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教师教学实践理性论(教学论前沿问题研究丛书)(梦山书系)
『简体书』 作者:高静 出版:福建教育出版社 日期:2022-10-01 本书为“教学论前沿问题研究丛书”之一。书中紧扣教师教学实践理性的异化与失谐这一现实问题,以马克思主义实践哲学为理论指导,以“人是目的”为出发点和落脚点,以“立德 ... |
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重新定义学习:如何设计未来学校与引领未来学习(李希贵诚意推荐,没有学习就没有真正的教育!)
『简体书』 作者:[美]埃里克·C. 申英格,托马斯·C. 默里著,李婷婷译 出版:中国青年出版社 日期:2022-11-01 北京第一实验学校校长、中国教育学会副会长李希贵诚意推荐! 全球知名教育家肯·罗宾逊、美国前教育BU长阿恩·邓肯倾情盛赞! 《真实性学习》作者又一力作! 为 ... |
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项目式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
『简体书』 作者:主编 祁彧 副主编 张阳 秦亮 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-11-01 项目式学习,通过问题诱导、行动探究、质疑创新、欣赏分享、合作互动、评价反馈等多种方式,让孩子们积极主动地投入学习、坚实地走向美好的未来! ——董艳(北京师范大 ... |
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从“共享”到“共创”:区域教育高质量发展的课程建设之路(“学校现代化2035”丛书)
『简体书』 作者:黄忠敬,费蔚,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-12-01 《从“共享”到“共创”——区域教育高质量发展的课程建设之路》呈现了一条由特色到共享、由共享到共创的区域教育高质量发展的课程建设之路 《从“共享”到“共创”—— ... |
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探寻适合学生发展的课程:大同中学课程改革三十年研究
『简体书』 作者:郭金华 出版:上海教育出版社 日期:2023-01-01 课程改革是关乎国家、民族和地区未来的大事,关乎每一个孩子的终身发展,也是关乎从宏观决策到微观实施各个环节的重大命题。它具有内在的专业属性且牵一发而动全身,它的神 ... |
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科学运动与功能锻炼
『简体书』 作者:李培刚 出版:人民军医出版社 日期:2017-01-01 《科学运动与功能锻炼》是《李培刚新疗法丛书》之一,系统阐述了李培刚教授在人体的科学运动与功能锻炼方面的研究成果。 《科学运动与功能锻炼》作者根据人体运动系 ... |
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温暖的教学 悦动的课堂
『简体书』 作者:李军 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-08-01 本书总结和推广浦东各学校成功的办学经验与教学经验,推进教育改革的发展,提升区域教育整体水平。所收文章分三个部分,一是谈如何创新教学设计,转变儿童的学习方式;二是 ... |
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少年研究员:探究中国非遗-蜀绣.昆曲与京作硬木家具篇
『简体书』 作者:沈忆文 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-08-01 蜀绣技法高超,浑厚圆润,被誉为“蜀中之宝”; 昆曲温婉大气,歌舞相融,有“百戏之祖”之称; 京作硬木家具贵雅兼具,威严气派,坚守传统—— 这些中国的国家 ... |
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优秀校长的管理智慧
『简体书』 作者: 时晓玲 出版:教育科学出版社 日期:2023-09-01 一所优质学校的背后,往往有一位充满智慧的校长。 本书是《中国教育报·现代校长周刊》近年文章精选,收录了众多优秀校长的精彩故事和管理案例,以及李希贵、李瑾瑜、尹 ... |
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原力唤醒 高考语文高分之道
『简体书』 作者:田雷 出版:电子工业出版社 日期:2023-11-01 该书是作者田雷老师根据20多年的从教经验,总结出的一套简单、可行的高效学习高考语文,并获得高分的智慧和方法的结晶。本书立足于高考二轮复习,主打\把控重难点、明确 ... |
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这样教语文更有效(高中语文灵动课堂教学艺术,换一种方式教语文,更轻松、更实用、更科学的提质增效宝典)
『简体书』 作者:杨华当 出版:湖南人民出版社 日期:2023-11-01 1、近40余年一线教学经验,芙蓉名师带您塑造语文高效课堂。 2、6节课堂教学实录,8种激活课堂招数,12篇优质教学设计,从理论引导到实践指导,系统展示可实用、 ... |
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探究性教学导引
『简体书』 作者:陈玉琨,贺优琳,吴建新 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 让学生在解决问题的过程中,增长新知,砥砺心智。 探究性教学是一种积极的教学方式,它鼓励学生主动探究和解决问题,以实现自我学习和自我发展的目标。探究性教学能够培 ... |
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企业产融结合研究
『简体书』 作者:毛剑峰、赖欢、刘斯颖 出版:九州出版社 日期:2024-04-01 本书是一部研究企业产融结合的经济学著作。在梳理企业产融结合现有研究文献的基础上,对企业产融结合的基本理论和动因进行分析,借鉴西方发达国家企业产融结合的主要模式和 ... |
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青春语文群文阅读教学18例(梦山书系)
『简体书』 作者:孙秋备 出版:福建教育出版社 日期:2023-04-01 作者希望通过群文阅读让学生学会求同比异、分析整合、思辨鉴赏,丰厚学生的语文素养和人生底蕴。在这些课例中,您既可领略到作者如何进行群文教学的整合与设计,又可欣赏到 ... |
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