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	响应儿童的学程——个性化课程整体开发研究实践篇 『简体书』 作者：李晓艳　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2019-06-01 在个性化课程开发的实践过程中，华中科技大学附小进一步解读和明晰办学理念、办学目标和培养目标，并构成课程开发的指导思想，课程开发正是办学理念和培养目标的落实和具体化。其中完美的童年是一个综合的目标，不限 ...	詳情>>	售價：HK$ 91.8

	响应儿童的学程——个性化课程整体开发研究理论篇 『简体书』 作者：李晓艳　　出版：华中科技大学出版社　　日期：2019-06-01 在个性化课程开发的实践过程中，华中科技大学附小进一步解读和明晰办学理念、办学目标和培养目标，并构成课程开发的指导思想，课程开发正是办学理念和培养目标的落实和具体化。其中完美的童年是一个综合的目标，不限 ...	詳情>>	售價：HK$ 78.3

	共享·协同·创意——读写整合式语文教学探微 『简体书』 作者：洪世昌，吴羽君　　出版：华南理工大学出版社　　日期：2014-06-01 本专著是广东省教育科学十二五规划课题成果，立足高中语文教学现状的思考，从读写整合入手进行研究，阐述了以读写共享知识假想理论等为依据，解构重组文本教材，并处理好语文课程中的工具性与人文性等六种整合关系，协同推进读写教学，开展建构读写整合式语文 ...	詳情>>	售價：HK$ 83.2

	情景构建——精讲多练的初中英语课堂 『简体书』 作者：崔晓虹　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2015-01-01 本书是齐鲁名师精彩课堂实录与赏析系列丛书之一。 齐鲁名师精彩课堂实录与赏析系列丛书是国家课程资源建设项目齐鲁名师大讲堂课题研究成果。丛书分为语文、数学、英语三科，各科分含小学卷、初中卷、高中卷各一册。从书的编写定位主要在于展示山东省教育 ...	詳情>>	售價：HK$ 49.0

	学习与发展 『简体书』 作者：林崇德　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2017-10-01 学习与发展的研究，是发展心理学和教育心理学的重大课题。本书是林崇德教授在长期深入教育实践从事教改实验的基础上，结合其对国际心理学界有关智力与能力理论的研究而写成的。全书40万字，作者运用辩证唯物主义方法论，科学地分析了自己所获得的*手实验材 ...	詳情>>	售價：HK$ 98.6

	小学音乐教学中学生创新能力的培养与实践 『简体书』 作者：谢国刚　　出版：世界图书出版公司　　日期：2019-05-01 本书充满着教育哲理，理论指导与实践结合紧密，可读性和可借鉴性强。 广东省新一轮百千万人才培养工程名师培养对象个人专著，名教师、名校长、名教育家引领指导，为读者教育教学开辟蹊径。 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.2

	园长管理经验与专业成长故事集/山西省学前教育内涵发展成果经验丛书 『简体书』 作者：李志宇　　出版：山西教育出版社　　日期：2019-06-01 《园长管理经验与专业成长故事集山西省学前教育内涵发展成果经验丛书》集中选取了我省各地优秀园长的成长经验，主要从园长管理实践经验和园长成长故事两部分展开。*部分内容涉及园长管理、教育创新、教师成长、课题研究等四方面，从幼儿园管理者的视角深入展 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.4

	润之无痕，悟之有道--我的小学音乐本真课堂教学探析 『简体书』 作者：李思娜　　出版：世界图书出版公司　　日期：2019-05-01 本书充满着教育哲理，理论指导与实践结合紧密，可读性和可借鉴性强。 广东省新一轮百千万人才培养工程名师培养对象个人专著，名教师、名校长、名教育家引领指导，为读者教育教学开辟蹊径。 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.2

	幼儿园教育质量评价手册 『简体书』 作者：中央教育科学研究所学前教育研究室　　出版：教育科学出版社　　日期：2009-07-01 《幼儿园教育质量评价手册》（以下简称《评价手册》）是国家社会科学基金十一五规划（教育学科）国家一般课题幼儿园教育质量的发展现状与促进研究系列成果之一。 《评价手册》呈现的是一种专业化评价幼儿园教育质量的方法，具有中立的客观性、深入的描述性。 ...	詳情>>	售價：HK$ 191.8

	小学教学实践中的数学文化重构 『简体书』 作者：王金发　　出版：世界图书出版公司　　日期：2019-05-01 本书充满着教育哲理，理论指导与实践结合紧密，可读性和可借鉴性强。 广东省新一轮百千万人才培养工程名师培养对象个人专著，名教师、名校长、名教育家引领指导，为读者教育教学开辟蹊径。 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.2

	理性锁定教师人生大格局 『简体书』 作者：王玉建　　出版：天津教育出版社　　日期：2019-07-01 本书中只谈一个话题专业化发展中的理性成长。坚持对一些基础的、本真的规律作探讨，为的就是求得心安与理得。 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.3

	无限建构——在结构游戏中促进幼儿发展 『简体书』 作者：王晓虹　　出版：海峡文艺出版社　　日期：2019-03-01 本书是思明区第二届名师发展工作室研究项目暨厦门市十二五规划重点课题《幼儿结构游戏推进策略研究》的成果，汇聚了作者王晓虹老师近十年的自主性结构游戏实践研究的历程与精华。本书基于幼儿园结构游戏现实问题，立足于课程游戏化改革大背景，重新审视幼儿园 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.3

	国际经验与本土实践：教育信息化推进战略研究 『简体书』 作者：顾小清　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2019-07-01 在教育信息化作用日益凸显的背景下，如何借鉴世界发达国家的教育信息化经验，如何吸收中国本土教育信息化的成果，从而有效推进中国教育信息化建设和发展，成为学界和教育管理者共同面临的时代课题。 《国际经验与 ...	詳情>>	售價：HK$ 91.8

	“三教”教学理念在农村小学数学教学中的实践应用 『简体书』 作者：陈祖芳，王德兴，毛正坤　　出版：西南交通大学出版社　　日期：2019-08-01 《三教教学理念在农村小学数学教学中的实践应用》真实地记录了陈祖芳、王德兴、毛正坤、罗礼艳等人的工作团队探究和实践贵州师范大学吕传汉教授提出的三教教学理念并将这一理念应用到乡村小学数学课堂教学中的工作。书中的教育理论、教学课例、课题研究倾注了 ...	詳情>>	售價：HK$ 118.8

	人品教育与课程建设：多元文化背景下学校人品教育课程的实施与研究 『简体书』 作者：中国·记忆文库 主编 ，方立平　　出版：上海三联书店　　日期：2016-09-01 本书由绪论与四个章节及附录部分组成：绪论对“人品教育研究”的缘起、“人品教育课程”研究的意义等做了全面的概述；靠前章：“‘人品教育课程’的整体设计”。阐述了课题的使命与目标、探索历程与思考；第二章：“课程，让孩子拥有快乐童年”。介绍了人品教 ...	詳情>>	售價：HK$ 183.6

	宋运来童漫作文技法16课 『简体书』 作者：宋运来　　出版：南京师范大学出版社　　日期：2019-06-01 童漫作文是新课改以来诞生的中国小学作文教学主张，是由著名特级教师宋运来领衔主持的江苏省科学规划立项课题。历经17年的研究，从兴趣与内容两个方面有效解决了小学生习作难的问题。被《中国教育报》《中国教师报》《扬子晚报》凤凰传媒等媒体专题报道的童 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.2

	基于"做人教育"理念的学校课程建设：云南师范大学附属小学的实践探索 『简体书』 作者：周群等　　出版：科学出版社　　日期：2019-06-01 贯彻落实国家“立德树人”根本任务，是每一所中小学校的重要课题。那么，若真正实现校本落实，实施机制是什么？ 《基于“做人教育”理念的学校课程建设——云南师范大学附属小学的实践 探索》以云南师范大学附属小学为例，通过其七年来对“做人教育”理念 ...	詳情>>	售價：HK$ 174.2

	我们的海洋（小学低年级） 『简体书』 作者：国家海洋局宣传教育中心　　出版：中国海洋大学出版社　　日期：2014-04-01 中小学海洋意识教育系列教材《我们的海洋》是经国家海洋局海洋局宣传教育中心批准立项，以指导小学生开展主题活动、指导中学生进行课题研究为主要形式来提升学生海洋意识的教材，也是全国首套凸显海洋意识教育的系列教材；该系列教材是根据国家基础教育课程体 ...	詳情>>	售價：HK$ 41.6

	幼儿园游戏化打击乐活动案例 『简体书』 作者：海淀区龙岗路幼儿园　　出版：知识产权出版社　　日期：2019-04-01 我园开展的《幼儿音乐教育游戏化的研究》是北京市学前教育研究会十三五立项课题。在十二五后期，我园发现两个问题：一是来源于实践中的问题：教师设计的音乐活动游戏性不够强，在玩中学的意识不够。为了让孩子回归游戏，我们选择开展幼儿游戏化的音乐教学研究 ...	詳情>>	售價：HK$ 70.2

	创造性教学（第2版）--杨计明教研志 『简体书』 作者：杨计明　　出版：广东高等教育出版社　　日期：2019-04-01 《创造性教学》是教育部课程教材研究所重点课题新基础教育高中生物教材创造性使用的研究的研究成果。简述了创造性教学的背景，提炼了创造性教学的内涵，探索了创造性使用教材的方法，积累了创造性教学的实例。本书是杨计明主持的广东省中学生物新课程实施中优 ...	詳情>>	售價：HK$ 60.8

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