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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 苏斯博士[Dr. Seuss] ”共有 7801 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
万千教育学前·倾听孩子:教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题
『简体书』 作者:[美]南希·克洛斯[Nancy,Close],胥兴春,胡 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-03-01 如果孩子怕黑,晚上不敢一个人睡觉,你该怎么办? 如果孩子愤怒地说出我想杀了我的妈妈,你有何感想? 如果孩子执意要买一辆小汽车,你是否应该为给他(她)付款? 如果孩子即将拥有弟弟(妹妹),却心有抵 ... |
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T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目(30周年纪念版)
『简体书』 作者:[美]托马斯·戈登,李明霞 出版:中国青年出版社 日期:2020-08-01 入选中国教育新闻网2015年度影响教师的100本书。 教师培训、学校团购热门图书。 T.E.T.教师效能训练,各国教育家口碑相传的革命性教师培训课程,由美国著名心理学家托马斯戈登博士于1965年创 ... |
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读给孩子的时令古词
『简体书』 作者:刘洋 出版:朝华出版社 日期:2021-04-01 《读给孩子的时令古词》可说是中国古词名家带给孩子们的72堂“古词阅读课”。本书按照一年四季二十四节气七十二候的时间顺序谋篇布局,收录张志和、李煜、范仲淹、柳永、苏轼、李清照、陆游、辛弃疾、纳兰性德等3 ... |
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读给孩子的时令古诗
『简体书』 作者:高昌,杨永青 出版:朝华出版社 日期:2021-04-01 《读给孩子的时令古诗》可说是中国古诗名家带给孩子们的72堂“古诗阅读课”。本书按照一年四季二十四节气七十二候的时间顺序谋篇布局,收录李白、杜甫、骆宾王、柳宗元、杜牧、王安石、苏轼、李清照、杨万里、王冕 ... |
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读给孩子的时令古文
『简体书』 作者:诸雨辰 出版:朝华出版社 日期:2021-04-01 《读给孩子的时令古文》可说是中国古文大家带给孩子们的24堂“文言文阅读课”。本书按照二十四节气的时间顺序谋篇布局,收录陶渊明、王羲之、白居易、柳宗元、范仲淹、欧阳修、苏轼、归有光、张岱等19位古文名家 ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:E级1,鲁比赛跑记(一书一码)
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-10-01 ”黑布林英语阅读--小学启思号系列”图书共6个级别A-F,拟于2021年1月首次出版,并配套点读笔,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。该系列主要作者Herbert Puchta博士曾编写Super Minds和English in Mind ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:E级3,黛伯拉的梦想(一书一码)
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-10-01 ”黑布林英语阅读--小学启思号系列”图书共6个级别A-F,拟于2021年1月首次出版,并配套点读笔,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。该系列主要作者Herbert Puchta博士曾编写Super Minds和English in Mind ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:E级2,美洲豹和奶牛(一书一码)
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-10-01 ”黑布林英语阅读--小学启思号系列”图书共6个级别A-F,拟于2021年1月首次出版,并配套点读笔,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。该系列主要作者Herbert Puchta博士曾编写Super Minds和English in Mind ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:E级4,生病的龙(一书一码)
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-10-01 ”黑布林英语阅读--小学启思号系列”图书共6个级别A-F,拟于2021年1月首次出版,并配套点读笔,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。该系列主要作者Herbert Puchta博士曾编写Super Minds和English in Mind ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:F级4 虚拟学校(一书一码)适合小学高年级 /可用外教社“小威点读笔
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-07-01 ”黑布林英语阅读-小学启思号系列”是Helbling Languages引进的儿童英语读物,包含A-E 5个级别,每级4册,共20册,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。本套读物的作者Herbert Puchta博士是国际英语外语教师协会(I ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:D级1 波西王子的挑战(一书一码) 适合小学四、五年级 /可用外教社
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-07-01 ”黑布林英语阅读-小学启思号系列”是从Helbling Languages引进的儿童英语读物,包含A-E 5个级别,每级4册,共20册,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。本套读物的作者Herbert Puchta博士是国际英语外语教师协会( ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:D级2,妈妈出差那一年(一书一码) 适合小学四、五年级 /可用外教社
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-07-01 ”黑布林英语阅读-小学启思号系列”是Helbling Languages引进的儿童英语读物,包含A-E 5个级别,每级4册,共20册,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。本套读物的作者Herbert Puchta博士是国际英语外语教师协会(I ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:D级4 保罗学习规划时间(一书一码) 适合小学四、五年级 /可用外教
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-07-01 ”黑布林英语阅读-小学启思号系列”是我社从奥地利Helbling Languages引进的儿童英语读物,包含A-E 5个级别,每级4册,共20册,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。本套读物的作者Herbert Puchta博士是国际英语外语 ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:F级3 惊险的旅行(一书一码)适合小学高年级 /可用外教社“小威点读
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-07-01 ”黑布林英语阅读-小学启思号系列”是我社从奥地利Helbling Languages引进的儿童英语读物,包含A-E 5个级别,每级4册,共20册,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。本套读物的作者Herbert Puchta博士是国际英语外语 ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:F级1 第五卫星的勘探者(一书一码)适合小学高年级 /可用外教社“小
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-07-01 ”黑布林英语阅读-小学启思号系列”是从Helbling Languages引进的儿童英语读物,包含A-E 5个级别,每级4册,共20册,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。本套读物的作者Herbert Puchta博士是国际英语外语教师协会( ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:F级2 海王卫一上的冰雪赛手(一书一码)适合小学高年级 /可用外教社
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-07-01 ”黑布林英语阅读-小学启思号系列”是从Helbling Languages引进的儿童英语读物,包含A-E 5个级别,每级4册,共20册,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。本套读物的作者Herbert Puchta博士是国际英语外语教师协会( ... |
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黑布林英语阅读—小学启思号系列:D级3,沙漠中的比赛(一书一码) 适合小学四、五年级 /可用外教社“
『简体书』 作者:[奥]赫伯特·普赫塔, 等著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-07-01 ”黑布林英语阅读-小学启思号系列”是我社从奥地利Helbling Languages引进的儿童英语读物,包含A-E 5个级别,每级4册,共20册,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。本套读物的作者Herbert Puchta博士是国际英语外语 ... |
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万千教育学前·培养小小探索家:幼儿教育中的项目教学法
『简体书』 作者:[美]裘迪·哈里斯·赫尔姆 等著,原晋霞 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-08-01 本书具体探讨了什么是项目教学法,项目教学法与其他教学法的区别,以及开展项目教学的具体步骤和策略等,帮助幼儿教师正确把握项目教学法的实践方向,解除实践困惑。 本书不仅翔实地介绍了项目教学法的全貌,而且 ... |
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中国青少年科学教育丛书:人与自然
『简体书』 作者:廖一兰 出版:浙江教育出版社 日期:2022-03-01 满足学生需求:衔接科学课程,打破学科壁垒,巩固、拓展科学知识 感悟科学精神:前沿与经典交相辉映,人文与科学有机融合 ... |
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万千教育学前·幼儿感觉统合与问题识别:写给幼儿教师和家长的应对指南
『简体书』 作者:[美]克丽丝蒂·伊斯贝尔 等著,周艳芳 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-07-01 你是否在现实生活中遇到过下列情况? 孩子经常摔倒,擦破膝盖。 孩子拒绝在户外游戏设施上玩耍。 孩子爬到桌子上,然后跳了下来。 孩子拒绝接触橡皮泥、沙子或颜料。 孩子在同伴们唱歌时捂住耳朵。 ... |
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