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【2021四川二级造价师】建设工程计量与计价实务(安装工程) 【2021四川二级造价师】建设工程计量与计价实务(安装工程)
『简体书』 作者:四川省造价工程师协会编  出版:中国计划出版社  日期:2021-07-01
.本教材主要作为四川省二级造价工程师职业资格考试培训用书,也可作为其他工程造价人员、高等院校工程造价和工程管理等相关专业学生的参考用书。 ...
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售價:HK$ 96.0

遇见美好 做新时代“好老师”“大先生” 遇见美好 做新时代“好老师”“大先生”
『简体书』 作者:祁门县教师发展中心著 胡来宝 主编  出版:安徽师范大学出版社  日期:2024-05-01
文化自信背后,是我们每一个人的奋斗与坚守。你若前行便是教育的力量,你若屹立便是教育的脊梁,你若讲述便是教育的故事。故事中凝聚着属于教育人的幸福符号!相信种子,相信岁月…… ...
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售價:HK$ 55.2

中国职业技术教育教师发展区域报告(2021-2022) 中国职业技术教育教师发展区域报告(2021-2022)
『简体书』 作者:丁力,杨旭辉  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-07-01
从区域层面梳理了职业教育教师培养培训的现状和问题,在一定程度上填补了职业教育教师区域发展报告的空白。报告充分挖掘并凝练了职业教育教师培养培训在区域层面的典型案例和特色经验,为各区域相互学习借鉴提供了有 ...
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售價:HK$ 112.7

青少年超高效学习——每天一个考试高分金点子 青少年超高效学习——每天一个考试高分金点子
『简体书』 作者:《青少年成长智慧库  出版:天津科技翻译出版公司  日期:2012-11-01
有很多为分数所累的学生不能够正确对待考试,为一两次的考试失败而苦恼,有的甚至从此一蹶不振。在他们眼里,似乎只有“分数”两个字,却没有好好地对自己失败的原因进行理性的分析。我曾经对他们进行过调查,结果表明,这些害怕考试的学生大多缺乏应对考试的 ...
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售價:HK$ 57.8

中小学教师教学策略书系:初中历史教学策略 中小学教师教学策略书系:初中历史教学策略
『简体书』 作者:刘军  出版:北京师范大学出版社  日期:2013-03-01
《中小学教师教学策略书系》由全国课程与教学论研究专家、课标组专家及在全国有影响力的教学模式创立者或教改实验负责人编写本套丛书。 本书系包括三个系列:一般教学策略系列、学科教学策略系列、整体教学策略系列。其中,一般教学策略包括9个分册; 学 ...
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售價:HK$ 68.9

小学诚信教育主题活动设计(万千教育) 小学诚信教育主题活动设计(万千教育)
『简体书』 作者:陈小勤  出版:中国轻工业出版社  日期:2014-01-01
建议分类:图书 中小学教辅 教师用书 学科教学 1.关于德育,我们知道了太多的“为什么要这样做”,但是“应该怎么做”却十分之缺乏。诚信教育如何做起?从本书中富有创意和特色的主题实践活动中做起 ...
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售價:HK$ 93.6

中小学生阅读系列之教海扬帆录 中小学生阅读系列之教海扬帆录
『简体书』 作者:万端球  出版:  日期:2012-12-01
这本论文集中,有年轻教师初涉教坛的感悟,有中年教师锐意改革的新创,也有老教师新旧经验的总结,内容广泛涉及学校管理、班级建设、课堂教学、师德师风和课题研究等各个领域;论文集中还有来自学生的文稿,这些学生文稿虽然文笔更显稚嫩,但是,这些内容大多 ...
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售價:HK$ 87.9

我的学习我做主 做主动学习的好学生(学生读物) 我的学习我做主 做主动学习的好学生(学生读物)
『简体书』 作者:东方齐天  出版:安徽文艺出版社  日期:2013-06-01
“人们说一个人“机智”,就是指其思维具有灵活性。据心理学家研究,20%~30%的初中学生具有极好的思维灵活性,高中生具有这种思维能力的人数还在增加。这些青少年能活学活用。在遇到难题时,能多角度思考,善 ...
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售價:HK$ 58.3

特殊儿童早期干预 特殊儿童早期干预
『简体书』 作者:王淑荣,邢同渊  出版:中国轻工业出版社  日期:2014-10-01
为使王淑荣和邢同渊编著的《特殊儿童早期干预》在学习和使用过程中更具有针对性和可操作性,本书在编写时又征求了很多学前特殊儿童康复机构、特殊教育学校学前教育康复部、残联康复部及教育相关部门的意见,最后确定 ...
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售價:HK$ 111.8

中学这样学成绩提高快 中学这样学成绩提高快
『简体书』 作者:江波  出版:新华出版社  日期:2015-05-01
本书包含105个真实案例,书中高效的学习方法让他们在不到一年的时间里就实现了成绩的快速提高,成为优等生,很多都成了中考状元、高考状元,进入了梦寐以求的清华、北大…… ...
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售價:HK$ 59.2

F7 财务报告 F7 Financial Reporting (FR) F7 财务报告 F7 Financial Reporting (FR)
『简体书』 作者:宋京津,苏克超  出版:华中科技大学出版社  日期:2015-07-01
? 1.紧扣大纲,针对性强 深入细致研究考试大纲,充分体现考试重难点 ? 2.深度解析,精讲考点 深入解析教材的考点和真题,精准点拨应试技巧和解题思路 ?3.内容全面,体例实用 覆盖所有重 ...
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售價:HK$ 66.6

工商管理专业知识与实务(中级) 工商管理专业知识与实务(中级)
『简体书』 作者:经济专业技术资格考试教材编写组  出版:清华大学出版社  日期:2016-04-01
2016中级经济师,经济师考试全网销售领先,2016年重磅升级,中大网校强力推荐!源自清华的考试专家:800道题源分析 重要考点精讲 2015年真题试卷 名师答疑解惑 多:覆盖全部考点,囊括五年真题 ...
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售價:HK$ 52.5

地理课堂教学技能训练 地理课堂教学技能训练
『简体书』 作者:江晔  出版:华东师范大学出版社  日期:2016-05-01
《地理课堂教学技能训练》为教育部中小学教师继续教育教材。内容取材新、立意新、案例多、重实践、有助于中小学地理教师巩固提高传统的地理课堂教学技能,并形成新的教学技能,更新教学观念,提高教学水平。地理课堂教学活动是一个完整而又复杂的系统,它包括 ...
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售價:HK$ 48.0

听程红兵老师说课评课(大教育书系) 听程红兵老师说课评课(大教育书系)
『简体书』 作者:程红兵  出版:长江文艺出版社  日期:2017-06-01
抛弃客套、虚假和无关痛痒的套话,帮助教师提升课堂教学质量,促进他们的专业成长,才是说课评课的永恒追求。 比知识更重要的是见识,比见识更重要的是胆识,比胆识更重要的是常识,让我们一起领悟好课堂应具备的 ...
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售價:HK$ 52.2

工商管理专业知识与实务(中级) 工商管理专业知识与实务(中级)
『简体书』 作者:经济专业技术资格考试教材编写组  出版:清华大学出版社  日期:2018-04-01
本着助考生一臂之力的初衷,并依据读书、做题、分析、模考分段学习法的一贯思路,《清华版2018年经济专业技术资格考试辅导教材》在编写过程中力图体现如下几个特点。紧扣大纲,突出重点本丛书严格按照人力资源和 ...
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售價:HK$ 69.6

哈佛小天才LQ学商课 哈佛小天才LQ学商课
『简体书』 作者:李大伟  出版:湖北教育出版社  日期:2019-05-01
 1.改变千百万美国青少年的教育智慧,好妈妈送给孩子的成功启蒙书,给孩子更多正能量。 2.7-15岁孩子的教育读本,兼具故事性、趣味性、教育性、实用性、体系性。阅读能力、写作技巧、素质养成三位一体。 ...
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售價:HK$ 48.6

万千教育·班主任与家长沟通的艺术:创建优质家校关系的60个策略 万千教育·班主任与家长沟通的艺术:创建优质家校关系的60个策略
『简体书』 作者:郑学志  出版:中国轻工业出版社  日期:2020-06-01
该书是郑学志老师在其代表作《与学生家长过招班主任的家长工作艺术和技巧》一书的基础上修订而成的。 作者根据自己*近10年来的研究和工作经验,重新审视了全书的主题、书名和内容,提炼出了更鲜明的主题构建良 ...
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售價:HK$ 68.6

让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法 让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法
『简体书』 作者:[美]黛碧·米勒  出版:中国青年出版社  日期:2020-01-01
《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》荣获美国NCTE儿童教育类*奖Orbis Pictus Award奖,小学生快乐阅读教学课程创始人传授快速获得阅读技巧和阅读乐趣的教学法。 在简单易学的刻意练 ...
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售價:HK$ 52.7

小学美术教学策略 小学美术教学策略
『简体书』 作者:尹少淳 主编  出版:北京师范大学出版社  日期:2010-03-01
在正确理解和分析《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的基础上,从什么是教学策略入手,对小学美术 自主学习合作学习探究学习接受学习等学习方式的教学策略进行了细致的探讨,进而在造型?表现 设计?应用欣赏?评述综合?探索等四个学习领域范围,结 ...
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售價:HK$ 144.6

卓越教师工具包:帮你顺利度过从教的前5年(全球150个国家1300万教师推崇的专业教学法) 卓越教师工具包:帮你顺利度过从教的前5年(全球150个国家1300万教师推崇的专业教学法)
『简体书』 作者:[英]罗斯·莫里森·麦吉尔,申少帅  出版:中国青年出版社  日期:2021-03-01
《卓越教师工具包》包含22个教学工具包,24条具体行动建议,线上可学习、下载的5分钟课程计划、教学视频和课堂管理图表等拓展资源。书中的专业教学法受到全球150个国家1300万教师大力推崇。本书还提供了 ...
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售價:HK$ 61.3

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