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情绪自控力:美国教育广播电台最受欢迎的心理健康讲座(情绪生病比身体生病更可怕!76%的常见病都是情绪
『简体书』 作者:[美]约翰·辛德莱尔, 杨玉功 出版:金城出版社 日期:2013-02-01 本书提出“情绪决定生活质量”的概念,从情绪角度切入,阐述了情绪与生活质量的关系,指出疾病、成就、关系、人脉等其实是因为情绪问题造成的。推陈出新,引导读者进入一个情绪控制新领域,为大众的情绪管理概念升升级。 由情绪与疾病等的对应关系,再 ... |
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双椿集(后学谈鲁迅、力群、流沙河、李旦初等先辈学人,文眼特立独行,炬光独耀)
『简体书』 作者:卫洪平 出版:北岳文艺出版社 日期:2014-06-01 作者以严谨的治学态度、朴实的写作风格,记录了自己读史、读人、读书、读影视及其他文化艺术作品的心得感悟。其中一些对史实考评的文章真实地反映了自己的观点,绝不人云亦云,很有史学价值。 ... |
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秘书的秘密5:笔杆子是这样炼成的(领导最钟爱的九大写作力,实现写作质量上的飞跃。从平凡的“烂笔头”走
『简体书』 作者:刘丽娜 出版:中国法制出版社 日期:2015-02-01 当秘书是门技术活儿 文书写作更是一门技术活儿 一本解密写作中的秘密的集大成之作 一本让文书变成通往成功快车道的优秀之作 当秘书是门技术活儿 文书写作更是一门技术活儿 一本解密写作中的秘密的 ... |
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中学生领导力:理念、实践、案例
『简体书』 作者:楚江亭 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-01-01 领导力的研究和教育培养,现已成为研究领域和教育领域的重要课题。中学生领导力的培养和提升逐渐受到了重视,尤其是国外中学生领导力教育已经形成了比较成熟的培养体系,而我国在这方面还比较欠缺。 本书在北京师范大学教育学部与石景山区教育委员会合作 ... |
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幼小衔接趣味大练习专注力
『简体书』 作者:稚子文化 出版:中国纺织出版社 日期:2016-09-01 《幼小衔接趣味大练习专注力》儿童潜能大激发,全面培养孩子的学习能力和习惯,帮助孩子轻松过渡,开开心心上小学! ... |
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校长教学领导力研究
『简体书』 作者:赵茜 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 本书在梳理国外校长教学领导力研究的基础上,初步构建了具有中国特色的校长教学领导力的框架和模型,同时对多个省份的校长和学校进行了调研,分析了情境因素与校长领导力的关系,填补了我国在这一研究领域的空白,具有一定的理论和实践意义。 ... |
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优等生必备能力训练:思维力
『简体书』 作者:于雷 出版:清华大学出版社 日期:2020-04-01 虽然掌握正确的思维方法后可以大大提高思维能力,但掌握思维方法与将它转化为思维技巧之间还有一段很长的训练过程要走。任何一种能力的形成都是反复的技能性训练的结果,只有在充分理解理论内容并经过长期大量的思维 ... |
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行动的力量——90后高中生的领导力
『简体书』 作者:常学勤 出版:商务印书馆 日期:2013-10-01 一群十五六岁的孩子满怀热情、载着梦想、带着责任,他们用双眼洞察社会、用双手服务社会,用智慧和协作展现了当代中学生的“领导力”风采。让我们看到了90后高中生关注社会民生、参与社会实践、解决社会问题的责任感和使命感。中学生领导力在锻炼学生的同时 ... |
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小学生思维导图学习法:学习力
『简体书』 作者:孙易新 出版:北京时代华文书局 日期:2018-07-01 1. 权威性。作者孙易新是有近二十年思维导图教学经验的老师,是*位将思维导图引进华人世界的培训师,他的经历确保了本书的权威性。 2. 趣味性。本书配有大量漫画和插图,增强了阅读的趣味性,增强孩子阅读 ... |
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思维第一:全面提升学习力
『简体书』 作者:房超平 出版:教育科学出版社 日期:2018-07-01 一想到学习,就提不起精神 预习没效果,不会也不想预习 上课专心听讲,效果却不怎么样 完全按教师要求做了,成绩就是不进步 不论怎么努力,学习都不见起色 要记的东西太多,想起来就心里发慌 今天 ... |
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名校激励管理促进力
『简体书』 作者:周兵 出版:西南师范大学出版社 日期:2010-01-01 为名师工程教育管理力系列丛书之一,从制度激励、情感激励和环境激励三个方面对名校激励管理促进力作了深入的研究。《名师工程》通过总结名师的创新经验、先进理念,宣传名师的核心教育力,为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力,在教育实践层面切实推动 ... |
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名校学生管理教导力
『简体书』 作者:田福安 出版:西南师范大学出版社 日期:2009-10-01 本丛书以教育管理者和教师为主要读者对象,通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中,真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。 丛书选题的*特点就是系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。施教者的能力决定教育的效果,教 ... |
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小学生思维导图学习法:笔记力
『简体书』 作者:孙易新 出版:北京时代华文书局 日期:2018-07-01 1. 权威性。作者孙易新是有近二十年思维导图教学经验的老师,是*位将思维导图引进华人世界的培训师,他的经历确保了本书的权威性。 2. 趣味性。本书配有大量漫画和插图,增强了阅读的趣味性,增强孩子阅读 ... |
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2025考研政治力解考点
『简体书』 作者:孔昱力 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 《2025考研政治 力解考点》适合参加2025年研究生招生考试的考生使用,适用于基础复习阶段。书中包含马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国近代史纲要、思想道德与法治等内容。 ... |
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校长决策力:复杂问题案例研究
『简体书』 作者:【英】迪翁·V·麦克劳林[Dionne V. McLaugh 出版:黑龙江教育出版社 日期:2016-06-01 本书系统而细致地描述了教育者在做出决策的时候应该遵循的步骤,里面包含许多翔实的真实案例供参考。同时适合教育者、教育家、教学管理者阅读和借鉴,本书将提供多样化的案例,让您能够深入了解专业校长是怎样进行风 ... |
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做一个有思想力的教育者
『简体书』 作者:胡同祥 出版:西南交通大学出版社 日期:2013-12-01 写作与实践相随,与阅读同行,与思考为伴教师的写作,其意义在于向内与向外两个层面得到了统一的可能,同时展开的,便是对教育之意义的追寻在这本个人教育随笔中。胡同祥编著的《做一个有思想力的教育者》主要从以下四个方面呈现给大家,第一篇让思想告诉行动 ... |
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“三力提升”的教师成长故事
『简体书』 作者:朱括,余明海 主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-06-01 朱括、余明海主编的《三力提升的教师成长故事》是参加国培的英语教师撰写的自传式专业成长故事,引导教师在讲述自己的教育经历时,推动教师自我唤醒、自我反思,找寻教师专业成长的关键要素。教师将自己的日常教学行为作为思考对象,运用批判思维对自己的教学 ... |
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“三力提升”的教师发展反思
『简体书』 作者:朱括,田伟 主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-06-01 朱括、田伟主编的《三力提升的教师发展反思》集中反映了重庆骨干教师经历培训的感觉、感情、感悟和思考,让读者感到这是成长中的**教师,他们有收获、有困惑、有讨论、有争论、有共识,也有不同的见识,但有一点是肯定的,就是他们正在为重庆的小学外语教育 ... |
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“三力提升”的教师教学设计
『简体书』 作者:朱括,罗灵 主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-06-01 朱括、罗灵编*的《三力提升的教师教学设计》收录了国培英语教学名师的教学设计,分两部分。**部分是理论篇,讲述了英语教学设计的几个问题;第二部分是教学设计案例。每个教学设计由 “教学内容及分析” “教学目标”、“教学重难点” “教学过程设计” ... |
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“三力提升”的教师教学研究
『简体书』 作者:朱括,杨旭红 主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2015-06-01 朱括、杨旭红主编的《三力提升的教师教学研究》分三个部分,**部分是教师的微课题研究。教师针对教育教学实践中遇到的一些困惑进行深入思考,找出真正的问题所在,在对问题的梳理中找到研究的课题。第二部分2014国培班五个课题组开题报告和第三部分20 ... |
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