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台湾研究四十年:厦门大学台湾研究院 40 周年院庆论文集
『简体书』 作者:李鹏 出版:九州出版社 日期:2020-12-01 集粹厦门大学台湾研究院建院40年来,学者及专家就台湾问题研究,在政治、经济、历史、文学、法律和社会教育方面的学术研究成果。 一部严肃的学术著作,具有重大科研及社 ... |
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会计、财务管理、审计教学案例集
『简体书』 作者:《会计、财务管理、审计教学案例集》编委会 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-01-01 本案例集是由十四位教授就财会审三方面编写的案例集,案例内容包括企业货币资金审计---基于一个上市公司的案例研究、中国企业跨境并购财务风险及防范---以JL公司并 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级下册
『简体书』 作者:《教材解读与教学设计》写组 出版:广州出版社 日期:2021-01-01 ... |
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团队建设实训教程
『简体书』 作者:周丽 出版:企业管理出版社 日期:2021-11-01 本教材通过团队建设课程教学实践,加深学员对团队建设基础理论的认识,加深对有关团队建设理论的理解,促进理论联系实际。通过引导学生参与讨论、游戏、互动等活动,使学员 ... |
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教学论思辨
『简体书』 作者:李森 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-01-01 本书分为上下两编,以教学论的基本问题为研究对象,既对教学基本理论进行深入探讨,也对基础教育课程改革背景下的教学实践问题予以关注,在试图沟通教学理论与教学实践的关 ... |
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中医教学论
『简体书』 作者:郭宏伟著 出版:中国中医药出版社 日期:2024-09-01 该著作以中医药学为基础,以教育学基本理论为架构,以前沿科技发展为视野,以处理好师承教学与现代教学关系为主线,以现代中医药高等教育发展趋势与规律为定位,以多年高等 ... |
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教学技能研究
『简体书』 作者:李宏 出版:新华出版社 日期:2024-07-01 本书围绕教师教学技能职前培养和职后应用及培训两个领域,按照“问题———情境” 式的教学经验表征、“ 功能———手段” 式的教学策略表达、“归纳———印证” 式的 ... |
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教容易 写不难——新模式新教材小学作文教学案例点评
『简体书』 作者:施茂枝 等 出版:高等教育出版社 日期:2021-03-01 本书是作者带领团队实施写作课改十年的成果。全书以学生易写、教师易教为直接诉求,在教学是学科逻辑与学生心理逻辑沟通的教学观指导下,基于皮亚杰儿童心理发展阶段理论, ... |
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语文教学心理学
『简体书』 作者:董蓓菲 出版:上海教育出版社 日期:2023-10-01 本书根据我国语文学科核心素养培育的实践需求,阐述了教与学的心理学前沿理论,以及基于理论的语文教学研究案例。例如:具身认知、心理社会发展与学科立德树人;阅读理解的 ... |
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管理团队:成败启示录(原书第3版)(珍藏版)
『简体书』 作者:R.梅雷迪思·贝尔宾[R. Meredith Belbin] 出版:机械工业出版社 日期:2022-11-01 一个团队并不等同于一堆有职位头衔的人,而是一群能够互相理解其各自团队角色的人。团队成员寻求特定的角色,且在*接近他们本质的角色中表现得*有效率。 ——R.梅雷 ... |
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华文教学概论
『简体书』 作者:郭熙 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 这是外本以华文教学为出发点的教材。教材以对外汉语专业本科生为主要对象,也可供相关的研究生和教师参考。 教材系统介绍了华文教学的基本概念、历史和现状,分析了华裔 ... |
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足球初级教学
『简体书』 作者:武冰冰,徐猛,杨念恩 出版:人民体育出版社 日期:2024-06-01 通过长期的教学训练实践,对接足球运动普及与推广的需求,撰写了足球初级教学一书并配有视频,涵盖了准备活动、球性、运、传、接和头顶球等足球基本技术以及二过一和个人与 ... |
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课程与教学论
『简体书』 作者:张朝珍 出版:科学出版社 日期:2023-02-01 2022年4月,教育*印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,更新教育硕士研究生的专业学位《课程与教学论》教材成为当务之急。本教材结合变革需求,依据 ... |
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多元视角下的团队学习
『简体书』 作者:吴铁钧 出版:苏州大学出版社 日期:2020-09-01 《多元视角下的团队学习》共分为六章。首章阐释团队的定义和特性,简要回顾了团队研究的历史。第二章论述了团队学习的特征、功能和影响因素。第三章从互动视角分析团队学习 ... |
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物理教学论
『简体书』 作者:任新成,杨能勋,王玉清,刘晓燕 出版:科学出版社 日期:2022-11-01 《物理教学论》是根据教育*制定的《义务教育物理课程标准》(2022年版)和《普通高中物理课程标准》(2017年版2020年修订)编写的。《物理教学论》共15章, ... |
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探究性教学导引
『简体书』 作者:陈玉琨,贺优琳,吴建新 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 让学生在解决问题的过程中,增长新知,砥砺心智。 探究性教学是一种积极的教学方式,它鼓励学生主动探究和解决问题,以实现自我学习和自我发展的目标。探究性教学能够培 ... |
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台湾史:揭露台湾跨越数千年的历史浮沉,解析台独乱象的历史渊源,梳理台湾社会的变革脉络
『简体书』 作者:戚嘉林 出版:海南出版社 日期:2021-03-01 全方位、多维度叙写的台湾通史 本书无论从时间跨度还是内容方面来看,都是系统全面的台湾通史:既描写了荷兰、西班牙的早期殖民统治,又对英、美、日、俄、德的侵台计划进 ... |
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精准教学的学习条件
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺,[美]詹妮弗·A.柯丽瑞, 出版:大象出版社 日期:2022-12-01 本书采用了日常示例作为课堂应用的范例,使之具有即时的实践效果,有助于教育工作者在实施、监控和适应教学方面做到得心应手。 ... |
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情境教学论
『简体书』 作者:吕国光著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 李吉林在长期的教学实践和理论研究中,从各个方面展示了情境教学模式的丰富性和实践创新性。本书运用要素分析方法,对情境教学的“真”“美”“情”“思”四大要素分别进行 ... |
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教思考、教体验、教表达:叩开乡村小学教育的门扉
『简体书』 作者:张仕江,刘淑青,龙英 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 《教思考、教体验、教表达:叩开乡村小学教育的门扉》是“贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划”项目成果集,主体分为四个部分,分别为实践理论梳理、教师实践课例(语 ... |
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