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于漪全集 6 阅读教学(修订版)
『简体书』 作者:于漪 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 本卷收有关论述阅读教学指导及阅读方法指导作品的文章。主要论述阅读能力的培养与提升对学生精神成长的价值与意义,剖析阅读教学的误区,指明克服诸多阅读弊病的途径;强调阅读教学要立足于促进学生能力与素养的发展,大力激发学生的阅读兴趣,引领学生树立宝 ... |
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大师一支锦绣笔:跟着考点读《红楼梦》
『简体书』 作者:沈嘉柯 出版:山东人民出版社 日期:2023-08-01 看点一:教你如何写作文。 不知如何下笔?作文写几句话就写不下去了,如何改变?怎样写出风趣生动的文字?传承文学经典,向大师学习名家写作技巧,从审题到立意,从作文低分到高分完美蜕变。针对常见写作问题,巧妙 ... |
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新东方 30天搞定高考日语听力 科学规划30天学习计划全真模拟试规律学习
『简体书』 作者:新东方前途出国欧亚教育著 出版:浙江教育出版社 日期:2023-08-01 《30天搞定高考日语听力》是由新东方前途出国欧亚教育多位具有丰富教学经验的老师精心编写的高考日语听力专项辅导书。编者基于多年一线教学经验,在实践中总结出考生在复习日语听力时的薄弱点,同时对历年真题的文 ... |
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幼儿深度学习课程故事精选50例(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系)
『简体书』 作者:王哼 出版:福建教育出版社 日期:2023-08-01 本书精选了50篇幼儿深度学习课程故事,图文并茂、生动有趣、丰富实用,是一线教师研究、探索幼儿深度学习课程设计的学习用书,对提高教师专业素质具有较强的参考价值。 ... |
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中国质量协会六西格玛黑带注册考试指定教材+参考书(套装2册)
『简体书』 作者:中国质量协会组织编写,何桢主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-09-01 《六西格玛管理(第三版)》六西格玛管理在通用、摩托罗拉等全球50058,企业中的成功推广,促进了越来越多的企业加入六西格玛管理实践者的行列,其中包括宝钢、海尔等一大批国内知名企业。作为实施六西格玛管理的骨干,六西格玛黑带的专业水平和技能非常 ... |
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问题化学习
『简体书』 作者:王天蓉,徐谊 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-08-01 本书是基础教育国家级教学成果奖一等奖成果“问题化学习20年:学与教的变革”相关研究经验的集中著述,书中全面回答了问题化学习是什么、怎样做等问题,是一本指导学校和教师开展问题化学习的实践指南。 ... |
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班级管理中的“十大效应”
『简体书』 作者:田希城 出版:福建教育出版社 日期:2023-09-01 运用经济学、心理学效应管理班级,十个效应依据不同学情、不同学生,对应不同的教育策略,针对性、实用性强,体现田老师的敬业精神和教育智慧。 ... |
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扎根性变革:学校课程发展的文化路径(学校课程变革新取向丛书)
『简体书』 作者:孙文倩 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 小学案例,学校整体课程建设,学科课程建设 ... |
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新优质学校成长路径(新优质学校丛书)
『简体书』 作者:汤林春 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 《新优质学校成长路径》从学校整体发展的视角,以“成长”为主线,总结梳理新优质学校建设的理念引领路径、优势带动路径、问题突破路径、评估促进路径等四条路径。语言风格直白鲜活、接地气。所选素材都是校长和教师 ... |
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教而让学引发真实学习
『简体书』 作者:郑涛 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 本书阐述了促进学生学习行为真正发生的重要价值,提出并论述要使学生的学习行为真正发生,或者说要引发真实学习,需要”教要让学”。 要做到教而让学,引发真实学习,需要教师转变教学方式,引导学生学习方式发生变革。这需要我们从关注自身的”教”到关注 ... |
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普通高中新课程新教材实施的区域行动(第二卷)普通高中课程规划与实施
『简体书』 作者:李昂,李荔 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-10-01 普通高中新课程新教材实施示范,国家试点区域的成果。 学校课程规划作为学校课程体系的顶层设计,是对学校“课程”这个专业活动的整体谋划,有着牵一发而动全身的价值,是区域和学校在新课程新教材实施过程中需要 ... |
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看图写话三步魔法书 一年级:从单图写话到多图写话
『简体书』 作者:孟凡丽 主编 出版:化学工业出版社 日期:2012-11-01 1.科学系统:本书从低学龄段读者的实际能力出发,充分考虑他们在看图写话过程中的难点,科学设置三步进阶,以一问一答的形式,引导读者从找准主角到观察细节,加入想象,以达到能清楚细致地表达画面的写话要求。 ... |
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走进学习科学:教师学习科学理论手册
『简体书』 作者:尚俊 曾嘉灵 出版:机械工业出版社 日期:2023-11-01 本书是北京大学学习科学实验专家联合北京海淀区教科院教研员专门为我国中小学教师提升学习科学素养的图书,该书内容来自实践,非常适合广大中小学教师阅读。 ... |
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基于学生核心素养提升的初中物理课堂教学案例评析(上册)
『简体书』 作者:盛正民 出版:上海科学技术出版社 日期:2023-11-01 本书系关于教育教学方面的研究课题的成果,阐述了学生核心素养提升的原理及其在教学实践中的运用策略,并附有许多来自课题实验基地学校的教学案例。编者在多年的课题研究期间,在多所不同类别的学校建立课题研究基地 ... |
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改变学习方式 为未来而学
『简体书』 作者:王珏 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 让学生学会学习 在素养时代,聚焦于学生“学会学习”的素养培育,格致初级中学一直在思考的是如何让学生拥有丰富的学习经历,一直在探索的是如何让学生的学习真实发生,一直在追问的是学校如何更好地推动学习方式 ... |
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万千教育学前·幼儿园引导性游戏:深化儿童的学习
『简体书』 作者:[美]玛丽·L. 马斯特森 等主编,邹海瑞 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-02-01 1.全美幼教协会出版,荣获美国“学术选择奖之智慧图书奖”,并被翻译成多国语言。 2.揭示游戏背后的脑科学秘密,运用大量证据和丰富案例表明玩耍就是儿童*认真的学习。 3.创设有准备的环境,追随儿童兴 ... |
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学与教的变革:问题化学习20年(上海教育丛书)
『简体书』 作者:王天蓉 出版:上海教育出版社 日期:2023-12-01 本书基于基础教育国家级教学成果奖一等奖成果“问题化学习20年:学与教的变革”的教育故事和研究经验,主要围绕学习变革与学校改革两条线索展开论述,前者是学习方式自身的探索过程,后者则是基于问题化学习促进学校系统改革的实现路径。前者体现了问题化学 ... |
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协同育人初论
『简体书』 作者:张竹林 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-01-01 《协同育人初论》从习近平总书记关于“协同育人”的相关重要论述出发,既梳理、回应和补充国内对于协同育人的理论研究,又扎根上海市奉贤区,对于奉贤十余年的实践探索经验进行总结和提炼,提出了协同育人原创性研究 ... |
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家常课金点子(梦山书系)
『简体书』 作者:管建刚 等著 出版:福建教育出版社 日期:2024-01-01 为更好地促进小学语文教学的改革,江苏名师管建刚在其实验基地校开展了小学语文家常课任务单教学实践。由管建刚领衔的家常课提出的“刚需作业不出课堂”,跟“双减”通知的“书面作业基本不出校门”的要求完全吻合。《家常课金点子》是管建刚老师主持的“家常 ... |
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高中生文言文基础知识手册
『简体书』 作者:宋依阳,谢欣然 出版:中国大百科全书出版社 日期:2024-01-01 一、针对性强,覆盖范围广泛 这本书全面收录了高中文言文的基础知识,设计全面而考虑周到,深入而细致地讲解了文言文的基础知识。因而,无论是想要进行同步学习和课前预习的高一、高二学生,还是想要进行备考准备 ... |
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