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阶梯数学应用题·四年级（全国）
『简体书』 作者：叶正道 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-06-01 本书为《阶梯数学应用题》系列之一，以《义务教育数学课程标准（2022版）》为指导，将小学阶段的数学应用题划分为一般应用题、植树问题、盈亏问题、和差倍问题、牛吃草问题、路程问题、工程问题等，内容涵盖整个小学阶段数学应用题的全部题型。本书精心选 ... |
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青少年机器人竞技与实战
『简体书』 作者：汤磊，陶甲骥 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-06-01 将作者团队连续多年在中国青少年机器人竞赛摘得全国冠军的相关经验进行总结，并结合课堂教学与机器人竞赛训练实战实践实际，从基础知识到简单机器人设计、编程，并以VEX工程挑战赛为例，详细讲述机器人对抗类赛事从早期机器人设计思路到机械机构设计、从工 ... |
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从新手走向专家：“定制式”工作坊校本研修项目实践
『简体书』 作者：刘国华 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 校本研修是促进教师专业发展的重要方式，但在实践过程中面临着诸多困境。学校如何引导教师开展自主性学习？学校如何平衡教师个性化学习需求与学校特色发展的需要？如何完成校本研修成果的转化并最终促进学生核心素养 ... |
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从STEM到STEAM：融入艺术的STEAM课程计划与活动设计
『简体书』 作者：[美]婕瑞楼·J.摩尔，[美]凯丽·P.霍姆斯 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 ·《从STEM到STEAM：融入艺术的 STEAM课程计划与活动设计》包含共85幅图片、61张表格，细致展现艺术与STEM课程结合的多种表现形式。每一个课程计划与活动设计都包含：课程、材料、安全、准备 ... |
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如何设计有效的教师合作教学模式
『简体书』 作者：[美]托妮·法迪斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 ·集团化办学的背景下，教师间的集体备课、带教、助教、课堂观察，以及师生研学等方式在拓展学习空间，构建多维度的教与学的连接，提升学生学习成效方面发挥着至关重要的作用。《如何设计有效的教师合作教学模式》通 ... |
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万千教育学前·幼儿园户外STEM学习（全彩）
『简体书』 作者：[美]利娅·安·克里斯滕森 等著，马喆超 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-10-01 天空真的是蓝色的吗？蜘蛛有几条腿？南瓜里到底装着多少粒种子？大自然能够激发孩子们的好奇心，为他们提供真实的探索机会，给他们带来深刻且愉悦的学习体验。 对于想要开展户外STEM教学的教师，《幼儿园户外 ... |
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