能力有很大帮助。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
幼儿园教师品格优势结构及生态化教育
『简体书』 作者:刘贵雄 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 品格优势教育是培养教师德性的一种重要途径,但是,“教什么”“如何教”一直制约着教师品格优势教育的成效。本研究基于扎根理论构建了“以人性为中心,以智慧和意志力为支撑”的幼儿园教师品格优势三维结构模型。幼儿园教师品格优势发展具有情景性,微观系统 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
建言行为---大学治理中的教师参与
『简体书』 作者:郑琼鸽 出版:经济科学出版社 日期:2024-01-01 本研究以实践为导向,基于教师建言行为的分析,为优化教师参与治理的制度设计和组织文化建设提供了新的分析对象和实证支持。本研究增加了影响行为态度的2个变量(感知成就和感知风险),提炼了建言行为的3个主要控制因素(参与治理能力、时间压力和行政领导 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中小学教师课题研究微课10讲
『简体书』 作者:伍海云 出版:海南出版社 日期:2018-10-01 本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者,鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练,本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究以及论文的规范式等方面一一做了详细说明,适用于一线教师,具有很强的实用性。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
土味书香 : 王庄乡村教师生活史研究
『简体书』 作者:蒋福超 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 本书通过记叙论者与父亲两代乡村教师的生活史,继而去思考其他乡村教师在传统与现代交替处的安身立命问题,论者力图将学术使命与重大的现实社会主题相结合,适应当下乡村教师研究中的质性研究的趋势,聚焦于王庄这一小型社区,将微观研究与整体历史背景紧密结 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
以深度学习为导向的教师赋能教学法
『简体书』 作者:[美]琳达·达林哈蒙德 珍妮·奥克斯 出版:中国青年出版社 日期:2025-03-01 ★ 1.2022年一丹教育研究奖得主琳达·达林哈蒙德重磅力作;美国学习政策研究所专家携权威作者阵容,深度阐述教学理念; ★ 2.本书直击教育痛点,洞察教学前沿 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
外语教学改革中一线教师情感张力的追踪研究
『简体书』 作者:高原 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本书以学术英语教学改革为例,深入剖析外语教师如何在艰难的教学改革中重建教师身份、重塑教师信念、发挥教师主体性、克服情感张力,从而获得专业发展的重要契机。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
哈哈镇视觉大侦探 全4册 超大开本3-6岁儿童专注力观察力视觉大发现系列绘本职业认知天文交通地理知识
『简体书』 作者:著 [美]伊桑·朗,译 张涵,编 海豚传媒,绘 [美]伊桑· 出版:长江少年儿童出版社 日期:2024-09-01 (1)《哈哈镇视觉大侦探》是《视觉大侦探·兔子公寓》的延续产品,一套可以培养专注力的游戏绘本。 (2)一套可以培养专注力的视觉游戏绘本:系列涵盖102页大场景 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
英国马克思主义史学家群体研究
『简体书』 作者:刘耀辉 出版:人民出版社 日期:2024-05-01 本书对英国马克思主义史学家群体做出了集体考察,主要论述了9位重要的史学家,包括:乔治·鲁德、罗德尼·希尔顿、克里斯托弗·希尔、约翰·萨维尔、霍布斯鲍姆、维克托·基尔南、多萝西·汤普森、爱德华·汤普森和拉斐尔·塞缪尔。我们对他们的生平和重要著 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
知识管理视域下高校教师胜任力研究
『简体书』 作者:李虹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书是以作者博士论文为蓝本,整理完善而成。作者以知识管理理论为视角,系统深入地剖析了高校教师学习、教学、科研和社会服务等履职活动的知识管理机制,进而构建了由知识素养、思维水平、职业认同、个性特征与协同合作等五个维度19个胜任特征构成的高校教 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
尤斯伯恩看里面 揭秘环境保护
『简体书』 作者:英国尤斯伯恩出版公司著,曼青译 出版:接力出版社 日期:2020-09-01 适读人群:510岁 英国尤斯伯恩出版公司独家授权科普图书品牌,荣获英国地理学会银奖 被翻译为26种语言,在29个国家出版 丛书特点: 内容涵盖科学、技术 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国西部地方高校教师资源配置研究
『简体书』 作者:马萍 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-04-01 本书来自作者的一线研究成果,有最原始的研究成果和大量的实践经验和项目案例,本书内容对于开展相关研究具有积极意义。 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |