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义务教育生物学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育俄语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育劳动课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育英语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育物理课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育体育与健康课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育数学课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育信息科技课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育日语课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育历史课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育语文课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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义务教育道德与法治课程标准(2022年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民素质的基本要求,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,是教材编写、教 ... |
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新时代培训师职业素养
『简体书』 作者:陈霞 张涛 出版:上海教育出版社 日期:2023-08-01 本书基于新时代社会培训改革发展的背景,围绕社会培训机构教学人员应具备的基本职业素养,以理论阐述结合案例分析的形式论述,旨在培育培训师的角色意识,提升培训师的职业素养与能力,从而助推社会培训行业的健康发 ... |
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全国硕士研究生入学考试艺术学:用思维导图速背中国美术史
『简体书』 作者:张福起 出版:山东人民出版社 日期:2023-10-01 百张思维导图带你理清核心考点 考点视图化 轻松解决记忆难题 真题自测 学练结合冲破提分难关 内容系统严谨 艺术学跨专业考生适用 ... |
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全国硕士研究生入学考试艺术学:用思维导图速背中国工艺美术史
『简体书』 作者:张福起 出版:山东人民出版社 日期:2023-10-01 该书为“艺战到底”?艺术考研复习指导系列丛书之一,是针对艺术设计专业考生有效记忆中国工艺美术史内容而编写的一本考试辅导用书。本书用思维导图的形式详尽、系统地对我国古今工艺美术史中各种工艺美术的历史沿革和发展、艺术特色、制作工艺等进行梳理,内 ... |
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全国硕士研究生入学考试艺术学:用思维导图速背中国书法史
『简体书』 作者:张福起 出版:山东人民出版社 日期:2023-10-01 针对人群: 本书为“艺战到底·艺术考研复习指导系列丛书”之一,是专门针对书法专业考生有效记忆中国书法史考点,从而编写的考试辅导用书! 涵盖内容: 本书用思维导图形式,详尽系统地梳理了我国书法艺术的发展演变过程,涵盖了甲骨文、金文、篆书 ... |
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2024年素材匠人 中国故事
『简体书』 作者:张迅 主编 出版:重庆出版社 日期:2023-11-01 《作文素材?素材匠人》系列图书是一套主打素材抢分的写作类图书,这套书包含了《素材匠人?光影映画》《素材匠人?中国故事》《素材匠人?诗词河流》《素材匠人?知书时刻》《素材匠人?传统文化》五本。每本图书里 ... |
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培养终身学习能力和习惯的芬兰教育:成就每一个学生,拥有适应未来的核心素养和技能(《芬兰教育全球第一的
『简体书』 作者:陈之华 出版:中国青年出版社 日期:2024-01-01 《培养终身学习能力和习惯的芬兰教育:成就每一个学生,拥有适应未来的核心素养和技能》是全新修订升级版,《芬兰教育全球第一的秘密》姊妹篇,教育家洪兰、黑幼龙 倾情推荐。 《培养终身学习能力和习惯的芬兰教 ... |
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教育其实很美
『简体书』 作者:刘可钦 出版:教育科学出版社 日期:2011-12-01 好的教育就是用50种方法教育一个学生,糟糕的教育是用一种方法教育50个学生。《教育其实很美》是刘可钦校长的教育随笔集。作者通过一个个具体、鲜活的案例,阐述了她关于教育教学、教师发展、学生成长和学校文化 ... |
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一班一世界 一人一精彩
『简体书』 作者:莫小华 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-09-01 本书共分三个板块,用一线教师的一个个真实鲜活的工作实例串起班级品牌建设的策略,让教师德育队伍有定力、有方向、有法可循,让班主任专业化成长有进阶。 带班方略:从宏观的角度,通过数个典型的、具有代表性的带班育人方略,表达班主任们适合学生发展的和 ... |
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