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可见的教学影响力:系统地执行可见的学习5D深度教学 可见的教学影响力:系统地执行可见的学习5D深度教学
『简体书』 作者:[新西兰]约翰·哈蒂,[英]阿伦·汉密尔顿,[美]道格拉斯·  出版:中国青年出版社  日期:2023-08-01
“可见的学习”研究团队力作。 在人工智能与教育深度融合的教学转型发展进程中,如何构建真正对学生产生深远影响的深度教学?“可见的学习”研究团队提供了基于数十年的 ...
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