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参与综合认知任务:跨学科提出与检验假设的方法/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 本书可以为教师提供基于实证研究的教学策略(如马扎诺教学框架中所涉及的),来改善教学实践。本书还可以帮助教师在课堂上实施精准的教学策略,使学生达到各类标准的要求。本书也可以帮助所有年级和学科的教师提高运 ... |
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操练技能、策略与过程:熟能生巧的方法/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美]凯莉 ·,哈蒙,[美]罗伯特 ·,J.马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 《操练技能、策略与过程:熟能生巧的方法》旨在为改进 教学实践中特定部分提供可参考的资源操练技能、策略与 过程。本书可以为教师提供基于实证研究的教学策略(如马扎诺教学框架中所涉及的),来改善教学实践。 ... |
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言之有理:提出与辩护主张的方法/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美] 特蕾西 ·,L.,奥卡西奥, [美]罗伯特 ·,J. 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 本书可以为教师提供基于实证研究的教学策略(如马扎诺教学框架中所涉及的),来改善教学实践。本书还可以帮助教师在课堂上实施精准的教学策略,使学生达到各类标准的要求。 ... |
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记录与表征知识:准确组织与总结内容的方法/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美] 里娅 ·,A.,施密特, [美]罗伯特 ·,J.,马 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用记录与表征知识这一教学策略的能力。聚焦记录与表征知识这一技能,你将能专注于该教学策略的细微之处并细致地做出改进,并进一步在具体教学实践中有意识地规划、实施、监控 ... |
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梳理知识:检查深度理解的方法/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美]里娅 ·,A.施密特,[美]罗伯特 ·,J.马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 《梳理知识:检查深度理解的方法》旨在帮助学生考查其对学习内容的深化理解程度。可以说,梳理知识是改进教学实践的一项具体策略。本书可以为教师提供基于实证研究的教学策略(如马扎诺教学框架中所涉及的),来改善 ... |
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组织学习活动:小组互动方法/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用组织学习活动这一教学策略的能力。聚焦组织学习活动这一技能,你将能专注于该教学策略的细微之处并细致地做出改进,并进一步在具体教学实践中有意识地规划、实施、监控、调 ... |
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标准驱动的课堂:精准教学的实践模式/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 该书是精准教学系列丛书的精华内容,概述了精准教学模式的目的及其在课堂中的应用。本系列中的每本书仅关注一个教学策略。这本书是一个例外,将所有的模式都整合在一起,以便读者和教育工作者能够了解在一个统一的教 ... |
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“国外当代教育研究译丛”精准教学系列(套装11册)
『简体书』 作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺等 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 精准教学系列详细介绍了基本的课堂策略,以支持教学中复杂的转变,这对于所有学生所需的精准教学环境来说是必不可少的。本系列介绍的教学策略对有效地教授《共同核心国家标准》《新一代科学教育标准》或学校所在区、 ... |
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差异教学新视野丛书 差异教学评估:不一样的孩子,不一样的评估
『简体书』 作者:[美]卡罗琳·查普曼?? [美]瑞塔·金 ,郑华?? 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-03-01 当前中国学校教育正在面临生源差异日益扩大,社会对学校教育质量与人才培养的要求越来越高的挑战,差异教学新视野丛书携手广大一线中小学教师,凝聚教育经验智慧,分享教学策略方法,致力于在课堂教学层面践行发展更 ... |
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如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习
『简体书』 作者:[美]汤姆·范德·阿尔克,[美],莉迪亚·多宾斯,吕璀璀 出版:中国青年出版社 日期:2019-11-01 这本书为教师和学校通过网络平台进行真正的创新提供了强大的理论基础、充分的案例分析和极有价值的指导方针,值得每位教育领导者珍藏。 ... |
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使命驱动型学校建设三部曲:建设使命共振的学校
『简体书』 作者:[美]刘京秋[Jane Liu] [美]哈维·阿尔维 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-06-01 使命驱动型学校建设三部曲丛书共有三册,*册的主题是学校如何创建使命和愿景,第二册的主题是校长对教学的督导与评估,第三册主要关注校长对学校的全面管理和领导。丛书作者有着丰富的中小学管理经验及多年的教师、 ... |
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势不可挡的学习:释放学生潜能的7个基本要素
『简体书』 作者:[美]道格拉斯·费希尔,[美]南希·弗雷,龚朝红 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2020-07-01 系统思考是学校改进教学的关键。 势不可挡的学习模式是系统思考下的课堂所必需的, 通过学习的设计、学习的启动、学习的巩固、学习的评价、学习的调整、学习的管理和学习的领导这7个环节, 释放学生潜能, ... |
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STEM课程如何设计:从StEMT理念到课例
『简体书』 作者:[美] 米尔顿·霍林[Milton,Huling]、[美]杰 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-09-01 STEM是科学、技术、工程和数学的首字母缩略词。STEM课程应该如何设计?究竟怎样做才能把握STEM教育的精髓?如何将STEM有效地融入现有的课堂教学?如何开展STEM教学的评价?《STEM课程如何设 ... |
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质量认证背景下的幼儿园自我评价——提升幼儿园教育质量的行动经验
『简体书』 作者:[美]雷切尔·罗伯森,[美]米莉安·德莱斯勒,刘昊 陈敏 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-01-01 在当前大力发展学前教育的大背景下,提升教育质量是幼儿园工作的重中之重,也是全社会关注的重要事情。在如何提高幼儿园教育质量上,本书为我们提供一个全新的视角 从质量评价到质量提升存在一定的路径。如果我们 ... |
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课程:基础、原理和问题(第7版)
『简体书』 作者:[美]艾伦·奥恩斯坦,[美]弗朗西斯·P.亨金斯 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-01-01 教育治理与领导力丛书简介 教育治理与领导力丛书是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、方案的规划与实施、科学评价和评价标准制订、有效教学实践方法、数 ... |
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万千教育学前.幼儿园管理量表:提升幼儿园园长领导力和管理水平的工具
『简体书』 作者:[美]特丽·N.,塔兰[Teri N.,Talan][美]葆 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-12-01 作为目前世界上早期教育领域唯yi的专门用于测量幼儿园管理质量的工具,《幼儿园管理量表》在多个国家被广泛使用,不断得到修订和完善,已具备良好的信度和效度。 本书的两位作者和两位译者都是学前教育领域的权 ... |
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儿童:意大利婴幼儿保育教育
『简体书』 作者: [美]莱拉·甘第尼,[美]卡洛琳·爱德华兹 翻译 尹坚 出版:南京师范大学出版社 日期:2020-12-01 本书通过瑞吉欧早期儿童教育领域的专家、决策者、研究人员、管理人员、一线教师等的工作,展现了意大利婴幼儿保育教育体系的基本理念——全纳和以家庭为中心,论述了保育与教育的使命,突出了意大利保育教育工作在空间和环境方面的创新。 ... |
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万千教育学前·0—8岁儿童发展适宜性教育
『简体书』 作者:[美]卡罗尔·科普尔[Carol Copple],[美]休· 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-07-01 儿童是天生的学习者。怎样才能使儿童获得*的学习和发展?你将从发展适宜性教育理念中找到答案。本书被誉为美国学前教育界的“绿色圣经”,是全美幼教协会畅销书*名,具有以下几个特点。 ● 经典:畅销二十余年 ... |
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万千教育学前·幼儿教师须知的教育理论:13个世界著名理论流派的幼儿教育观
『简体书』 作者:[美]琳恩·E. 科恩[Lynn E. Cohen],[美] 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-07-01 本书19位作者共同描绘了20世纪颇具影响力的十多位世界著名理论家的幼儿教育观,既介绍了理论家的生平,又阐述了其核心观点及在幼儿教育领域的实践应用情况。它涉及多个学科,构建了完善的学前教育理论谱系。如果 ... |
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为深度学习而教:促进学生参与意义建构的思维工具
『简体书』 作者:[美]杰伊·麦克泰[Jay McTighe],[美]哈维·F 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-09-01 杰伊·麦克泰 课程意义建构的设计者 和哈维·F. 西尔维 意义教学的推动者 融合了彼此毕生丰富的经验 , 指导教师 实践者 为学生创造深度学习的体验 , 使学生成为意义建构者。他们在本书中 ... |
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