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丁丁老师教作文系列--特级教师作文功底课 小学5年级
『简体书』 作者:刘克锡、翟和喜、陈德岳 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-10-01 本书共十六课内容。每课内容设置“方法直播课”“名家引路灯”“面批作文坊”等栏目,覆盖作文学习全过程。“习作内容”与“习作目标”概述习作要求;“方法直播课”以师生对话形式呈现本课写作要点;“选材干货铺”运用思维导图帮助学生活学活用,拓展思维; ... |
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小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的实践与探索
『简体书』 作者:刘晓东著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-05-01 本书详细介绍了小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的产生、发展与提炼的过程,以及在这个过程中笔者的成长与取得的教育科研成果,是基础教育一线教师对教学实践的总结,具有可推广、可借鉴性。本书共分为五章,分别是教学模式概述、教学模式的形 ... |
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产教融合视阈下产业学院育人模式研究
『简体书』 作者:李海东 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-06-01 ... |
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24学年通典字帖 高中英语衡水体·必修第2册·人教
『简体书』 作者: 出版:浙江教育出版社 日期: ... |
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24学年通典字帖 高中英语衡水体·必修第1册·人教
『简体书』 作者:朱海峰 出版:浙江教育出版社 日期:2024-06-01 ... |
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初中数学关键教学点:内涵与实践(梦山书系)
『简体书』 作者:张弘 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 初中数学关键教学点是福建省一群有志于初中数学课堂教学研究的草根教师在省普教室初中数学教研员张弘老师引领下,于2013年开始进行的一项旨在“聚焦学生核心素养发展,促进教师专业成长,提高课堂教学效益”的研究成果。关键教学点是指在初中数学教学过程 ... |
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基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列-新课程思想政治(品德)怎么教
『简体书』 作者:陶永华 出版:安徽师范大学出版社 日期:2013-05-01 《基础教育改革与教师专业发展丛书·新课程教学探索系列-新课程思想政治(品德)怎么教》是安徽师范大学出版社基础教育改革与教师专业发展丛书中新课程教学探索系列中的一册。 这册书以中学思想政治课高效课堂的 ... |
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问得好才教得好——课堂最实用的提问技巧(名师创新思维系列丛书)
『简体书』 作者:陈可庆 出版:中国人民大学出版社 日期:2013-10-01 古人云:“学起于思,思起于疑,疑解于问。”在教学活动中,课堂提问是一种非常重要的教学方法,是沟通师生教与学的桥梁,是传授知识的有效途径。教师在讲课时提问得法,可以激发学生的思维,调动学生学习的主动性和积极性,提高学生的学习效率,使学生在接受 ... |
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基础教育改革与教师专业发展丛书新课程教学探索系列-新课程英语怎么教
『简体书』 作者:欧阳俊林 出版:安徽师范大学出版社 日期:2013-10-01 《新课程英语怎么教》共分十四 章,总体分为三个模块。第一模块是浅显的导入,将 新 课程主旨与英语教学要素呈现给读者,也是为读者的 经验型思路铺设便 道;第二模块是英语学科教学的版块与内容分解,为 读者提供实践对应性 框架,把新课程理念和 ... |
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基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列-新课程生物怎么教
『简体书』 作者:鲁亚平 出版:安徽师范大学出版社 日期:2013-10-01 《新课程生物怎么教》由鲁亚平编著,为更好地总结过去十多年新课改的经验教训,充实教学研究新成果,呼应新的课程标准的实施,我们组织编写了此书。课堂教学一直是新课程改革的主战场,《新课程生物怎么教》主要从教师备课、课堂教学策略及应用、教学评价和教 ... |
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新课程历史怎么教-基础教育改革与教师专业发展丛书 新课程教学探索系列
『简体书』 作者:王德民 出版:安徽师范大学出版社 日期:2013-11-01 本书的写作力求反映历史课程改革以来的新成果,站在教师的立场与角度,探讨新课程背景下历史教学“怎么教”。主要内容包括:为什么教:课程改革与历史课程标准;教什么:课程改革与历史课程内容;如何教一:课程改革与历史教学设计;如何教二:课程改革与历史 ... |
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(七/一)数学精练与博览(修订版)(新标准精编教辅丛书 一课一练系列)
『简体书』 作者:本书编写组 出版:上海教育出版社 日期:2011-08-01 “精心策划,精心编制,精城奉献” 21世纪素质教育的新概念教辅书 ... |
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小学生写字课钢笔字学与练(6上人教新课标)
『简体书』 作者: 出版:吉林美术出版社 日期: ... |
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新视点教与学系列丛书:课堂教学特质论——对专家型与新手型化学教师课堂教学的深度解析
『简体书』 作者:尹筱莉 出版:教育科学出版社 日期:2012-09-01 理论创新的内在核心是知识创新。而知识创新不仅要具有“拿来主义”的勇气和胆识去积极借鉴、引进别人的先进思想,更需要立足于民族文化自身的思维特点和生活方式去考察、生产出具有民族和地域文化特点的知识。换而言之,就是需要我们在本士的文化处境中考虑知 ... |
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课堂中的逻辑味道——让理性引导教与学(逻辑思维能力提升与创新人才培养丛书)
『简体书』 作者:汪馥郁 主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2014-03-01 本书是面向中小学教师,希望结合实际教学活动,向中小学教师普及一些逻辑方法的通俗读物。全书可概括为四个模块:关于发现和提出问题的逻辑方法;关于展开分析的逻辑方法;关于进行概括的逻辑方法;关于实现知识系统化的逻辑方法。 ... |
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新课程化学怎么教-基础教育改革与教师专业发展丛书·新课程教学探索系列
『简体书』 作者:熊言林 主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2014-01-01 本书从中学教学实际出发,结合中学化学学科特点和当前教学改革的热点,对新课程化学如何教进行了详细的阐述,旨在促使化学教师更好地教学,同时促进化学教师专业发展。本书框架新颖,内容丰富,资料翔实,案例典型,表现出新颖性、时代性、理论性、实践性、操 ... |
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新视点教与学系列丛书:教师如何成长——文化视域下教师成长的解释性探究
『简体书』 作者:刘利平 出版:教育科学出版社 日期:2012-11-01 理论创新的内在核心是知识创新。而知识创新不仅要具有“拿来主义”的勇气和胆识去积极借鉴、引进别人的先进思想,更需要立足于民族文化自身的思维特点和生活方式去考察、生产出具有民族和地域文化特点的知识。换而言之,就是需要我们在本土的文化处境中考虑知 ... |
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实验探究报告册 生物选修3 现代生物科技专题 人教A
『简体书』 作者:王风亭,元圆圆 主编 出版:中国环境出版社 日期:2014-07-01 ... |
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行走在教改前沿--一位数学教研员的教与思(福建省中小学名师工程丛书)
『简体书』 作者:邱廷建 出版:福建教育出版社 日期:2014-12-01 作者总结了自己从事小学数学教学与研究33年来的研究成果,围绕“基本理念”“课程目标”“核心概念”“教学建议”等方面解读数学新课标,针对一线教师在教学过程中经常遇到的问题,进行深入思考和挖掘,提出自己的见解,探索和总结出落实不同年段教学目标、 ... |
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建设工程造价管理基础知识考试模拟真题(造价员教辅)
『简体书』 作者:北京市建设工程造价管理协会 组织编写 出版:中国计划出版社 日期:2015-05-01 本书是由参与全国建设工程造价员资格考试题库建设的部分专家,严格按照最新修订后的《全国建设工程造价员资格考试大纲》和新版《建设工程造价管理基础知识》(第三版)考试教材编写的配套考试用书,可作为全国各省、自治区、直辖市建设工程造价员资格考试配套 ... |
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