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儿童情境学习丛书 儿童母语情境学习的理论与应用
『简体书』 作者:李吉林 出版:教育科学出版社 日期:2018-10-01 李吉林*作品,40年如一日,持续探索儿童情境学习的奥秘! 国际著名学术出版机构SPRINGER 儿童情境学习丛书中文版 ... |
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追求学习结果的88个经典教学设计:轻松打造学生积极参与的互动课堂
『简体书』 作者:[美]艾莱克斯·卢蒂文 艾米·斯瓦尔 出版:中国青年出版社 日期:2018-11-01 《追求学习结果的88个经典教学设计》是荣获2002年全美年度教师的重磅作品,入选《中国教师报》全国教师阅读推荐书目。全书基于幼儿园、小学课程标准,设计课堂活动回归学习本质,让学生脑筋转起来!小手、小脚 ... |
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12个优秀指导方案:高中学生发展指导可以这样做
『简体书』 作者:李希希 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-11-01 普通高中学生发展指导:做什么?怎么做? 教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。这是在国家人才培养 ... |
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中国语文教育研究丛书 语文课堂的多维观察
『简体书』 作者:李卫东 出版:广西教育出版社 日期:2018-09-01 作者有近20年的中学语文教师经历,近10年的中学语文教研经历,在教学教研实践中积累了丰富的课堂教学案例,对语文课堂有着敏锐的评判感觉和透彻的分析能力。 从作者观察的大量课例中选取了19个课例,对这些课例从多个维度做出精准的微观分析。这些课 ... |
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协同教学:意蕴与智慧
『简体书』 作者:陈珏玉 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-10-01 跨学科教学的智慧教育 GREEN协同教学,提升课堂教学品质的协同创新机制 《协同教学:意蕴与智慧》是多年协同教学的经验成果与实践的总结,在协同教学过程中,教学过程诸要素之间从*初的低联系状态逐步进入 ... |
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办学生喜欢的学校——差异教育的校本行动研究
『简体书』 作者:张广利 等 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-10-01 《办学生喜欢的学校 差异教育的校本行动研究》基于校本研究,介绍了差异教育的特征与行动策略、差异教育课程的开发与实施、基于差异教育的校本教学创新和德育创新、差异教育下的教师专业发展和学生评价方式的改变等内容,适合教学管理者和教育主管部门的人员 ... |
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从教会到教慧——小学生数学学习能力的培养艺术
『简体书』 作者:滕云 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-10-01 从教会到教慧,《名师工程高效课堂系从教会到教慧:小学生数学学习能力的培养艺术》在理论阐述的同时附加一些优秀的教育案例、教学实录和能力测试题目。每一个章节力求做到理论与实践相结合,引导教师和家长在学生学会阅读与思考、学会观察与探索、学会联想与 ... |
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美术课堂问道——美术基础教育热点研究
『简体书』 作者:陶旭泉 等 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-10-01 《美术课堂问道:美术基础教育热点研究》共包含十二章,各章既自成体系、备有主题,又相互关照、互构逻辑,整体阐述了在后现代课程与教学观下美术教学的基本特征,呈现了当下美术基础教育课堂的教学实践研究、新教师培养、教研活动的组织与创新等若干理论与实 ... |
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全国优秀学科教案评析·初中地理
『简体书』 作者:教育部教育管理信息中心 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-10-01 《全国优秀学科教案评析 初中地理青蓝工程学科教案评析系列》提供的案例来自不同的教师,因而各具特色,能体现教学活动设计的多元化。案例从教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思、专家评析几方面进行了设计,栏目清晰, ... |
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校园,幸福教育的栖居
『简体书』 作者:武际金 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-10-01 《校园幸福教育的栖居》围绕打造幸福学校这一主题词,分别从教育要目中有人、我们离幸福课堂还有多远、校园里需要长点草、做心中有爱的教师四个方面,讲述了山东省潍坊市高新区清平小学在以把学校办成人民满意、社会敬重的幸福学校为目标的道路上的追求和探索 ... |
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幼儿园课程论
『简体书』 作者:王春燕,王秀萍,秦元东 出版:浙江工商大学出版社 日期:2018-10-01 本书系统地介绍了《纲要》所包含的基本框架、知识观、整合思想、环境创设以及反思性教学和教师成长等教育理念。教材还详细介绍了几种国内外较有影响的、典型的课程方案或模式和单元主题活动项目活动区域活动等几种幼儿园常用的教育活动形式,以及近年来幼教界 ... |
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鲜花在没一个脚印开放(名师名家优秀散文,遴选中考高考阅读范本,培养写作阅读综合能力)
『简体书』 作者:陈振林 出版:时代文艺出版社 日期:2018-11-01 v 精选名师名家优秀散文作品,领略文情并茂写作风采。 v 遴选中考高考阅读范本,培养写作阅读综合能力。 v 将生命中的沉浮过往,沉淀为人生大美之境。 ... |
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最是人间留不住(名师名家优秀散文,遴选中考高考阅读范本,培养写作阅读综合能力)
『简体书』 作者:陈振林 出版:时代文艺出版社 日期:2018-11-01 v 精选名师名家优秀散文作品,领略文情并茂写作风采。 v 遴选中考高考阅读范本,培养写作阅读综合能力。 v 书写至美中华传统风俗,捡拾文化中遗失的美好。 ... |
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班主任与班级辅导
『简体书』 作者:王洪明 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-10-01 班主任要努力成为中小学生的人生导师。那么,以人生导师为追求的班主任需要从事哪些导的工作?以人生导师为指向的班主任应该了解哪些内容?《班主任与班级辅导》涵盖班级辅导中思想领导学业辅导行为指导生活引导心理 ... |
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教育观念的20种解读
『简体书』 作者:张肇丰,徐士强 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-11-01 教师需要形成自己的教育观,才能真正对学生产生“教育影响”教师在理论学习和教育教学实践过程中,会产生很多思考,关于学生,关于课堂,关于课程,关于教育本身,等等。这些思考促使教师去寻求解答,通过向前辈请教 ... |
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中学生物新课程教学设计案例及评析
『简体书』 作者:范曾丽 出版:科学出版社 日期:2018-11-01 本书从满足师范院校在校生的切实需要出发,以解决年轻教师从业初期的困惑入手,围绕高中生物新课程和初中生物新课程,结合教材、章节分析,以具体的教学设计展示为核心,并辅以精要评析,用翔实的案例阐释如何将教育教学理论和新课程的教学策略落实到教学实践 ... |
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一位乡村校长的教育行思
『简体书』 作者:杨国营 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-11-01 《一位乡村校长的教育行思》是一个乡村校长的教育行思,记录了十八年来作者在基层教育一线、在校长岗位的所思所想,有思考、有反思、有困惑、有实践、有对教师的身份和本质的解读,有对教育的审视和见解,还有跳出教育看教育的独特启迪。读来使人感怀,文中的 ... |
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基于问题的中学历史教学研究
『简体书』 作者:赵玉洁 出版:科学出版社 日期:2018-11-01 本书认为基于问题的中学历史教学围绕课堂教学核心问题,将教学内容问题化和教学活动问题化,以问题链为历史教学推进过程,以教师是问题的催生者、合作者、引导者,学生是问题的建构者、探究者、学习者的新型师生互动关系为教学活动形式,明确指向立德树人宗旨 ... |
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“中原名师出版工程”名师的起跑线——做好“名师”的五项修炼
『简体书』 作者:刘忠伟 出版:大象出版社 日期:2018-09-01 针对有较高社会关注度的名师,作者指出名师之名,名在明师,并精确阐述了名师之明,明在明理明智明辨明术明思 ... |
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道理可以这样讲:基于高阶思维发展的高中写作教学
『简体书』 作者:魏新磊 主编,盛春宗 副主编 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-11-01 不好好讲道理、讲不好道理是高中生议论文写作中常见的问题。此问题不解决,议论文写作能力的提升就是空想。本书直面高中生写作中的这一问题,通过分析原因,找寻突破策略,并提供升格作文,试图让学生知其然,也知其 ... |
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