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尖子生单元突破--高中物理必修2(人教) 尖子生单元突破--高中物理必修2(人教)
『简体书』 作者:田建红  出版:辽宁教育出版社  日期:2017-10-01
随着新课标教科书的全面使用,所有的教育教学工作面临一次质的飞跃,学生学习兴趣的提高,思维的活跃,教师对学生自主探究能力和创新精神的培养,对学生学习潜能的挖掘,逐渐成为教学的主要目标在此情况下,我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级,高级教师精 ...
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售價:HK$ 31.9

尖子生单元突破--高中化学必修2(人教) 尖子生单元突破--高中化学必修2(人教)
『简体书』 作者:[中国]张丽杰、王宗田  出版:辽宁教育出版社  日期:2015-12-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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售價:HK$ 42.6

尖子生单元突破--高中思想政治必修2(人教) 尖子生单元突破--高中思想政治必修2(人教)
『简体书』 作者:[中国]胡小玲  出版:辽宁教育出版社  日期:2015-12-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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售價:HK$ 40.7

尖子生单元突破--高中历史必修2(人教) 尖子生单元突破--高中历史必修2(人教)
『简体书』 作者:[中国]陈宗梓  出版:辽宁教育出版社  日期:2015-12-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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售價:HK$ 40.7

尖子生单元突破--高中地理必修2(人教) 尖子生单元突破--高中地理必修2(人教)
『简体书』 作者:[中国]林凯田  出版:辽宁教育出版社  日期:2015-12-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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教坛雨露 教坛雨露
『简体书』 作者:乔伟  出版:安徽师范大学出版社  日期:2017-08-01
从课堂教学到教育科研,从学生素质发展到教师专业成长,从学校文化建设到社会热点关注等,作者结合自己多年的教育教学和教育科研经验,提出了独特的教育见地,对读者有一定启迪和借鉴作用。 ...
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售價:HK$ 47.9

义务教育品德与社会课程标准(2011年版) 义务教育品德与社会课程标准(2011年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部  出版:北京师范大学出版社  日期:2017-10-01
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标 ...
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尖子生单元突破--九年级语文全一册 人教版(R版) 尖子生单元突破--九年级语文全一册 人教版(R版)
『简体书』 作者:[中国]翟德玉  出版:辽宁教育出版社  日期:2013-11-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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尖子生单元突破--九年级物理全一册 北师版(BS版) 尖子生单元突破--九年级物理全一册 北师版(BS版)
『简体书』 作者:[中国]俞才梅  出版:辽宁教育出版社  日期:2013-11-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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尖子生单元突破--九年级数学全一册 北师版(BS版) 尖子生单元突破--九年级数学全一册 北师版(BS版)
『简体书』 作者:[中国]赵海平  出版:辽宁教育出版社  日期:2013-11-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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尖子生单元突破--九年级英语全一册 人教版(R版) 尖子生单元突破--九年级英语全一册 人教版(R版)
『简体书』 作者:[中国]赫小花  出版:辽宁教育出版社  日期:2013-11-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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尖子生单元突破--九年级物理全一册 人教版(R版) 尖子生单元突破--九年级物理全一册 人教版(R版)
『简体书』 作者:[中国]俞天策  出版:辽宁教育出版社  日期:2013-11-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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尖子生单元突破--九年级化学全一册 人教版(R版) 尖子生单元突破--九年级化学全一册 人教版(R版)
『简体书』 作者:[中国]张杰明  出版:辽宁教育出版社  日期:2013-11-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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尖子生单元突破--九年级英语全一册(外研版) 尖子生单元突破--九年级英语全一册(外研版)
『简体书』 作者:[中国]吴铭  出版:辽宁教育出版社  日期:2013-11-01
随着新课标教科书的全面使用 所有的教育 教学工作面临一次质的飞跃学生学习兴趣的提高思维的活跃 教师对学生自主探究能力和创新精神的培养 对学生学习潜能的挖掘 逐渐成为教学的主要目标在此情况下 我们聘请了具有丰富教学经验的一线特级 高级教师精心 ...
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售價:HK$ 71.6

选择的智慧—高中生涯规划自助读本 选择的智慧—高中生涯规划自助读本
『简体书』 作者:郭冬红,蔡建新  出版:中国科学技术出版社  日期:2017-11-01
阅读本书,可以让高中新生对新高考制度、大学生活、职业选择等有一个直观的认识,同时更加了解自己,明确自己的人生目标,让他们知道如何更好地度过高中和大学的时光,更好地规划未来。本书采用双色印刷,内容精益求 ...
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售價:HK$ 43.5

小学数学相异概念的诊断与教学研究 小学数学相异概念的诊断与教学研究
『简体书』 作者:丁杭樱  出版:上海教育出版社  日期:2017-11-01
儿童在进入小学之前,通过对日常生活的观察和体验,形成了一些前数学概念,学者将这些错误的认知、思维结构或方式称为"相异构想"。作者在长期的教学实践中,对小学数学前概念研究现状进行分析,对小学数学相异构想的研究进行了详尽的设计,并以小学数学教学 ...
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高中体育专项化健身操(舞)理论与实践 高中体育专项化健身操(舞)理论与实践
『简体书』 作者:罗慧慧  出版:上海教育出版社  日期:2017-09-01
书由高中体育专项化健美操类项目教学团队进行教材编写,力求体现教育性、健身性、时代性、实用型和发展性。教材内容按项目分别包括理论知识与运动实践两个篇章,实践部分除介绍单个动作、合动作及成套动作外还提供教学方法与手段,以及教学与锻炼的注意事项 ...
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售價:HK$ 65.3

教师的18项核心素养 教师的18项核心素养
『简体书』 作者:严育洪  出版:中国轻工业出版社  日期:2017-12-01
本书共四个专辑,专辑一 擅教学;专辑二 会管理;专辑三 懂研究;专辑四 有高度。每个专辑分教师烦恼、教师智慧背囊、教师之另一重修炼三部分。本书作者具有多年教育教学实践,所写的教师18项核心素养未必是核心素养的全部,但不管如何,当教师修炼了这 ...
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售價:HK$ 55.1

敲开语文的果壳(梦山书系) 敲开语文的果壳(梦山书系)
『简体书』 作者:李明哲  出版:福建教育出版社  日期:2018-01-01
无论是教学理念还是课文理解、课例得失、作文教学,其理论性渗透在具体的案例分析中,作者的探究辨析细致深入,论述丰富精彩,对中学语文教学很有启示参照意义。 本书卖点 半路出家,他仅用十年的时间完成从地 ...
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售價:HK$ 52.5

课程力:成就卓越教师 课程力:成就卓越教师
『简体书』 作者:钟发全,谢芝玥  出版:福建教育出版社  日期:2017-11-01
教师职业需要各种潜在的教育力量被激活、被唤醒,需要一直进步和不断提升。这种潜在的可以持续提升的内驱动力,便是课程力。全书各章节,围绕人不是教育教学的产品,课程才是教育教学的产品的核心理念,围绕效能意识、发展意识、精品意识、责任意识、合作意识 ...
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售價:HK$ 57.7

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