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傲慢与偏见 彩图注音版 一二三四年级5-6-7-8-9岁小学生课外阅读经典 儿童文学无障碍有声伴读世
『简体书』 作者:[英]简奥斯汀 出版:四川教育出版社 日期:2023-11-01 伊丽莎白在舞会上认识了达西,但是一直对他十分排斥。经过一番周折,伊丽莎白消除了对达西的偏见,达西也放下傲慢,最终有情人终成眷属。《傲慢与偏见》以伊丽莎白和达西的爱情故事为主线,以英国的日常生活为素材,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保 ... |
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小海豹原创童话精品书系.神秘的二十四节气村
『简体书』 作者:徐慧莉 出版:济南出版社 日期:2024-03-01 为了帮助小仙女适应环境,九夜陪着她来到神秘的24节气村,这里生活着一群善良的小小人,人类与动物相互依存,相亲相爱。在这里,九夜和小仙女体验到了不一样的人间烟火,身心得到了健康成长 ... |
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小学生小古文一百课(上、下册)
『简体书』 作者:朱文君 出版:济南出版社 日期:2012-09-01 《小学生小古文一百课(套装上下册)》精选了100课最好读、最有趣的文言诵读篇目,有对文言字词的浅显解释,每篇文后还精心创设了最好玩、最轻松的学习方法,给小学生最纯正也最受用的文言启蒙。《小学生小古文一百课(套装上下册)》是国家级课题“新经典 ... |
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语文教学智慧研究——基于教师专业发展的理论与实践(教师专业发展学校探索书系 )
『简体书』 作者:罗小娟 出版:暨南大学出版社 日期:2012-11-01 《语文教学智慧研究》是韩山师范学院教师专业发展学校课题研究的成果。它凝聚了韩山师范学院中文系部分教师和学生,以及潮州市高级实验学校、昌黎路小学教师们的心血。为加快教师教育的改革,促进职前教育与职后教育的整合,切实提高教师专业发展的水平,韩山 ... |
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词解英语高中完形精讲精练篇
『简体书』 作者:赵晓燕 出版:北京大学出版社 日期:2013-01-01 本书从高中完形填空的考察重点、设空依据入手,详细分析了做完形填空题的解题策略,并配有适量的针对性练习,让学生把握做题方法,进而从根本上解决完形填空答题难的问题。 本书由重点中学高级英语教师组织编写,适应新课改要求。教育部规划办重点课题“学 ... |
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读美文练写作(初中版):看名家如何勾勒人物
『简体书』 作者:林玲锜 出版:天津教育出版社 日期:2013-01-01 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。本系列丛书针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的习 ... |
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读美文练写作(初中版):看名家如何描写万物
『简体书』 作者:林玲锜 出版:天津教育出版社 日期:2013-01-01 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。本系列丛书针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的习 ... |
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读美文练写作(初中版):看名家如何描绘美景
『简体书』 作者:林玲锜 出版:天津教育出版社 日期:2013-01-01 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。本系列丛书针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的习 ... |
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读美文练写作(初中版):看名家如何讲述世事
『简体书』 作者:林玲锜 出版:天津教育出版社 日期:2013-01-01 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。本系列丛书针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的习 ... |
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读美文练写作(高中版):看名家如何描写自然
『简体书』 作者:林玲锜 出版:天津教育出版社 日期:2013-01-01 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。本系列丛书针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的习 ... |
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读美文练写作(高中版):看名家如何勾勒人物
『简体书』 作者:林玲锜 出版:天津教育出版社 日期:2013-01-01 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。本系列丛书针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的习 ... |
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读美文练写作(高中版):看名家如何抒发情感
『简体书』 作者:林玲锜 出版:天津教育出版社 日期:2013-01-01 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。本系列丛书针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的 ... |
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读美文练写作(高中版):看名家如何描摹世相
『简体书』 作者:林玲锜 出版:天津教育出版社 日期:2013-01-01 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。本系列丛书针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的习 ... |
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读美文练写作(高中版):看名家如何描绘万物
『简体书』 作者:林玲锜 出版:天津教育出版社 日期:2013-01-01 面对市场上琳琅满目的课外读物,学生和家长常常不知道应该怎样选择,学生更不清楚应该怎样从名作的阅读过程中有效汲取营养,提高写作实操能力。本系列丛书针对这一问题,对症下药,每篇名作阅读后都附有名师指导的习 ... |
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新课程视域下个性化自主学习策略研究
『简体书』 作者:毛善新 出版:华中师范大学出版社 日期:2012-11-01 在新课改背景下,澧县一中积极推出了建构个性化自主学习的策略,其成果《新课程视域下个性化自主学习策略研究》是湖南省教育科学“十 一五”规划课题。《新课程视域下个性化自主学习策略研究》研究报告系统阐释了建构个性化自主学习呼之欲出的背景;理论建 ... |
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小学生每日20分钟语文弱项1年级(下册)
『简体书』 作者:刘妍 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2013-01-01 针对该问题,我们专门邀请了各校资源语文教师,成立了课题小组,进行反复地调研、研讨,发玥一味的习题训练往往导致学生更容易犯错,结果形成了“越做越错,越错越做。的不良局面,却很少有人真正地去帮助学生分析一下出错的原因,即症结所在。这就好像医生不 ... |
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小学生每日20分钟语文弱项5年级(下册)
『简体书』 作者:孙琪 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2013-01-01 针对该问题,我们专门邀请了各校资源语文教师,成立了课题小组,进行反复地调研、研讨,发玥一味的习题训练往往导致学生更容易犯错,结果形成了“越做越错,越错越做。的不良局面,却很少有人真正地去帮助学生分析一下出错的原因,即症结所在。这就好像医生不 ... |
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学前儿童问题行为与干预
『简体书』 作者:董会芹 出版:清华大学出版社 日期:2013-01-01 《学前儿童问题行为与干预》具有以下几个突出特点:首先,基础扎实。作者在攻读博士期间积累了很多资料,除了总结国内外学者的最新研究成果外,自己还进行若干实证研究,其中包括国家教育部人文社会科学课题研究。因此,《学前儿童问题行为与干预》是作者多项 ... |
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语文视野中的感恩教育
『简体书』 作者:倪静川 出版:浙江大学出版社 日期:2013-03-01 本书以较为完整的理论体系和丰富生动的教学案例阐述学校教育中如何依托学科教学实施感恩教育,重点阐述了如何挖掘语文学科中丰富的感恩教育资源,并通过情感体验式的教学改革,有效地进行感恩教育。本书是浙江省教科院2008年度规划课题“感恩教育的学科渗 ... |
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教师学习新视野——生态取向的理论与实践
『简体书』 作者:林正范 出版:教育科学出版社 日期:2013-05-01 如何促进教师学习方式的变革?如何满足不同类别、不同发展层级教师多样化的学习需求?如何让教师的学习更有效?这些问题是新课程改革背景下教师专业发展提出的新问题,也是当下教育行政部门和学校亟待解决的课题。一 ... |
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