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[美]波斯泰尔 著,王学生,陈莉 译
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北京高校学科建设之大学生组织公民行为研究
『简体书』 作者:薛南著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-03-01 “双一流”是国家继“211工程”“985工程”之后的高等教育重大战略举措,“双一流”以“中国特色、世界一流”为核心,坚持以学科为基础、以绩效为杠杆,因此“双一流”建设的关注点是高水平的优势学科,无可避免会相对忽略数量众多的普通学科及其学生的 ... |
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晏子春秋(学生国学丛书新编)
『简体书』 作者:李瑞 出版:商务印书馆 日期:2020-04-01 《晏子春秋》中记载了很多晏婴劝告君主勤政,不要贪图享乐,以及爱护百姓、任用贤能和虚心纳谏的鲜活事例,展现了晏子的人物形象和政治理念。如书中《楚王欲辱晏子指盗者为 ... |
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技工院校学生心理健康指导手册
『简体书』 作者:侯志瑾 出版:中国人事出版社 日期:2020-06-01 1.主要内容:新型冠状病毒肺炎疫情发展严峻,严重威胁着我国人民的生命安全和身心健康。尤其对心智尚未成熟的职业院校学生来说,高度关注疫情发展的同时,担忧、焦虑、恐慌情绪蔓延,各种心理问题随之而来,编写面向职业院校学生的疫情下的心理健康指导手册 ... |
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学生校园安全自救三十六计
『简体书』 作者:刘斌 出版:中山大学出版社 日期:2020-06-01 1.对标校园生活安全隐患,重在防范各种风险。 2.采用简洁的文字表达,提高科普阅读可读性。 3.采用丰富生动的形式,增加读者兴趣。 ... |
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城市规划研究设计:学生用书
『简体书』 作者:[英]斯图尔特·法辛 出版:东南大学出版社 日期:2020-10-01 《城市规划研究设计(学生用书)》是一部关于如何为毕业论文的规划项目设计研究的短小而易懂的译作。《城市规划研究设计学生用书)》的目标读者是城市规划专业的本科生和研究生,主要内容有:讨论研究设计,深入考察研究者如何选择他们的研究方法;讨论如何参 ... |
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职业院校学生素质教育基础教程
『简体书』 作者:詹黔江,谢海青 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-10-01 本书是高职院校素质拓展课教材,也是贵州交通职业技术学院承担的贵州省交通运输厅资助项目新型交通职业教育学生素质培养体系的构建与实践的研究成果之一。全书内容聚焦职业院校学生基本素质能力培养和拓展,分为思想道德素质篇学习能力素质篇能力拓展素质篇身 ... |
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让每位学生成就出彩的未来
『简体书』 作者:覃川 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-01-01 《让每位学生成就出彩的未来》以2014年至2020年国家示范性高职学院办学、国家特色高水平高职学院建设为背景,收录了青岛职业技术学院院长覃川教授关于高职教育治学和院校治理方面的讲话和文章。内容以“让每位学生成就出彩的未来”为主线,涉及综合管 ... |
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最新版学生现代汉语规范词典
『简体书』 作者:李行健 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2021-07-01 1.著名语言学家、辞书学家李行健先生主编; 2.专业辞书编写团队精心打造; 3.贯彻国家语言文字规范标准; 4.收录常见常用汉字6700余个,收录现代汉语 ... |
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让学生爱上学习的165个课堂游戏(教育专家卢安·约翰逊的口碑力作,165个教学游戏,覆盖全学科,提升
『简体书』 作者:[美]卢安·约翰逊 出版:中国青年出版社 日期:2023-09-01 《让学生爱上学习的165个课堂游戏》是《纽约时报》畅销书作者卢安·约翰逊继《跳出教育的盒子》后又一力作! 书中165个富有想象力的教学游戏,提供了一种动态的方 ... |
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识字卡片(学生用) 三年级上册
『简体书』 作者: 出版:上海教育出版社 日期:2020-08-01 本套识字卡片重在学生语文思维习惯的培养和语文素养的提高: 识字卡片背面的词语经过精心选择,具有科学性 *的词语是从课内选取,培养学生认读、识记能力。 第二 ... |
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医学生心理健康教育(第二版)
『简体书』 作者:杨贵英,徐浩岚 出版:科学出版社 日期:2020-09-01 本书在促进医学生心理健康这一框架下,对自我认识与探索、医学生人格养成、生涯规划、学业发展、情绪管理、人际交往、两性关系、压力管理、挫折应对、生命教育、危机干预、异常心理、心理咨询、积极心理等方面进行了独具特色的探讨。 ... |
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21世纪葡萄牙语3 学生用书
『简体书』 作者:Ana Tavares 出版:商务印书馆 日期:2022-04-01 《21世纪葡萄牙语》PORTUGUêS XXI是商务印书馆从葡萄牙 LIDEL 出版公司引进的一套原版教材,共分三册,每册由学生用书含音频、配套的练习册、教师用书组成。本书是其中的第三册。作为一套由葡萄牙专家编写的供外国人学习葡萄牙 ... |
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学生核心素养培养及监测研究——以基础教育为视角
『简体书』 作者:唐智松,宋乃庆,徐竹君,唐一山 出版:吉林大学出版社 日期:2022-03-01 本书分3篇、14个专 题对发展学生核心素养进行了系统探讨。首先,在”上篇”中,对核心素养的国际经验与本土沿革、核心素养及其教育的概念、核心素养教育理论的学理等专题做了理论层面的研讨。其欺,在”中篇”中,对从素质教育到核心素养教育升华下的人才 ... |
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新视线意大利语(修订版)学生用书3
『简体书』 作者:EDILINGUA 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-03-01 内容丰富实用,注重循序渐进 采用真实的书面和口头语言材料 突出语言交际能力的培养和提高 满足学习这的主观需求和意愿 ... |
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领航职业英语 1 学生用书
『简体书』 作者:徐小贞, 马俊波, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-06-01 《领航职业英语》是根据《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》编写的高职公共英语教材,全两册,包括学生用书、教师用书和练习册。教材落实立德树人根本任务,从选文和练习等多个角度融入课程思政元素;教材体现职业教育专科英语学科核心素养,通 ... |
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学生素质成长手册(提高版•第一册)
『简体书』 作者:苏宏伟 出版:机械工业出版社 日期:2022-07-01 本书紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点,精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务,每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务,通过这些丰 ... |
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学生素质成长手册(中职·第四册)
『简体书』 作者:苏宏伟 出版:机械工业出版社 日期:2022-09-01 本书紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点,精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务,每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务,通过这些丰 ... |
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优质提问促思考:学生深度参与学习
『简体书』 作者:[美]杰姬·阿克里·沃尔什 [美]贝丝·丹克特·萨特斯, 出版:宁波出版社 日期:2022-09-01 《优质提问促思考》提供了一个框架,即“设计优质问题—增进学生思考—鼓励运用反馈—提高反应能力—培育思考文化”这样一个循环圈。提问的目的是促进思考,从而找到解决问题的路径。提问不是为了寻找正确答案,而是在师生和生生之间搭建一个对话的平台,鼓励 ... |
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高中阶段学生综合素质评价机制研究
『简体书』 作者:王小明 出版:武汉大学出版社 日期:2022-09-01 研究选取高中阶段学生综合素质评价机制为研究对象。通过文献研究法、历史研究法、调查研究法以及理论研究法,分别以组织管理的功能、主体、机理三个维度为基础创建了高中阶段综合素质评价组织管理机制,以指导培训的功能、要素、机理三个维度为基础创建了高中 ... |
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领航职业英语 2 学生用书
『简体书』 作者:徐小贞, 马俊波 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-11-01 《领航职业英语》为高职公共英语教材,落实立德树人根本任务,体现职业教育专科英语学科核心素养,将职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四个英语学科核心素养系统安排到各个模块中去。套书共两册,本书学生用书为第2册。全书共8个单元 ... |
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