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课程的逻辑(基于核心素养的学校变革系列) 课程的逻辑(基于核心素养的学校变革系列)
『简体书』 作者:钟启泉  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-08-01
1.当代教育名家、著名课程学者钟启泉教授力作,呈现我国改革开放四十多年来基础教育课程改革进程中的一些线索。本书是在《课程的逻辑》(2008年版)的基础上修订完成的,*版出版10年间广受读者喜爱。此次再 ...
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售價:HK$ 80.9

做学生喜欢的班主任 做学喜欢的班主任
『简体书』 作者:张红  出版:中国海洋大学出版社  日期:2019-08-01
本书紧紧围绕如何做学喜欢的班主任展开研究,系统研究了新时期小学班主任工作的实践与探索。书稿既有真实典型的案例,也有简明扼要的分析,更有理论升华。体例科学,编排合理,内容深入浅出。书稿包括高端培训、高峰论坛、班会研讨、课题实验、教育名著研读 ...
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售價:HK$ 60.8

向着美的方向生长:上海市松江区第四中学尚美教育的研究与实践 向着美的方向长:上海市松江区第四中学尚美教育的研究与实践
『简体书』 作者:高德品,等  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-09-01
松江四中以区级重点课题《实施尚美教育,引领特色高中发展的实践研究》为引领,在新一轮的发展中坚持“向着美的方向长”的办学追求,全面践行“以美辅德,以美益智、以美养性、以美健体”的尚美教育观,努力打造一所有追求、负责任、敢担当的优质特色高中。 ...
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售價:HK$ 78.3

大学内部治理论 大学内部治理论
『简体书』 作者:胡建华,王建华,陈何芳  出版:南京师范大学出版社  日期:2019-08-01
本书是国家社科基金项目研究成果。大学治理是近年来引起人们广泛关注的一个重要课题。不仅学术界有众多的研究与讨论,政府的文件、大学的章程也都提出要构建现代高等教育治理体系,提高大学治理能力。大学治理是高等教育治理体系中的主要部分。 ...
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售價:HK$ 81.0

卓越教师的发展“图谱”——教师职场的精进之路 卓越教师的发展“图谱”——教师职场的精进之路
『简体书』 作者:钟发全  出版:福建教育出版社  日期:2019-10-01
读者定位 班主任、教师、教育行业从业者 上架与陈列建议 教育理论教师用书 编辑推荐 1.本书是一本教师专业化发展的蓝皮书。作者基于自身二十余年的内长和对教师专业化外发展的研究,在书中为读者描绘了 ...
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售價:HK$ 53.7

中学英语活力课堂优秀教学设计 中学英语活力课优秀教学设计
『简体书』 作者:李艳  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-10-01
激发学和教师的命力,调动课教与学的活力,一直是英语教育领域不断热议的话题,也是学校开展教学实践的重点。本书是北京市教育科学规划课题中基础教育学校课教学实验研究近三年的成果。本书以中学英语活力课为主题,构建了活力课的框架和指标。并 ...
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售價:HK$ 36.2

小学数学拓展课教学参考资料(上) 小学数学拓展课教学参考资料(上)
『简体书』 作者:竺君斐,任宁宁,方巧娟著  出版:宁波出版社  日期:2019-10-01
本书是一本供小学数学教师使用的教学参考书,也是2018年宁波市教研重点课题项目。你知道吗?活中的数学数学游戏综合与实践等栏目是小学数学教科书(人教版)中的拓展教学内容,其中包含了很多延伸知识,涉及数学史料、数学家的故事、数学趣闻、自然科学 ...
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售價:HK$ 70.9

中学英语活力课堂 中学英语活力课
『简体书』 作者:李艳  出版:北京师范大学出版社  日期:2019-10-01
激发学和教师的命力,调动课教与学的活力,一直是英语教育领域不断热议的话题,也是学校开展教学实践的重点。本书是北京市教育科学规划课题中基础教育学校课教学实验研究近三年的成果。本书以中学英语活力课为主题,构建了活力课的框架和指标。并 ...
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售價:HK$ 52.4

作家爸爸的18节作文课 作家爸爸的18节作文课
『简体书』 作者:唐哲  出版:清华大学出版社  日期:2019-11-01
本书精选出18个具有普遍性、前瞻性、对今后作文以及作文考试影响深远的课题,配合清华社音频部制作的音频课程,以及有可能录制的视频课程、电子书等形式,进行全媒体宣传、运营。比单纯的图书销售会更有利、更有效 ...
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售價:HK$ 52.7

让学习看得见:思维可视化在小学教学中的实践探索 让学习看得见:思维可视化在小学教学中的实践探索
『简体书』 作者:胡静波,鲍贤清  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-11-01
《让学习看得见:思维可视化在小学教学中的实践探索》介绍了教与学可视化的价值,并从校园文化和教学环境的可视化设计、教学方式的可视化探索、学学习方式的可视化和师家校共成长四个维度梳理可视化对教师专业发 ...
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售價:HK$ 78.3

课程领导力:小学校长能力提升的实践案例 课程领导力:小学校长能力提升的实践案例
『简体书』 作者:周锦连著  出版:广东人民出版社  日期:2020-11-01
如何让校长成为课程开发的领头人,教师成为课程开发的有心人,学成为课程开发的受益人?名校长工作室历时三年多,覆盖九所小学,基于八大真实案例的研究支撑,运用定量研究的严谨,结合定性研究的慎思,对这些问题 ...
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售價:HK$ 65.7

成长路上的考研梦(椰韵文丛) 成长路上的考研梦(椰韵文丛)
『简体书』 作者:刘惠卿  出版:暨南大学出版社  日期:2020-01-01
本书以考研历程考研调剂考研心声等为主要内容,通过对岭南师范学院文学与传媒学院多名优秀考研学的专访,展现了一段段岭师学子的成长史,书写了考研学子追逐梦想,实现了自我突破的考研历程。为了实现梦想,他们超越自我,创造了一个以奋斗为人课题的青春 ...
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售價:HK$ 89.8

教研那些事——一位特级教师的学前教育教研手记 教研那些事——一位特级教师的学前教育教研手记
『简体书』 作者:周丛笑  出版:湖南教育出版社  日期:2018-04-01
本书以手记的形式,纪实性地呈现了学前教育教研工作的方方面面。既有课题研究的各种文本范例,还有各种教研活动的策划和现场织、听课评课的现场记录等各种一手资料,对于幼儿园园长、教师,将会带来很多启示。书中还附有二维码,手机扫扫,便可获取相关课件 ...
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售價:HK$ 79.2

中学生潜能开发与创新素养培育 中学潜能开发与创新素养培育
『简体书』 作者:向雄海  出版:湖南教育出版社  日期:2018-09-01
《中学潜能开发与创新素养培育》既是对湖南省教育科学2014年规划课题中学潜能开发与拔尖创新人才培养机制优化研究研究成果的梳理与总结,也是长沙麓山国际实验学校近年来教育改革与办学成果的系统呈现与反思。《中学潜能开发与创新素养培育》既有理 ...
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售價:HK$ 66.0

李正兴高中数学微专题·思想方法篇 李正兴高中数学微专题·思想方法篇
『简体书』 作者:李正兴  出版:上海社会科学院出版社  日期:2020-02-01
解题也如用兵,数学思想方法可以比喻为解题的兵法。可以进一步说:知识是基础,方法是手段,思想是深化,数学思想方法是解题的灵魂,是站在高处看问题,一览众山小,是居高临下、势如破竹。 为什么遇到难题会有畏 ...
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售價:HK$ 85.8

李正兴高中数学微专题·压轴题攻略篇 李正兴高中数学微专题·压轴题攻略篇
『简体书』 作者:李正兴  出版:上海社会科学院出版社  日期:2020-02-01
每次考试过后,考普遍反映压轴题太难,然而这所谓的难,讲白了就是对数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析这六个方面的核心素养体现得更充分。考题的难或易年年有变化,但解题中有些规律性 ...
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售價:HK$ 92.1

高中教育发展战略问题研究:以广东省深圳市为例 高中教育发展战略问题研究:以广东省深圳市为例
『简体书』 作者:葛新斌  出版:吉林大学出版社  日期:2020-03-01
改革开放以来,我国高中教育经历了快速发展的阶段。深圳作为改革开放的领头羊,高中教育获得了长足发展。本课题紧扣当前深圳高中教育发展中的4个重大战略问题展开深入探讨,力求能够在如下方面有所创新和突破:在理论上,本研究试图将区域教育发展与教育发展 ...
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售價:HK$ 129.4

弄墨之道 弄墨之道
『简体书』 作者:刘毅传,赵松元,林延武,苑青松  出版:世界图书出版公司  日期:2019-12-01
刘毅传,中学高级教师,湖北省书法家协会会员,多次参加全国性书法展,多次在全国性书法大赛中获奖,从事书法教学工作20余年,多次主持书法教学的相关课题研究。 林延武,广东省书法家协会会员,中学专职书法教师,所带学连年在汕头市中小学书法大赛 ...
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售價:HK$ 80.7

新高考背景下的高中生生涯规划素养研究 新高考背景下的高中涯规划素养研究
『简体书』 作者:庞春敏  出版:广东高等教育出版社  日期:2019-08-01
本书是全国教育科学 十三五规划2018年度教育部青年课题新高考背景下普通高中涯规划素养培养路径研究阶段性研究成果。全书以高等院校考试招制度为研究背景、以高中涯规划素养为核心问题,从八个方面展开思考,包括:高中涯规划素养研究的时 ...
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售價:HK$ 64.8

中学历史教师专业发展的路径研究 中学历史教师专业发展的路径研究
『简体书』 作者:夏东平  出版:安徽师范大学出版社  日期:2020-01-01
本书是一部关于中学历史教师专业发展的著作。本书从历史课教学入手,从教学设计、课教学、课题研究等方面进行深入阐述,符合高中历史课程改革的需要,有益于促进历史教师的专业素养,贴近中学历史教学实际,充分考虑到历史教师专业发展的需要,由浅入深, ...
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售價:HK$ 48.7

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