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高中数学各个击破18(导数的概念与运算) 高中数学各个击破18(导数的概念与运算)
『简体书』 作者:丁君斌  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 24.8

高中数学各个击破2(重要不等式) 高中数学各个击破2(重要不等式)
『简体书』 作者:张艳宗  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 24.8

高中数学各个击破4(基本初等函数) 高中数学各个击破4(基本初等函数)
『简体书』 作者:俞定  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 21.4

高中数学各个击破3(函数的性质) 高中数学各个击破3(函数的性质)
『简体书』 作者:陆雯君  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 26.0

高考思想政治60天提分计划 高考思想政治60天提分计划
『简体书』 作者:郑鹏  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
经历了系统而全面的高考思想政治一轮复习后,学生已经对高中思想政治的知识方法建构了基本的网络框架和方法体系,那么掌握了基本知识和基本方法后?我们该做什么,还能做什么?怎样才能有效提高呢?本书邀请名师从多年高三教学经验入手,依据高考试卷的结构与 ...
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售價:HK$ 74.8

高中数学各个击破13(圆锥曲线的定义与性质) 高中数学各个击破13(圆锥曲线的定义与性质)
『简体书』 作者:周海军  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 29.4

高中数学各个击破19(导数的应用) 高中数学各个击破19(导数的应用)
『简体书』 作者:陈茂慧  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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高中数学各个击破12(直线与圆) 高中数学各个击破12(直线与圆)
『简体书』 作者:沈海全  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 22.5

高中数学各个击破21(计数原理) 高中数学各个击破21(计数原理)
『简体书』 作者:盛耀建  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 21.4

高中数学各个击破1(集合与简易逻辑) 高中数学各个击破1(集合与简易逻辑)
『简体书』 作者:金尔鑫  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 19.1

高中数学各个击破22(概率) 高中数学各个击破22(概率)
『简体书』 作者:陈巴尔  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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高考地理60天提分计划 高考地理60天提分计划
『简体书』 作者:潘建  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
经历了系统而全面的高考地理一轮复习后,学生已经对高中地理的知识方法建构了基本的网络框架和方法体系,那么掌握了基本知识和基本方法后?我们该做什么,还能做什么?怎样才能有效提高呢?本书邀请名师从多年高三教学经验入手,依据高考试卷的结构与特点,深 ...
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高中数学各个击破20(函数的零点) 高中数学各个击破20(函数的零点)
『简体书』 作者:张仲斐  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 27.1

高中数学各个击破9(点线面位置关系) 高中数学各个击破9(点线面位置关系)
『简体书』 作者:舒华瑛  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 30.6

高中数学各个击破15(圆锥曲线的定点定值问题) 高中数学各个击破15(圆锥曲线的定点定值问题)
『简体书』 作者:范虹燕  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 31.7

高中数学各个击破7(解三角形) 高中数学各个击破7(解三角形)
『简体书』 作者:余海东  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 27.1

高中数学各个击破5(特殊函数) 高中数学各个击破5(特殊函数)
『简体书』 作者:俞健聪  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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售價:HK$ 16.8

高中数学各个击破11(特殊空间几何体) 高中数学各个击破11(特殊空间几何体)
『简体书』 作者:金建军  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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高中数学各个击破8(向量与复数) 高中数学各个击破8(向量与复数)
『简体书』 作者:施利强  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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高中数学各个击破16(数列与通项) 高中数学各个击破16(数列与通项)
『简体书』 作者:邵建文  出版:浙江大学出版社  日期:2024-05-01
“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”,更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”(新课标新教材新高考)教研成果,将高中数学知识碎片化分解成“不等式 ...
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