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美育实践活动手册.第二册（美育实践丛书）
『简体书』 作者：深圳市龙华区民治中学教育集团 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 本书以美育为主线，以“五育”贯通的“大美育”为格局，以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体，以新颖有趣的故事为教学情境切入点，以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点，内容包括：巧手穿搭、旋转之美、千年瓷器、动物衣服、方正四合院、公园城 ... |
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轨道交通工程 自动化监测数据技术规范T/CSGPC 037-2024
『简体书』 作者：中国铁路设计集团有限公司 出版： 日期：2024-11-01 本文件规定了轨道交通工程自动化监测数据的基本要求、数据分类、数据编码、数据结构和数据存储、传输与交换等。 ... |
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美育实践活动手册.第五册（美育实践丛书）
『简体书』 作者：深圳市龙华区民治中学教育集团 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 本书以美育为主线，以“五育”贯通的“大美育”为格局，以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体，以新颖有趣的故事为教学情境切入点，以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点，内容包括：古色之美、百变沙粒、奇妙App、多彩灯光秀、汉服风韵、南方 ... |
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美育实践活动手册.第一册（美育实践丛书）
『简体书』 作者：深圳市龙华区民治中学教育集团 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 本书以美育为主线，以“五育”贯通的“大美育”为格局，以艺术美、人文美、自然美、科技美为内容载体，以新颖有趣的故事为教学情境切入点，以学生的审美能力、精神灵魂的提升为落脚点，内容包括：水果变身记、大树的手掌、得闲饮早茶、绚丽簕杜鹃、神奇的水培 ... |
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华夏基石管理评论第七十二辑
『简体书』 作者：华夏基石管理咨询集团 出版：中国财富出版社 日期：2025-01-01 本书基于第十一届华夏基石十月管理高峰论坛的讨论，聚焦于AI技术如何推动企业转型升级。内容涵盖了经济学家、管理学家及企业高管的深入分析与见解，强调了全心全意为客户 ... |
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培智学校课程建设研究
『简体书』 作者：蔺红春 出版：学苑出版社 日期：2023-10-01 随着国家经济水平的提高与社会文明的进步，特殊儿童与特殊教育日益受到重视。2022年1月，国务院办公厅转发教育*等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，部署各地加快推进特殊教育高质量发展，各省也陆续在国家行动计划的基础上制定并颁布各省的 ... |
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德国教育体系中的创新路径：“学校自主”理念在各联邦州扩散状况的比较 德国教育治理译丛
『简体书』 作者：［德］马蒂亚斯·吕鲁普，程静 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-01-01 德国是一个在教育领域久负盛名且有着深厚底蕴的国家，其教育管理模式的演进一直备受国际教育界关注。德国近年的改革，对中国的教育管理者和研究者，一定会有很多启发 ... |
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大概念大单元教学（未来学校丛书）
『简体书』 作者：解慧明 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-08-01 大概念大单元教学（未来学校丛书） ... |
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从“共享”到“共创”：区域教育高质量发展的课程建设之路（“学校现代化2035”丛书）
『简体书』 作者：黄忠敬，费蔚，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-12-01 《从“共享”到“共创”——区域教育高质量发展的课程建设之路》呈现了一条由特色到共享、由共享到共创的区域教育高质量发展的课程建设之路 《从“共享”到“共创”—— ... |
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自适应学习与合作学习：如何在学校课程体系中实现学生的深度学习（个性化、互动式的精准教育方式，激发学生
『简体书』 作者：[日]奈须正裕 出版：中国青年出版社 日期：2024-02-01 · 本书作者奈须正裕系日本现行的《学习指导要领》的编制人员之一，他基于在日本天童中部小学开展的自主学习教学实践编写了本书，使本书兼具扎实的实践基础与更高视角的教 ... |
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大先生——中国人民大学学术大家访谈录
『简体书』 作者：中国人民大学校报编辑部 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-09-01 本书选取我校一级学科中师德高尚、造诣深厚的学术领军大家，如“人民教育家”荣誉称号的获得者高铭暄先生，我国人口学、老年学学科开拓者百岁老人邬沧萍先生，新中国“大金融”学科体系的主要设计者黄达先生，清史编撰工程的主要负责人戴逸先生等，以期以大师 ... |
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人民共和国的建设者——中国人民大学校友专访录（第八集）
『简体书』 作者：中国人民大学校报编辑部 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-09-01 中国人民大学从1937年抗日烽火中的陕北公学走来，历经华北联合大学、北方大学、华北大学，逐渐发展成为“人民共和国建设者”的摇篮、 我国人文社会科学高等教育的重镇和马克思主义教学与研究的高地，谱写了中国共产党创办新型高等教育的崭新篇章，为我国 ... |
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电工（初级）
『简体书』 作者：雄县兴达职业培训学校 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2023-05-01 ... |
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巾帼传奇（1949—1978）
『简体书』 作者：上海市妇女干部学校著 出版：上海人民出版社 日期：2023-06-01 本书由上海市妇女联合会编著，本书回顾了1949—1978年间，中国共产党领导下的妇女运动发展中的杰出女性的故事，选取了在各行各业为新中国的建设作出贡献的女性，尤其是一些历史生平波澜起伏、传奇色彩浓厚的人物，以通俗生动的故事形式展现人物的事迹 ... |
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学校整体课程的文化逻辑（学校整体课程探索丛书）
『简体书』 作者：罗禹 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-08-01 学校整体课程建构，小学案例 ... |
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城乡学校一体化管理的实践与研究
『简体书』 作者：陈丹 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-09-01 本书是北京市教育委员会委托课题“北京市城乡学校一体化管理改革试验研究”及2019年作者主持的国家社会科学基金“十二五”规划教育课题“北京市城乡学校一体化管理模式 ... |
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学校特色课程在行动
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室著 出版：上海科技教育出版社 日期：2020-02-01 本书是在上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）项目小学学段和初中学段学校实践探索成果基础上的经验总结与提炼，是总项目组和各相关项目学校实践智慧的 ... |
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核心素养的学校课程转化
『简体书』 作者：吕立杰等 出版：科学出版社 日期：2022-01-01 基于学生核心素养推动课程改革已成为国际趋势。我国课程变革同样以核心素养为本，培养学生适应终身学习和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养需要在学校的课程体系中得以转化。透过学校的办学理念，学校对学生素养的诉求转化为学校课程、教师的教学理 ... |
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学校作业设计与精准管理
『简体书』 作者：季峻岭 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-06-01 如何通过学校作业设计推动精准管理？ 多年来，“减负增效”已经成为教育界的普遍共识。“双减”政策下，作业作为瓶颈处，再度成为最敏感的研究点。就基层学校而言，光靠 ... |
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走起来的课 学校教研创新（成都市金沙小学“教师走课”，让每一个孩子都能接受优质公平的教育）
『简体书』 作者：钟樱 等，著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-03-01 见过了学生走班，您见过教师走课吗？ 看学校如何通过教研模式微创新，让每一个孩子都能接受优质公平的教育，让学校充满活力！ ... |
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