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幼儿园音乐活动组织与实施
『简体书』 作者:雷蕾 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-01-01 本教材从学前教育专业的特点和需求出发,着重培养学前教育专业学生的从业能力,注重理论与实践相结合。学生通过律动活动、歌唱活动、打击乐器活动、音乐欣赏活动、集体舞活动五个维度,学习音乐、理解音乐。教材将音乐与肢体律动、乐器等相结合,指导学生掌握幼儿园音乐活动教学的基本方法,提高幼儿音乐教育工作者的实际运 ... |
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保教知识与能力·幼儿园(上下册)
『简体书』 作者:粉笔教师 出版:电子工业出版社 日期:2020-08-01 本套图书包含上下两册,共设置了七大部分,其中上册包含*部分学前儿童发展、第二部分学前教育原理,下册包含第三部分生活指导、第四部分幼儿园环境创设、第五部分游戏活动的指导、第六部分教育活动的组织与实施、第七部分教育评价。本书紧跟最大纲,全面覆盖考点,同时辅以考情分析、粉笔提示、拓展延伸、真题回顾等模块, ... |
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幼儿园主题课程实务指导
『简体书』 作者:吴振东 出版:福建人民出版社 日期:2021-02-01 本书阐述了主题课程的含义、基本特征和类型等核心理念;明确了主题课程的目标与内容;指出幼儿园主题课程网络图编制、环境创设的基本思路;提出主题课程的实施建议;结合三个生动、具体的小中大班主题课程案例与评析,就主题课程的设计与实施进行详尽的阐释,包括主题的产生、主题说明、主题网络图、主题环境、家园共育、主 ... |
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幼儿园健康教育与活动指导
『简体书』 作者:苟增强 刘建伟 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-12-01 五大领域活动设计与指导是学前专业的方向课程,本书根据教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》等*国家政策、文件编写。全书共七章,*章幼儿健康教育概述,着重介绍了健康与幼儿健康教育的概念、儿童生长发育特点和标准,以及影响幼儿健康教育的因素;第二章幼儿健康教 ... |
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幼儿园探究性课程探索与实践
『简体书』 作者:何妨,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心 水润童年”的办园核心思想引领下,传承三十多年的科学启蒙教育理念,以“主动生动、共生共长”为课程理念,确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向:关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然环境、关心人类创造的物质等等,它从“爱”而来,朝“爱”而去。 ... |
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幼儿园室内创意运动游戏
『简体书』 作者:乔梅 张平 陈立 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2021-06-01 本书围绕正规幼儿园主建筑室内可利用的场地大小和特点开展研究,设计了不同年龄班室内运动的案例,具有因地制宜的特点。读者可以像他们一样,从勘察本园或者家庭场地面积、特点和设施等人手,去考虑设计或者安排适宜的运动项目,保证幼儿参与,并得到一定程度的锻炼。本书设计的游戏趣味性、实用性比较强,符合幼儿身心特点 ... |
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日式幼儿园设计案例精选
『简体书』 作者:[日]仙田满 著,[日]藤塚光政 摄影 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-06-01 儿童的世界离不开玩乐,在玩耍中孩子们提升体能,增强智力,培养社会性,快乐地成长。 建筑师仙田满一直以来都在关注适合儿童玩耍的环境,他研究儿童的心理,了解儿童在玩耍时的倾向,提出了“游环结构”理论。基于这一理论体系,仙田满设计了多处“游环结构”幼儿园,本书精选了30例典型代表。 在仙田满的设计中, ... |
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幼儿园优质云课程 小班
『简体书』 作者:刘海燕主编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2021-07-01 本套课程根据《幼儿园教育指导纲要试行》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求,按小、中、大班分为3个年龄班,结合相应幼儿年龄特点和学习特点,将五大领域7个学科的教学目标贯穿其中,通过开展线上教学的形式,设计了语言领域、健康领域、社会领域、科学领域、艺术领域共80节微课程及五个主题活动。书中 ... |
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幼儿园优质云课程 中班
『简体书』 作者:刘海燕主编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2021-07-01 本套课程根据《幼儿园教育指导纲要试行》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求,按小、中、大班分为3个年龄班,结合相应幼儿年龄特点和学习特点,将五大领域7个学科的教学目标贯穿其中,通过开展线上教学的形式,设计了语言领域、健康领域、社会领域、科学领域、艺术领域共80节微课程及五个主题活动。书中 ... |
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幼儿园优质云课程 大班
『简体书』 作者:刘海燕主编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2021-07-01 本套课程根据《幼儿园教育指导纲要试行》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求,按小、中、大班分为3个年龄班,结合相应幼儿年龄特点和学习特点,将五大领域7个学科的教学目标贯穿其中,通过开展线上教学的形式,设计了语言领域、健康领域、社会领域、科学领域、艺术领域共80节微课程及五个主题活动。书中 ... |
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幼儿园健康管理实用手册
『简体书』 作者:刘海燕主编 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2021-07-01 本书是幼儿园一线教师结合《纲要》《指南》精神和要求,从幼儿健康管理的主要内容、方法、意义和价值入手,分为7篇:概述篇、制度篇、流程篇、表格篇、规范篇、保教篇、预案篇,分别介绍了有关健康管理的20条制度、13个工作流程图、22张实用表格、18项工作规范及9大应急预案,全面、具体、实用。同时,保教篇中括 ... |
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幼儿园潮汕童谣课程设计
『简体书』 作者:陆宝君、王贵林、刘泽煊 主编 出版:广东高等教育出版社 日期:2021-12-01 本书在面向幼儿园开展潮汕童谣现状、线上线下市场流通的潮汕童谣教育资源调研基础上进行的潮汕童谣课程设计,分为理论篇和实践篇。理论篇在文化历史发展理论等理论的指引下,论述了潮汕童谣教材开发的支持系统、编写理念,并在引导幼儿理解的基础上提出童谣活动的设计策略。实践篇主要从潮汕文化特质的四个主题出发,分别从 ... |
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幼儿园生活活动组织与实施
『简体书』 作者:马郁 出版:电子工业出版社 日期:2022-06-01 幼儿在园的生活活动是幼儿园课程不可缺失的重要内容。幼儿教师可以通过组织与实施适宜的生活活动,更好地促进幼儿身心全面发展。本书按照幼儿一日生活的一般流程,着重介绍了晨间入园、盥洗环节、进餐环节、如厕环节、饮水环节、午睡环节、离园环节、过渡环节的各岗位教师工作的主要内容、常规要求及注意事项,同时将与具体 ... |
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幼儿园民间美术活动设计方案
『简体书』 作者:林琳 出版:复旦大学出版社 日期:2022-07-01 民间美术是民间文化中最富色彩的组成部分,把民间美术的独特表现形式通过合适的方式让幼儿了解、体验,并用自己的方式进行表现,有利于幼儿感受非物质文化遗产的独特魅力和对本土文化的了解本土文化,同时提升幼儿的审美能力以及想象力和创造力,在幼儿园开展民间美术活动对我国博大精深的民间美术在幼儿中得到延续和发展有 ... |
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幼儿园体能特色课程 中班(下)
『简体书』 作者:谷长伟 文岩 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2022-09-01 幼儿园的体能活动,俗称“体能课”,以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为基本目标。体质包括体格、体能、生理机能、适应能力及心理状态。其中,幼儿体能主要体现在幼儿的基本动作活动技能和身体素质方面。由于年龄的差异,不同年龄班的体能课,具有显著的年龄特点,其动作技能要求及活动目标有着严格的区分。因此,体能活动 ... |
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幼儿园主题教研的设计与实施
『简体书』 作者:汪秋萍 裴文云 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 本书系学前教育教研工作指导丛书之一,通过对主题教研活动系列问题的探讨,为阅读者提供较为系统的主题教研活动设计与指导策略,从而在幼儿园内开展有质量的主题研究,对推进幼儿园职初教师的培养培训、年轻教师在组织活动及指导游戏活动中存在的共性问题、骨干教师在专业成长及学术提升中遇到的困难疑惑等等,提供较为系统 ... |
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幼儿园玩教具设计与制作
『简体书』 作者:李兴灿 出版:复旦大学出版社 日期:2022-11-01 本书以项目教学、理实一体、工学结合的职业教育理念为指导,以幼儿园玩教具设计与制作工作过程为依据编写。全书分为6个项目,分别为运动类玩教具的设计与制作、语言类玩教具的设计与制作、角色类玩教具的设计与制作、科学类玩教具的设计与制作、数学类玩教具的设计与制作、艺术类玩教具的设计与制作。在每个项目下设置认识 ... |
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幼儿园手工
『简体书』 作者:代海芹 出版:电子工业出版社 日期:2018-01-01 本书是基于幼儿的切身需求和幼儿园实践工作的迫切需要而编写的,以“材料、技能”为主线贯穿全书,共分五章:*章,纸艺篇,第二章,泥塑篇,第三章,布艺篇,第四章,编织篇,第五章,综艺篇。书中涉及了纸、泥、布、线绳、树叶、石头、种子等多种手工材料,深入讲解了折、剪、染、贴、塑、雕、缝、绣、编、织等各种手工技 ... |
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综合素质(幼儿园)
『简体书』 作者:武汉理工大学教师资格考试研究中心 编 出版:武汉理工大学出版社 日期:2018-09-01 武汉理工大学教师资格考试研究中心编的《综合 素质幼儿园2018精编版适用于全国统考省自治区直 辖市考试 教师资格考试专用教材》紧扣 教 师资 格证考纲,根据近几年国考真题的命题特点和 规 律, 在吃透考纲和把握命题规律基础上,经过专家 和 学者 的充分论证,精心组织编写了相关考点知识解 析 ,内 容 ... |
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面试(幼儿园)
『简体书』 作者:周小虎 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-04-01 面试教材紧紧围绕幼儿园教师资格考试面试大纲,主要包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧等方面进行编写,知识体系全面,结构科学,既能使考生全面、系统地解决学习中遇到的问题,又能使考生准确把握考试方向,以较好的姿态应对考试。 ... |
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