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《根基幼儿品格》忠诚·雪地探险队
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》节制·寻宝记
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》有序·等一会儿
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》感恩·太棒了!
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》守时·迟到有关系
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》诚实·是,就说“是”
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》勇敢·不怕黑
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》坚韧·不可思议的不不蚂蚁
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》公正·因为我愿意
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》敏锐·真假难分
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》明辨·绿绿湖的绿宝石
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》孝敬·孝敬大比拼
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》信任·蹦蹦床
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》超越·飞行世家学数学
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》温柔·哼哼龙也温柔
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》服务·绿绿湖野餐记
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》合作·不再神奇的尾巴
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》受教·多多鸽的机器人
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》谦卑·谁坐在生日派对的首位
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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《根基幼儿品格》节俭·大手大脚的多多鸽
『简体书』 作者:惠之,根基教育丛书 出版:江西人民出版社 日期: *教养最重要的目标,是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的,这套书每个环节的设置,都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学,也可在 ... |
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