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积极关注的力量——基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实践
『简体书』 作者:蔡素文 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-12-01 《积极关注的力量:基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实施》分为 5章,详细介绍了基于社会情感能力发展的小学融合教育课程构建与实践项目过程,从现实意义、 ... |
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小学道德与法治课程标准与教材研究(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:刘慧 曹增坤 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 小学道德与法治课程标准与教材研究(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
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新中国大中小学思政课程的历史发展
『简体书』 作者:汪青松,陈宁 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-10-01 有助于了解和研究新中国成立以来各阶段思政课程的历史发展,对当前思政理论教育工作的推进和改革,亦具有一定价值。 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学一年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学四年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学六年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学二年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学五年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学三年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品 ... |
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“中国近现代史纲要”课程教学资料选编
『简体书』 作者:金文斌 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2018-10-01 本书运用马克思主义整体性理论,以中国近现代史纲要课程教材内容为框架,通过教材注释、领导人讲话、著名人物文集、历史著作、报刊报道等资料,拓展中国近现代史纲要课程教 ... |
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汉语教材词汇研究
『简体书』 作者:周小兵等 出版:商务印书馆 日期:2022-12-01 基于大规模汉语教材语料库的实证研究,数据翔实,言之有据。聚焦汉语教材词汇编写,针对性强,角度多元,方法新颖。提出问题,总结规律,创建模式,切实推动国际中文教材建 ... |
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小学科学生活化主题STEM课程建构
『简体书』 作者:张彩琴 出版:福建教育出版社 日期:2022-06-01 本书从小学科学生活化教育教学出发进行生活化主题STEM课程的建构,解决了科学与生活相融合的问题,培养学生科学改造生活、解释生活和普及科学的能力。小学科学生活化主 ... |
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艾青诗精选:黎明的通知 名家公开课美绘版 九年级上配套名师音频课程 入选语文教材九年级上“名著导读”
『简体书』 作者:艾青 出版:中国致公出版社 日期:2020-11-01 ▲紧跟初中语文精选艾青诗作名篇,让学生与教材同步阅读。 《我爱这土地》入选九年级上册课文,名著导读推荐阅读《艾青诗选》。 ▲精选印象派大师莫奈油画名作作为插 ... |
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昆虫记:科学实验详解版(八年级上“名著导读”,配套名师音频课程。《蝉的地穴》入选八年级上语文教材。《
『简体书』 作者:﹝法﹞亨利·法布尔 ,译 陈筱卿 出版:中国致公出版社 日期:2021-07-01 ▲入选八年级上语文教材“名著导读”,《中小学生阅读指导目录》推荐小学五、六年级阅读。 《昆虫记》入选八年级(上)“名著导读”,是中学生学习科学观察、实验探 ... |
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小学主题式综合活动课程案例选编
『简体书』 作者:上海市黄浦区教育学院 出版:上海交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书是上海市开展小学主题式综合活动课程研究和实施工作以来汇总的首个学校案例集。黄浦区作为上海市推进小学主题式综合活动课程的整体实验区,从区域各小学开展低年级综合 ... |
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小学正字法(藏文)
『简体书』 作者:西藏自治区教材编译中心 出版:西藏人民出版社 日期:2023-12-01 ... |
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全人教育视域下的劳动教育课程改善研究—以吉林省东南部地区小学为例
『简体书』 作者:叶晓婷 出版:中国纺织出版社 日期:2024-05-01 《全人教育视域下的劳动教育课程改善研究—以吉林省东南部地区小学为例》以”全人教育”理论为基础,通过问卷调查和深入面谈分析吉林省东南部地区小学的劳动教育课程,了解 ... |
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小学数学综合与实践活动课程实施研究
『简体书』 作者:曾令鹏 等 出版:广东高等教育出版社 日期:2020-07-01 本书为人民教育出版社课程教材研究所十三五课题研读与践行小学数学综合与实践课程内容的研究(批准号为KC2016 - 015)的研究成果。 本书对小学数学综合与 ... |
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去年的树: 心灵成长美绘版(入选语文教材三年级上,配套名师音频课程,彭懿、周龙梅译本)
『简体书』 作者:[日]新美南吉 彭懿 周龙梅 出版:中国致公出版社 日期:2021-07-01 ▲配套小学三年级语文教材,让学生感受经典文学的魅力。 本书中《去年的树》收入三年级(上)语文教材。新美南吉被誉为“日本安徒生”,被赞誉“北有宫泽贤治,南有新美 ... |
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给青年的十二封信:名家公开课美绘版 八年级下配套名师音频课程 入选语文教材八年级下“名著导读”,收录
『简体书』 作者:朱光潜 出版:中国致公出版社 日期:2020-11-01 ▲初中语文教材八年级(下)名著导读自主阅读。 除收录《给青年的十二封信》全本,还收入了《谈修养》的重点篇目及选入九年级语文教材的《无言之美》一文。 作者谈修 ... |
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