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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 余勇波 主编,张月宁,蔡荣林,钟泳妍,唐健,许明慧 副主编 ”共有 671 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
每日诵读--语文学习好伙伴
『简体书』 作者:《语文学习好伙伴 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2012-12-01 《小学生必读名著导读》经过反复论证,精选国内外文学经典.既包含了新课程推荐的必读篇目,叉包括了文学家、教育家一致认为小学生不可不读的经典。内容涵盖各国、各种风格的巅峰著作;体裁以长篇小说为主,兼有戏剧、散文集、名人传记等。 小小句子, ... |
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写字1年级第二学期
『简体书』 作者:田荣俊 主编 出版:上海远东出版社 日期:2015-03-01 书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质和良好的学习、生活习惯都有极其重要的作用。本书致力于学生写字习惯的培养,教会学生从一笔画中体会汉字的魅力,感受中华民族博大精深的文化内涵。本书以“学一学”“描一描”“写一写”三部分组成,注重实用性 ... |
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中国学生深度阅读书系:昆虫记 夏夜的歌声
『简体书』 作者:[法]法布尔 出版:浙江教育出版社 日期:2012-08-01 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,也是一部讴歌自然与生命的宏伟诗篇。自问世以来,它就以其丰富的内涵、优美的笔触影响了无数科学家、文学家以及普通读者。大文豪雨果曾盛赞法布尔为“昆虫世界的荷马”,而 ... |
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中国学生深度阅读书系:昆虫记 泥地的争斗
『简体书』 作者:[法]法布尔 出版:浙江教育出版社 日期:2012-08-01 一个奇特的人——这个生性腼腆的法国人,拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”,却为小小虫子耗尽一生! 一部奇特的书——这部无与伦比的“昆虫史诗”既是科学百科,也是文学巨著,它 ... |
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中国学生深度阅读书系:昆虫记 蹁跹的身影
『简体书』 作者:[法]法布尔 出版:浙江教育出版社 日期:2012-08-01 如果小时的你,也曾蹲于树下看蚂蚁搬家,也曾执竿兜捕蜻蜓和蝴蝶,那么你一定会被这部神奇之书深深打动。在《昆虫记·蹁跹的身影》中,不论种属科目,不论美丑媸妍,每一种昆虫都可以自由出场,肆意展现自己旖旎多姿的生活。每一次细致入微的观察,每一段不厌 ... |
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中国学生深度阅读书系:昆虫记 暗处的猎手
『简体书』 作者:[法]法布尔 出版:浙江教育出版社 日期:2012-08-01 一个奇特的人——这个生性腼腆的法国人,拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”,却为小小虫子耗尽一生! 一部奇特的书——这部无与伦比的“昆虫史诗”既是科学百科,也是文学巨著,它 ... |
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中小学生阅读系列之21世纪新锐作家作品选——桃花研
『简体书』 作者:万迎元 出版:敦煌文艺出版社 日期:2013-11-01 《桃花妍》是一部极具个性和历史感的都市小说。作品不是关于城市“日常生活”叙述,书写现代性经验,而是对“历史记忆”的书写,这种叙述与家园变迁、家族秘史和个人隐痛关联在一起。方忆沙等一批来深圳发展的打工者,为了生存,他们流汗、流泪、流血,演绎辛 ... |
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宋词三百首 统编版语文教科书 名著阅读文库 经典精读 名作名译 优质典藏版
『简体书』 作者:桃乐工作室 出版:山东文艺出版社 日期:2019-06-01 伴随教育部统编语文教科书的推广使用,引导学生阅读经典成为潮流。山东文艺出版社推出的《教育部统编语文教科书名著阅读文库》以培养学生语文素养和人文精神为旨归,精选名作名译,引导青少年回归阅读本质,深入浅出 ... |
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宋词三百首(青少版)中华国学经典 中小学生课外阅读书籍无障碍阅读必读经典名著
『简体书』 作者:【清】上疆村民 出版:开明出版社 日期:2018-05-01 宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻,在古代文学的阆苑里,她是一块芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神,与唐诗争奇,与元曲斗妍,历来与唐诗并称双绝,都代表一代文学之胜。远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养,又为 ... |
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智慧课堂——教学行动研究的探索与实践
『简体书』 作者:宋秋前,袁优红,张晓辉 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2013-11-01 由“知识课堂”转向“智慧课堂”,是一个系统而复杂的工程,涉及教学系统内外的诸多因素,而引导教师在每日的教学活动中积极开展教学行动研究,是一个行之有效的途径。为此,我区以2009年设立的16个名师工作室为载体,以“教师即研究者”思想为指导,发 ... |
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小学生看图写话作业本·二年级(2年级)全新升级版 书剑手把手作文
『简体书』 作者:《小学生看图写话作业本》编委会 出版:远方出版社 日期:2017-06-01 看图写话是小学低年级学生练习写作的重要方法,是培养小学生提高观察能力和表达能力的良好途径。为了配合小学老师的语文教学活动,我们对全国众多小学进行调研考察并组织全国名校有经验的老师,对之前的《看图写话作 ... |
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