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左卷健男,浮田裕等8位教師
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新时代高校教师教育教学校本培训教程
『简体书』 作者：刘海春 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 本书以广东省高校新入职教师岗前培训的成功经验为基础，结合高校岗前培训实际，针对新教师的基本特点和重点需求精心编纂。本书涵盖了高校教师岗前培训的各个方面，包括新时 ... |
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中国教师融合教育素养及培养研究
『简体书』 作者：王雁 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-03-01 ... |
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入门就优秀（上海教师教育丛书）
『简体书』 作者：程书丽 出版：上海教育出版社 日期：2023-08-01 本书注重示例性、操作性和可读性，内容设计以低结构、情境化为原则，遴选了诸多教学案例，以系列主题的形式呈现，以职初教师专业成长关键事件为主线，具有较强的趣味性和故 ... |
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教学主张：教师专业发展的新向度
『简体书』 作者：宋君等 出版：大象出版社 日期：2023-10-01 本书基于“实践 理论 案例”的方式，呈现各位教师对自己教学主张的解读与实践映照。细读每一位老师的文字，你会被他们的真诚打动。他们的教学主张，是植根于课堂，原发于 ... |
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中职旅游服务类教师职业发展研究
『简体书』 作者：陆朋 鲍晓宁 出版：企业管理出版社 日期：2023-12-01 本书既可以作为中等职业学校教师自我职业发展的参考书，也可以作为教育行政部门和学校开展师资队伍建设的指导用书，为加强我国中等职业学校教师队伍专业化建设，提高中等职 ... |
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做有效的教师培训
『简体书』 作者：赵宏亮 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-04-01 本书是作者对教师培训研究成果及多年实践经验的梳理，从教师培训的时代背景谈教师培训的重要意义；从教师培训的组织原则、组织形式及课程设置等方面阐述教师培训的理论基础 ... |
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小学数学教师基本功
『简体书』 作者：仲秋月 出版：苏州大学出版社 日期：2021-07-01 教师职业具有极强的专业性。1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，教师工作应被视为一种专业职业，这种职业需要教师经过严格而持续不断的研究获得， ... |
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俄语教师课堂用语
『简体书』 作者：李秋健，韩志平 出版：黑龙江大学出版社 日期：2021-07-01 本书是适用于中小学、大学俄语教师课堂教学的案头书，也可供大学俄语师范生及对外汉语教师、母语为非汉语的海外教师使用。全书共收录俄语课堂用语千余句，教师常用语法术语 ... |
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日本教师专业化研究
『简体书』 作者：夏鹏翔 出版：天津人民出版社 日期：2022-05-01 众所周知，2010年 7月，中共中央国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010——2020年》提出了“把教育摆在优先发展的战略地位”和“加强教师队伍建 ... |
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成长，有模有样：中小学音乐教师成长模型及成长建设
『简体书』 作者：陈文娟 出版：暨南大学出版社 日期：2022-12-01 音乐教师的专业成长是什么模样？成长的关键要素是什么？成长的路径有哪些？该书立足于人才发展规律和音乐学科特点，提出了音乐教师成长三要素——职业态度、专业素养和能力 ... |
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新时代教师培训丛书：中小学校本研修的设计与实施
『简体书』 作者：刘锌 张晓 王秀英 等 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-03-01 近年来，随着教育综合改革的不断深化，国家政策层面对校本研修给予了新的更高要求，校本研修的方向、内容、要求、形式等也在不断迭代发展。本书从政策要求与现实需求、研究 ... |
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经典文本解读与语文教师专业发展
『简体书』 作者：毋小利 出版：九州出版社 日期：2023-04-01 对于一名语文教师来说，保证语文课堂教学每节课的教学质量有着重要意义。为确保课堂教学质量，语文教师自身要练好内功，具备过硬的言语实践能力。其中，扎实的文本解读能力 ... |
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外语教学的原则（英语教师专业素养丛书）
『简体书』 作者：[新西兰]杰克·C. 理查兹[Jack C. Richard 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-04-01 · 由英语教学领域的世界知名专家Jack C. Richards教授撰写，为英语教师提供了英语教学的实操性原则和指南。 · 聚焦英语教学领域的核心问题，通过一 ... |
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体验商务英语（第三版）教师用书5
『简体书』 作者：佟敏强 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 《体验商务英语（第三版）》系列教材共5级，包含综合教程、教师参考书、同步练习。《教师用书》每级包含12个单元的教学建议及答案，Resource bank（含Sp ... |
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全国普通高校教师教学发展蓝皮书（2021版）
『简体书』 作者：陆国栋 出版：浙江大学出版社 日期：2023-06-01 本书共分10个章节，第1章，绪论，介绍2021年教师教学发展指数研发历程；第2-3章，全国本科院校和高职院校教师教学发展状态分析；第4、5章，浙江省本科院校和高 ... |
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基于教师专业发展的区域高质量研修体系构建
『简体书』 作者：孙翠松 出版：中国言实出版社 日期：2023-08-01 “强国必先强教，强教必先强师”，教师是教育高质量发展的关键因素和重要保障。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务与新要求，北京市通州区教师研修中 ... |
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体验商务英语（第三版）教师用书1（重排）
『简体书』 作者：李毅 出版：高等教育出版社 日期：2020-07-01 《体验商务英语（第三版）》系列教材共5级，包含综合教程、教师参考书、同步练习。《教师用书》每级包含12个单元的教学建议及答案，Resource bank（含Sp ... |
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赋能教师成长的项目化校本研究
『简体书』 作者：程核红 出版：东方出版中心 日期：2023-08-01 上海市彭浦初级中学以助力教师自主化、个性化、专业化为指向，通过循证设计教师分层分类的发展方向，开启了校本研修的实践研究。在研修导向方面，探索顶层聚类的项目生成机 ... |
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近代浙江教师教育史料选编（1899—1949）
『简体书』 作者：项建英 出版：九州出版社 日期：2023-09-01 近代浙江教育史料（1899—1949） ... |
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教师的正念：管理教学中的情绪与压力的方法
『简体书』 作者：[美]帕特里夏·詹宁斯 出版：中国青年出版社 日期：2024-03-01 ★ 1.国际公认的正念教育及社会情感学习领域的专家帕特里夏·詹宁斯代表作； ★ 2.40年正念实践经验总结，运用正念教学法帮助教师管理教学中的情绪与压力； ... |
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