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教育量化研究与SPSS分析技术应用
『简体书』 作者:刘兰英 出版:上海科技教育出版社 日期:2024-01-01 随着基础教育课程改革的不断深化,越来越多的中小学教师加入教育科研的行列。但他们可能会遇到想做调查研究却又不知如何设计问卷,面对上千份的问卷数据束手无策,看不懂量化研究的统计分析方法等问题。同样地,高校 ... |
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核心素养导向的智慧课堂教学模式建构与实践研究
『简体书』 作者:李子良 出版:广东高等教育出版社 日期:2024-06-01 ... |
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走向在地化:农村幼儿园课程构建与实践研究
『简体书』 作者:陈德艳 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2024-06-01 乡村振兴离不开教育的振兴。乡村的幼儿教育是乡村振兴的重要内容,高质量的幼教课程推动儿童认知能力的进步。提升农村幼儿园课程质量成为振兴乡村教育亟需解决的关键问题,菏泽学院陈德艳老师构建了在地化课程方案, ... |
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核心素养视域下“和合”文化语文教学价值研究
『简体书』 作者:赵萍 出版:黑龙江大学出版社 日期:2024-07-01 本书以“和合文化”为研究对象,从多几个角度正确解读“和合”文化,使优秀传统文化的传承落到实处。本书认为和合文化是优秀传统文化的根基,语文教学具有传承文化的使命,语文学科核心素养之一便是对文化的理解与传承。所谓“和”,指和谐、和平、祥和;所谓 ... |
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土味书香 : 王庄乡村教师生活史研究
『简体书』 作者:蒋福超 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 本书通过记叙论者与父亲两代乡村教师的生活史,继而去思考其他乡村教师在传统与现代交替处的安身立命问题,论者力图将学术使命与重大的现实社会主题相结合,适应当下乡村教师研究中的质性研究的趋势,聚焦于王庄这一小型社区,将微观研究与整体历史背景紧密结 ... |
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新时代传统体育艺术创新发展研究
『简体书』 作者:王静 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 站在优秀传统文化传承创新与发展的新时代背景下,以“传统体育艺术”为研究主题,围绕传统体育艺术起源、演变、发展、创新的逻辑主线,本书运用文化创意理论、文化价值理论、文化消费理论等相关理论,详细阐释“传统 ... |
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高中地理大单元教学设计研究——“大土壤”为例
『简体书』 作者: 出版:中国环境出版社 日期: ... |
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物理教师写作指南:从阅读、研究到发表
『简体书』 作者: 出版:上海教育出版社 日期: ... |
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《红楼梦》版本异文修辞诗学研究 小学生课外读物
『简体书』 作者:曹雪芹 出版:山东教育出版社 日期:2024-09-01 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(高中地理卷)
『简体书』 作者:王民 出版:教育科学出版社 日期:2017-04-01 本书稿主要从高中地理教科书的难度出发,对包括中国在内的10个国家普遍使用的高中地理教科书进行国际比较研究。通过建构难度计算模型对各国教材的正文难度和习题难度进行计算,再通过计算距平值(与平均值的差异)对各国教材的相对难度进行更进一步的考察, ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(高中化学卷)
『简体书』 作者:周青 出版:教育科学出版社 日期:2017-05-01 书稿将包括中国在内的当前世界基础教育较为先进的十个国家的高中化学教材作为比较对象,这十个国家依次为:美国、澳大利亚、英国、中国、法国、德国、日本、韩国、俄罗斯、新加坡。书稿结合化学学科知识体系特征,对已有的课程难度模型进行了改进,形成了更加 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(初中物理卷)
『简体书』 作者:李春密 出版:教育科学出版社 日期:2017-05-01 中小学理科教材难度国际比较研究丛书 袁振国 主编 国际视野 科学方法 求实精神 资政功能 利民导向 中小学教材的难易不仅决定着学生掌握知识的程度,而且关系到人才培养目标和民族的整体素质。本丛书对 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(高中物理卷)
『简体书』 作者:廖伯琴 出版:教育科学出版社 日期:2017-05-01 中小学理科教材难度国际比较研究丛书 袁振国 主编 国际视野 科学方法 求实精神 资政功能 利民导向 中小学教材的难易不仅决定着学生掌握知识的程度,而且关系到人才培养目标和民族的整体素质。本丛书对 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(初中地理卷)
『简体书』 作者:段玉山 出版:教育科学出版社 日期:2016-12-01 中国初中地理教材到底难不难?我们用严谨的研究来回答! 本书*次用科学的研究方法对我国初中地理教材在国际上的难度层次做出了准确的判断,为我国初中地理课程及教材改革提供了具有前瞻性的借鉴。不同国家或地区 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(初中生物卷)
『简体书』 作者:陆建身 出版:教育科学出版社 日期:2016-12-01 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(小学科学卷)
『简体书』 作者:胡卫平 严文法 出版:教育科学出版社 日期:2017-06-01 本书对包括中国在内的10个国家普遍使用的小学科学教材进行了国际比较研究。作者利用定性和定量相结合的方法,详细研究了每套教材的难易程度。既比较了小学全学段科学教材核心知识点的分布情况及广度、难度和深度,又从陈述性知识、程序性知识、练习性知识三 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(高中生物卷)
『简体书』 作者:刘恩山 出版:教育科学出版社 日期:2016-12-01 本书对包括中国在内的10个国家普遍使用的高中生物学教材进行了国际比较研究。作者基于文本内容分析法,通过开发高中生物学教材广度、深度的有效分析工具,提出教材难度计算公式,搜集定量数据,以揭示各国高中生物学教材的概念构成,比较中国高中生物学教材 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(初中化学卷)
『简体书』 作者:王祖浩 出版:教育科学出版社 日期:2016-12-01 本书是十二五国家重点图书出版规划项目《中小学理科教材难度国际比较研究》丛书之一。全书以美国、英国、法国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、新加坡、中国初中阶段化学教材或科学教材中的化学内容为研究对象 ... |
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中小学理科教材难度国际比较研究丛书:中小学理科教材难度国际比较研究(初中科学卷)
『简体书』 作者:崔鸿 出版:教育科学出版社 日期:2017-07-01 哪个国家的初中科学教材更难?难是如何界定的,是与什么相比较而得出难的结论的?我国初中科学教材的难度在国际上处于什么水平? 本书基于安德森知识分类理论和布卢姆教育目标分类理论,开发了教材难度评价工具, ... |
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英语阅读理解100篇 高二 第10次修订 开心教育一本(全国著名英语命题研究专家,英语教学研究优秀教
『简体书』 作者:李俊和 出版:江西人民出版社 日期:2018-03-01 《一本》英语专项系列丛书由国内著名中、高考英语命题研究专家主编,《英语周报》等知名英语报刊优秀作者联袂编写。选文内容新颖,题材丰富,涵盖面广,涉及政治、经济、文化、历史、地理等领域,适应中学生的英语阅 ... |
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