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教师教育与教师成长研究丛书 教师教育:转型与发展
『简体书』 作者:贺祖斌 出版:广西师范大学出版社 日期: 本书稿在2008年版的《教师教育:从自为走向自觉》的基础上修订而成。书稿站在教师教育变革的立场,探讨教师教育自觉的存在,并从高师院校的改革、教师教育专业化的转向、教师教育一体化的建构、教师教育信息化的 ... |
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教室里发生了什么 --于洁工作室班主任典型案例研究
『简体书』 作者:于洁 潘其勇 出版:南京大学出版社 日期:2016-05-01 各大教育微信常驻嘉宾于洁工作室*力作 《班主任》杂志社社长赵福江作序推荐 人民教育、湖北教育、福建教育微信重点宣传 *贴近一线班主任的实用工作手册 在昆山,有一个于洁班主任工作室。工作室 ... |
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小学发展性课堂学习活动设计/大学与中小学合作研究丛书
『简体书』 作者: 出版:四川教育出版社 日期: ... |
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学科教育前沿论丛 中学化学课程学科结构研究
『简体书』 作者: 出版:北京师范大学出版社 日期: ... |
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中国古代的学校书院及其刻书研究/光明学术文库
『简体书』 作者: 出版:光明日报出版社 日期: ... |
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中小学校长培训教材系列丛书 研究提升内涵:中小学教科研与应用
『简体书』 作者: 出版:河北大学出版社 日期: ... |
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做有信仰的教育:山大附中德育课程体系建设的实验研究
『简体书』 作者: 出版:山东大学出版社 日期:2013-11-01 《做有信仰的教育:山大附中德育课程体系建设的实验研究》由赵勇著。 ... |
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裴娣娜《教育研究方法导论》笔记和习题(含考研真题)详解
『简体书』 作者:圣才考研网 主编 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2016-03-01 《裴娣娜笔记和课后习题(含考研真题)详解》是现代教育原理丛书《教育研究方法导论》(裴娣娜著,安徽教育出版社)的学习辅导书。裴娣娜所著的《教育研究方法导论》是我国高校广泛采用的教育学研究方法权威教材之一,也被众多高校(包括科研机构)指定为“教 ... |
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学生喜欢的作业——小学语言类学科“有效作业”设计的研究与实践
『简体书』 作者:余祯 出版:广西师范大学出版社 日期:2016-06-01 如何设计出让学生喜欢的有效作业一直是小学语言类学科老师关注的对象。该书主编余祯利用2010年入选上海市影子校长项目赴美国加州进行两个月学习的机会,实地调研了当地多个学校,对美国加州小学语言类学科的课程 ... |
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走向优与美的好课堂——优质课堂与现代教学技艺运用的研究
『简体书』 作者:张敬培 出版:科学出版社有限责任公司 日期:2016-07-01 ... |
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美国中小学卓越教师职前培养的质量保障机制研究
『简体书』 作者:付淑琼 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-09-01 卓越是一种追求,它是指将自身的优势、能力以及所能使用的资源,发挥到极致的一种状态。成为卓越的教师,是教师发展所追求的一种理想境界。 付淑琼博士所著的《美国中小学卓越教师职前培养的质量保障机制研究》选 ... |
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先学后教课堂教学模式典型教学课例研究
『简体书』 作者:汪昌华 出版:安徽大学出版社 日期:2016-08-01 ... |
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中国当代教育学家文库·课程论重建与教育科学研究 上下册
『简体书』 作者:陈侠 出版:人民教育出版社 日期:2017-01-01 本书系《中国当代教育学家文库》中的一种,是我国当代著名教育学家、课程论学科的奠基人和开拓者陈侠先生长期从事教育理论研究和教育出版工作成果的结晶,包括学术论文、讲稿、专著节选、图书序言等。 本书由课程研究、教材研究、教学研究、师范教育研究 ... |
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明·德——政治学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究
『简体书』 作者:徐淀芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来,怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入,是一个从理论到实践都需要探索的课题,此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指 ... |
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文·道——语文学科彰显中华优秀传统文化课堂教学实践研究
『简体书』 作者:徐淀芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来,怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入,是一个从理论到实践都需要探索的课题,此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指 ... |
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知·用——中小学校本课程彰显中华优秀传统文化实践研究
『简体书』 作者:徐淀芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来,怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入,是一个从理论到实践都需要探索的课题,此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指 ... |
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跨越断层,走出误区:“数学课程标准”核心词的解读与实践研究
『简体书』 作者:曹培英 出版:上海教育出版社 日期:2017-03-01 1. 本书内容围绕课标核心词展开,而这也是2011年版课标重要的亮点之一,为广大数学教育工作者关注。本书对核心词的解读,应该是国内较全面、较深入、较资深的解读,理论联系实际,可以作为教师研读课标的案头 ... |
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初中数学解题研究 第1辑:中考创新题赏析
『简体书』 作者:惠红民 出版:浙江大学出版社 日期:2017-04-01 1. 本书适合九年级学生及所有初中数学教师!!! 2. 《解题研究》初中到高中,共出版了4辑,短短半年时间销售10万册!!! 3. 本书中考前只印一次,仅2万册! ... |
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德性课程管理论:基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究
『简体书』 作者:田燕 出版:中山大学出版社 日期:2016-12-01 1.本书通过扎实的调研、翔实的引证、中肯的表述以及严谨的治学态度,作者邀请您一起踏上这段激荡人心的德性课程管理之旅。本书围绕着大量至今仍悬而未决的热点问题和丰富有趣的课程管理现象,将专业的学术研究成果 ... |
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中国都市外来务工人员子女学前教育发展研究报告
『简体书』 作者:陆建非 出版:上海教育出版社 日期:2016-05-01 ... |
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