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语文伴你成长 二年级上册
『简体书』 作者:郑国民、马新国 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-07-01 本书完全是从学生自主学习的角度开发和设计的,在内容上与教科书完全同步,理念上也保持一致。本书秉承使评价着眼于促进学生个体的全面发展,促进教师教学的宗旨。有助于培养学生在学习过程中注意养成订计划、检查计划的实现情况的良好学习习惯。 ... |
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语文伴你成长 一年级上册
『简体书』 作者:郑国民、马新国 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-07-01 本书完全是从学生自主学习的角度开发和设计的,在内容上与教科书完全同步,理念上也保持一致。本书秉承使评价着眼于促进学生个体的全面发展,促进教师教学的宗旨。有助于培养学生在学习过程中注意养成订计划、检查计划的实现情况的良好学习习惯。 ... |
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文学想象:文学理解与教学
『简体书』 作者:朱迪思·朗格 出版:上海教育出版社 日期:2017-08-01 文学是一门学科,与数学、科学同等重要。它不仅有需要学习的内容,也有内在的推理方式。它涉及一种思考与解决问题的方式,既有利于文学理解,又有利于学术学习与日常生活。文学推理既是创造性的,也是想象性的。谁能 ... |
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汲为我用 融以化优——教师海外交流研修的“浦东模式”
『简体书』 作者:焦亚蛟 出版:上海教育出版社 日期:2017-09-01 浦东新区教育局高瞻远瞩,以境外研修为载体,促进区域优秀教师对中西教育文化比较,了解发达国家教育发展历史、现状与改革趋势及中小学运行体制机制,学习和借鉴先进的教育管理、学科课程、教育教学实践理念与方法,提升参与国际交流与合作的能力,进而促进浦 ... |
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幼儿园拓展性手指游戏(孩子成长最全面最实用的游戏书)
『简体书』 作者:[德] 因格里德·贝尔曼;卫晋津 出版:中国农业出版社 日期:2018-02-01 手指游戏及相关故事不仅能为孩子带来乐趣和快乐,促进他们积极主动地学习,还可以丰富他们的词汇量,促进其社会认知能力的发展。通过手指游戏,儿童可以由悲伤变得快乐、由倔强变得平和、由紧张变得放松、注意力由不专注变得专注。 《幼儿园拓展性手指游戏 ... |
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思考与觅食—钟建林教育人生随笔
『简体书』 作者:钟建林 出版:福建教育出版社 日期:2018-10-01 作者用随笔形式表达了对教育问题、人生百态、成长历程的思考和检索,揭示了其理性教育思考的历史因素和面对人生苦难的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求。许多篇章思考深入辩证、观点明细公允,语言蕴藉、朴实感人 ... |
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儿童情境学习丛书 儿童母语情境学习的理论与应用
『简体书』 作者:李吉林 出版:教育科学出版社 日期:2018-10-01 李吉林*作品,40年如一日,持续探索儿童情境学习的奥秘! 国际著名学术出版机构SPRINGER 儿童情境学习丛书中文版 ... |
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高中数学教师学科教学知识研究:对新手教师与经验教师的深度分析
『简体书』 作者:柳笛 出版:科学出版社 日期:2018-11-01 学科教学知识是教师从事教学实践工作以及促进教师专业发展的重要知识基础。本书以高中数学内容为载体,研究高中数学新手教师与经验教师学科教学知识的特征与差异,学生对教师学科教学知识的看法,以及促进新手教师向经验教师发展的有效路径。本书通过质的案例 ... |
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中学数学课程发展研究(数学教育研究基础丛书)
『简体书』 作者:徐斌艳 出版:上海教育出版社 日期:2019-01-01 本书是我国学者对数学课程研究的思考、实践和探索的成果,其中既有放眼全球数学教育的宏观视角,又通过实证的方式详述了细致而微的的探索成果。本书对中学数学教育,尤其是数学课程的研究有着深远的影响。 ... |
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深度学习教学改进丛书 深度学习:走向核心素养(学科教学指南·初中化学)
『简体书』 作者:胡久华 出版:教育科学出版社 日期:2019-03-01 深度学习,让教学触及学生心灵 ◆权威性:教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所 组织编写 ◆前沿性:聚焦深度学习和学科核心素养 ◆实操性:历时4年,全国15个实验区90余所实验学校上千名教 ... |
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在线深度学习:活动设计与实施
『简体书』 作者:穆肃,王孝金,庄慧娟,王莉 出版:广东教育出版社 日期:2021-05-01 该书在深度学习促进策略指引下,以在线深度学习为主题,以学习活动设计为抓手,对各类在线学习活动进行分类重构,整理出体现促进在线深度学习的8个策略和48个对应的典型在线学习活动,并拟定梳理出的典型学习活动的详细设计方法、实施方案和典型案例。该书 ... |
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因用而学:深度学习视角下的小学数学课堂教学实践
『简体书』 作者:周静珠 出版:宁波出版社 日期:2022-05-01 本书是宁波市名教师周静珠老师数学教学理念的提炼。本书从理论思考、实践探索两个方面阐述了小学数学的“用学”观、“用学”模式、“用学”策略、“用学”形态、“用学”评价等,以期促进学生素养的提升,同时给一线数学教师传递理念、提供范式、促进反思。在 ... |
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“学校-社区互动”农村学校改进原生态研究
『简体书』 作者:李广,杜磊娇,李欣桐,孙玉红 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 关注农村学校改进与发展的现实需求! 《学校-社区互动”农村学校改进原生态研究》在一般意义上构建了“学校-社区互动”促进农村学校改进理论体系,通过实地调研探索了学校与社区互动促进农村学校改进有效途径, ... |
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学会带教:规范化培训视角下的带教导师专业修炼(上海教育教师丛书)(知新书系)
『简体书』 作者:李百艳 出版:上海教育出版社 日期:2022-10-01 让优秀的人去带教,让被带教者变得优秀,带教者自身也变得更优秀。 ... |
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玩美术 慧生活——幼儿美术“情感三部曲”教学模式的探索与实践 中班(上)
『简体书』 作者:安平 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-02-01 “基于生活的幼儿美术教育”的集体教学活动强调幼儿的主体地位,关注幼儿主动性、创造性的发挥,挖掘活动中的教育价值,促进幼儿整体发展,从认知、语言、社会、科学及艺术的角度,促进幼儿获得全面发展,注重教师在整个教学活动设计、实施与反思中的提高,以 ... |
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用父母心办教育
『简体书』 作者:李百艳 出版:上海教育出版社 日期:2023-06-01 本书从校长领导力的角度,以校长在各种教育现场、教育情境下的教育言说与教育思考来集中阐述“用父母心办教育”的办学思想,从教育思想凝练、育人模式探索、引领教师专业发展、促进学生全面发展、促进家校共育、提高校长人文素养等多个维度予以立体诠释和呈现 ... |
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小学数学深度教学思考与实践
『简体书』 作者:汪永贞 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-10-01 本书基于苏教版数学教材小学阶段的全部学习内容,立足教材和教学实践两个维度,依据数学知识的本质、学习特征以及目标进行深度分析,引导学生深度思考,从而促进学生深度学习,活跃学生的课堂思维。本书旨在加深师生对数学学科本质的认识,促进师生可持续发展 ... |
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快乐小学生的情感交流
『简体书』 作者:刘云艳 出版:西南师范大学出版社 日期:2012-10-01 《快乐小学生的情感交流快乐成长丛书》编著者刘云艳。 本书围绕少年朋友们情感交流中经常遭遇的具体问题与情境,自我情绪情感的识别、调控,着重讲述如何识别、应对自我的不良情绪情感,并给出具体的策略与方法,为下一步的情感交流奠定良好基础;本书的第 ... |
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面试 适用于初级中学、高级中学教师资格申请者
『简体书』 作者:黄超文 出版:高等教育出版社 日期:2013-01-01 《中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材:面试(适用于初级中学、高级中学教师资格申请者)》严格按照《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)》编写而成。全书根据中学面试大纲的要求,分八个模块对面试内容 ... |
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我教孙子学作文
『简体书』 作者:王光中 出版:福建教育出版社 日期:2013-01-01 给家长一个有益的启迪 给学生一个良好的方法 给教师一个崭新的理念 ... |
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