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从儿童经验生发的艺术化课程·大班
『简体书』 作者:丛书主编 张小媛 本册主编 成静 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-12-01 1. 分年龄段:分为小、中、大,对各年龄段的教师都具有参考价值。 2. 形式丰富:全书有30多个二维码,呈现活动开展过程,形象生动。 3. 在生活中发现课程:从儿童感兴趣的话题出发,在生活中发现课 ... |
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从儿童经验生发的艺术化课程·小班
『简体书』 作者:本册主编 宋睿 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-12-01 1. 分年龄段:分为小、中、大,对各年龄段的教师都具有参考价值。 2. 形式丰富:全书有30多个二维码,呈现活动开展过程,形象生动。 3. 在生活中发现课程:从儿童感兴趣的话题出发,在生活中发现课 ... |
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“生命·实践”教育学研究丛书7 成己成人:叶澜教师观解读
『简体书』 作者:王枬 出版:人民教育出版社 日期:2022-04-01 作为新中国个自觉扎根中国大地和民族文化传统、吸收转化马克思主义和西方哲学理论,具有中国特色并以代表作英译本向世界发出“中国声音”的当代中国教育学,“生命·实践”教育学由叶澜教授首创并持续主持至今近40 ... |
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成长的常识 : 给青年教师的50封信
『简体书』 作者:王维审 出版:江西教育出版社 日期:2021-11-01 50篇书信中的问题线索均来自一线青年教师,解答主要基于作者作为一名从农村普通教师成长起来,拥有26年教育经历的知名教育工作者的教育实践和教育理论。 ... |
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幼儿园教师应知的政策与法规:案例式解读
『简体书』 作者:洪秀敏,编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书从幼儿园教师应知应会的角度出发,从我国现行的诸多教育政策与法规中梳理和精选与幼儿园教育工作实践、教师专业发展密切相关的政策与法规条款,并进行阐述和解读,力图为幼儿园教师提供教育政策与法规的学习指引,帮助他们准确掌握需要的教育政策与法规知 ... |
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小学生必背古诗词(楷书)字帖
『简体书』 作者:伍平 书 出版:四川辞书出版社 日期:2022-06-01 汉字是中华优秀传统文化的重要载体,书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为此《中小学书法教育指导纲要》,将书法教育纳入中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法,以语文课程中识字和写字教学为基本内容,以提 ... |
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课堂是照亮彼此的地方(核心素养导向的课堂教学丛书)
『简体书』 作者:陈丽雅 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-06-01 课堂教学法设计,义务教育阶段案例 ... |
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办一所充满“幸福感”的学校——不凡“小叙事”演绎的治校“大格局”
『简体书』 作者:周云燕 出版:文汇出版社 日期:2022-03-01 本书聚焦民办上外静安外国语小学幸福教育,从幸福、幸福教育、学校教育与幸福的关联等核心概念入手,围绕如何建设更具“幸福感”的学校这一核心问题,搭建了自成系统的理论基础和分析框架。针对充满幸福感学校的创建 ... |
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支持儿童游戏意图的自主区角游戏
『简体书』 作者:徐淑松 张岩 仇玉翠 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 支持儿童实现意图的自主区角游戏课程是指教师依据《幼儿园教育指导纲要》要求,在充分了解幼儿,了解宏观的教育目标以及活动可能出现的多种发展方向前提下,尊重及呵护幼儿的学习兴趣,及时把握师幼互动过程中稍纵即逝的教育契机,让幼儿自由地、主动地、愉快 ... |
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小云会课室
『简体书』 作者:游小云 出版:东南大学出版社 日期:2022-06-01 在教育教学中,不应该仅仅教知识,更应该发展学生素养,从“知识本位”走向“素养本位”,出彩的是学生,是学生的思维,是学生作为生命个体关键能力和必备品格的发展。 本书主要阐述了作者从事小学数学教育课堂的教学反思,通过对“什么是小学数学教育”“ ... |
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学前教育教研案例精选
『简体书』 作者:虞莉莉,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 教研制度是中国教育独有的现象,是中国特色教育的一种体现,也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出,要“健全学前教育教研指导网络”;《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》提出,要“划 ... |
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整合、陪伴、激励的力量:青椒计划探索中国乡村教师成长的创新实践
『简体书』 作者:汤敏 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 助力实现乡村青年教师下得去、留得住、教得好 ... |
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新时代中小学校长群像
『简体书』 作者:齐林泉 李萍,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-08-01 本书展现了以教育*政策法规司教育课题“依法治校典型案例遴选推广与研究项目”中所选典型案例名校长,与教育*“校长国培计划”——卓越校长领航工程中小学名校长领航班学员及其实践导师为代表的,近年来活跃于教坛一线的新时代中小学校长群像。记录了他们个 ... |
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让每一个生命澄澈明亮:“小水滴”课程的旨趣与创意(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:吕锐 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 课程构建与实施,小学案例 ... |
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教师阅读那些事儿
『简体书』 作者:常生龙 出版:山西教育出版社 日期:2022-09-01 阅读是教师专业成长的必由之路。一名教师热爱阅读,他就能不断汲取各领域的前沿知识,扩大认知范围。如果他能把阅读所得融入自己的教育教学实践,不断反思,就能逐步提高教育教学水平,积累个人见解与创意,成为优秀的教育者。本书是一幅详尽的教师阅读路线图 ... |
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核心素养导向的图式学习
『简体书』 作者:王学金 出版:南京大学出版社 日期:2021-12-01 课堂教学改革是一场教育思想、教育方式和教育行为的深刻变革,近二十年来,我校在学习革命、课堂改革的感召下,结合儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的思维特点,潜心开展图式优学、图式学习研究,不断创新、努力探索,取得了 ... |
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对话:走向德智融合
『简体书』 作者:孙伟菁 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-09-01 本书是上海市浦东新区建平中学“语文教学德智融合”项目研究成果的汇集。“德智融合”是人民教育家于漪老师的教学思想,建平中学开展践行这一教学思想活动,乃是为构建高素质教师团队,打造高品质教学名片。全书除总 ... |
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课堂如诗: “雅美课堂”的姿态
『简体书』 作者:钱晓强 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-02-01 按核心素养的要求设计教学目标,并围绕目标构建新的课堂教学模式,单元设计、多元化评价是落实目标的手段。小学真实案例 1、这是一线教师追求教学变革,展示自我教学主张的实战丛书。 2、本书精选30篇教学 ... |
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上善之教——我的办学思考与实践(深圳中学核心素养提升系列丛书)
『简体书』 作者:朱华伟 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-10-01 作为以深圳这座城市名字命名的中学,深圳中学秉承“追求卓越、敢为人先”的精神传统,紧随国家和深圳特区的前进步伐,围绕拔尖创新人才培养,在师资队伍建设、课程改革、学科竞赛、创新教育、国际教育、艺体教育、校园文化、服务社会等方面做了大量探索和实践 ... |
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遇见与成长:小学学科教学“立德树人”实践研究
『简体书』 作者:孙杰 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-11-01 本书探索小学阶段如何在各学科教育教学中“立德树人”,以问题为导向开展专项行动研究,设置“区域课改、教育理念、队伍建设、课程、学生”五编,多角度、多层面地展示、讨论、总结自己的成功经验,为整体推进全学科育人实践研究做好铺垫。本书稿可供小学教育 ... |
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