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概念:深度学习数学的钥匙
『简体书』 作者:白福宗 出版:光明日报出版社 日期:2024-06-01 本书从高中数学教学中存在的问题出发,对数学概念教学进行现状分析,看清问题,提出深度学习数学概念的要求。本书通过对深度学习的内涵、特征与维度的了解,通过问题驱动寻求其数学概念教学的深度学习之道,使学教研评促进学生核心素养的提升。 本书在此基 ... |
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学生评价伦理:案例与分析(当代教育的伦理视野丛书)
『简体书』 作者:朱丽 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 学生评价是教育评价的核心,引导着教育教学改革的方向,因而也是教育改革的关键环节。本书从伦理的角度来反思学生评价,讨论其必须遵守的伦理规范,为评价者与被评价者提供道德规约,最终促进每一位学生德智体美劳全面发展。在全书的内容架构上,作者借用了伦 ... |
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初中数学关键教学点:内涵与实践(梦山书系)
『简体书』 作者:张弘 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 初中数学关键教学点是福建省一群有志于初中数学课堂教学研究的草根教师在省普教室初中数学教研员张弘老师引领下,于2013年开始进行的一项旨在“聚焦学生核心素养发展,促进教师专业成长,提高课堂教学效益”的研究成果。关键教学点是指在初中数学教学过程 ... |
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超越语篇
『简体书』 作者:顾敏敏 出版:上海教育出版社 日期:2024-07-01 聚焦知识建构 关注认知方式 促进实践创新 实现素养提升 ... |
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体育素养国际比较研究
『简体书』 作者:尹志华,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 目前,国民遭遇的健康危机是世界各国共同面临的重大挑战,而体育素养在解决身体活动水平不足的全球性问题、实现身心一元化和促进学校体育工作开展等方面具有显著的潜力,被寄予提高人类生命质量的厚望。基于此,全球主流国家、地区或组织均对体育素养研究高度 ... |
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初中数学核心概念的学习进阶:评价与教学
『简体书』 作者:罗佳骏 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-06-01 学习进阶是近几年国际科学教育研究的热点议题,作为联结课程、教学和评价的重要工具备受关注。作者长期从事初中数学的教学与研究,积极关注数学的育人价值、教学评价等领域,为帮助学生理解数学与生活的联系、促进知识间的迁移、提高数学学业质量探索更有效的 ... |
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科学与艺术整合的幼儿学习活动评价
『简体书』 作者:陈晓芳,徐慧芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书是对幼儿科艺整合学习活动的过程与成效质量的科学验证。 ... |
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以儿童为本的幼儿园区域活动指导?数学区
『简体书』 作者:孙彩霞 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 幼儿园数学区活动是数学活动开展的重要形式,对促进幼儿数学知识与技能的掌握起着重要的作用。教师在数学区中有目的、有计划地创设环境和投放各种材料,让幼儿在操作与探索中获得关于集合、数、量、形、空间、时间、模式等数学的认知经验,感受数学的有趣和有 ... |
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