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在 大書城 以“ 精确 模式”搜“ “研究生教育的学风与学术诚信保障体系建设研 “研究 ”共有 100172 结果：

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	立德树人落实机制研究：合力机制优秀案例集 『简体书』 作者：沈伟 主编　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2021-11-01 本书系我国著名教育学者、华东师范大学袁振国教授主编的“立德树人落实机制研究丛书”之一，是国家社会科学基金“十三五”规划教育学重大招标课题“立德树人的落实机制研究”中“合力机制”子课题的研究成果之一。 ...	詳情>>	售價：HK$ 68.8

	立德树人落实机制研究：衔接机制优秀案例集 『简体书』 作者：韩春红 沈晔 主编　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2021-11-01 本书系我国著名教育学者、华东师范大学袁振国教授主编的“立德树人落实机制研究丛书”之一，是国家社会科学基金“十三五”规划教育学重大招标课题“立德树人的落实机制研究”中“衔接机制”子课题的研究成果之一。在 ...	詳情>>	售價：HK$ 97.5

	农村中学生物学课程资源开发与利用/中国生物学教育研究丛书 『简体书』 作者：王永胜 郑世忠 等编著，赵占良 主编　　出版：广西教育出版社　　日期：2021-12-01 本书框架结构完整，理论体系系统，案例丰富、接地气，能为农村中学生物学一线教师的教学实践提供系统的理论指导，详实的案例和研究成果借鉴，对指导农村中学生物学教师开发当地的课程资源具有实际指导意义，对提高农 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.0

	促进幼儿教师专业成长的实践探索：幼儿教师适宜行为研究 『简体书』 作者：　　出版：教育科学出版社　　日期： ...	詳情>>	售價：HK$ 50.0

	透析学生欺凌行为：基于我国中小学生大规模调查数据的研究 『简体书』 作者：赵福江、周镭、刘京翠　　出版：教育科学出版社有限公司　　日期：2022-05-01 基于学生欺凌的一份全国性的大规模样本调查从实践角度，清晰界定欺凌者、被欺凌者与旁观者角色为开展中小学生欺凌防治工作提供依据与参考 ...	詳情>>	售價：HK$ 52.5

	科学教育理论与实践研究译丛 教作为探究的科学 『简体书』 作者：保证正版现货图书，放心购买，有任何问题及时联系在线客服 [美　　出版：人民教育出版社　　日期：2008-08-01 《教作为探究的科学》是美国一些大学教育学院选用多年的科学教育专业教材。自1964年以来，该书经过十次修订改版，此次翻译的是2005年的第十版。 本书结合具体教学实例，通俗易懂地阐述了科学探究式教学的理论、特征与方法。本书第十版还特别加强了 ...	詳情>>	售價：HK$ 115.1

	课例研究——基于区域课程化实践的变式探究 『简体书』 作者：郑新华　　出版：上海社会科学院出版社　　日期：2022-03-01 课例研究是一种聚焦课堂教学，以学生发展为主，切实提高教学质量的教学研究。它不仅是教师个人提高教学技巧、丰富教学知识的一种手段，同时也是改善整个教师职业知识储备的一种途径。有关课例研究的成果已有很多，但 ...	詳情>>	售價：HK$ 71.3

	情系丹青 苔花绽放——基于核心素养的美术教学实践研究 『简体书』 作者：王拥军 高丽莉　　出版：首都师范大学出版社　　日期：2022-05-01 《情系丹青 苔花绽放——基于核心素养的美术教学实践研究》系北京市顺义区第五期“王拥军小学美术骨干教师工作室”和“高丽莉中学美术骨干教师工作室”教学成果集，主要分“教学论文”篇和“教学设计”篇。三年来，工作室采用“研训一体”的教研模式，围绕“ ...	詳情>>	售價：HK$ 85.9

	道德与法治学科核心素养研究（核心素养与课程发展丛书） 『简体书』 作者：沈晓敏，赵孟仲，程力，等　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2022-07-01 道德与法治学科核心素养的专业解读 21世纪初以来，为应对全球化和数字化的急速变化，世界各国基础教育课程改革形成了围绕21世纪核心素养研制课程标准的大趋势，我国也顺应这一大趋势，制定、颁布了“以核心素 ...	詳情>>	售價：HK$ 46.7

	为孩子播下“善”的种子——小学生友善价值观培育的实践研究 『简体书』 作者：蒋雯琼　　出版：复旦大学出版社　　日期：2022-07-01 本书是上海市教育科学研究项目《培育小学生友善价值观的实践研究》的研究成果。成果由两部分组成，第一部分是依据《中小学德育工作指南》的相关要求，以社会主义核心价值观个人层面的 “友善”为培育内容，构建小学生“友善”价值观培育的价值目标体系，探寻 ...	詳情>>	售價：HK$ 72.0

	新时代高校内部评价改革探索（上海高校分类评价研究丛书） 『简体书』 作者：郭为禄　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2022-08-01 教育评价是教育的指挥棒，有什么样的评价就有什么样的办学导向。 《新时代高校内部评价改革探索》以贯彻落实《新时代教育评价改革总体方案》为契机，着眼于高校内部科学教育评价体系构建的理论与实践探索，重点从“高校绩效评价改革与高校可持续发展”“教 ...	詳情>>	售價：HK$ 93.6

	基础教育教师评价研究（上海教师教育丛书·知困书系） 『简体书』 作者：李永智　　出版：上海教育出版社　　日期：2022-08-01 本书针对当前基础教育教师评价中存在的评价结果效率低、评价内容不丰富、评价方式不适切，特别是评价机制缺乏顶层设计等问题，系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向，调研了我国基础教育教师评价机制的实践现状，总结了上海基础教育教师评价实践的典型经 ...	詳情>>	售價：HK$ 68.4

	后进生转化36计——“持续教育，系统管理”实践研究 『简体书』 作者：陈敬文著　　出版：福建教育出版社　　日期：2022-09-01 后进生教育工作是中小学管理工作中一项重点和难点。本书作者长期开展后进生教育转化课题研究，提出“持续教育，系统管理”的教育理念，并借鉴中国传统兵法“三十六计”，梳理自己的实践经验，总结出后进生教育转化36计。本书分理论篇和实践篇，理论篇介绍了 ...	詳情>>	售價：HK$ 34.2

	课程政策的监测与评估研究：基于系统实施忠实度的视角 『简体书』 作者：雷浩　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2022-09-01 探讨从系统实施忠实度的视角建立课程政策实施分析框架。 课程政策以课程方案、课程标准和教材为核心载体，是国家教育意志的表征。然而，在传统的课程政策研究中存在着重视课程政策结果（主要是学业成绩），忽视课 ...	詳情>>	售價：HK$ 56.6

	学科教学智慧的课堂样态：基于“适合发展”教学的课例研究 『简体书』 作者：王九红著　　出版：江苏凤凰科学技术出版社　　日期：2022-07-01 本书第一部分为理论篇，先梳理了“适合的教育”的学理含义和实践困惑，接着用天正小学的探索求解实践路径，归纳出了“适合发展”教学体系，其中最重要的是课堂和教学两方面，课堂与教学呼唤学科教学智慧，作者概述了学科教学智慧的理论，聚焦在教学设计智谋和 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.0

	中国教学思想史专题研究（教学论前沿问题研究丛书） 『简体书』 作者：李森 王天平 主编　　出版：福建教育出版社　　日期：2022-10-01 本书按照中国教育历史发展的基本脉络，着眼教学问题，在每一个主要的历史时期选择一个最能体现时代特色的教学问题进行专题研究，内容涵盖了《学记》教学制度思想到历代典型教学思想。对每一个专题教学思想的研究，首先分析该专题教学思想产生的历史背景，然后 ...	詳情>>	售價：HK$ 68.8

	社会与情感能力：理论、政策与实践（社会与情感能力研究丛书） 『简体书』 作者：黄忠敬 等　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2022-10-01 开展中国青少年社会与情感能力（Social Emotional Learning，简称SEL）测评，一方面是促进我国教育的国际合作与对话，在世界的坐标系里定位中国的教育，做出“中国的回答”，让中国的教 ...	詳情>>	售價：HK$ 122.5

	幼儿健康监测与促进研究：从大数据发现到微系统改善 『简体书』 作者：潘琼　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2022-12-01 《幼儿健康监测与促进研究——从大数据发现到微系统改善》依托上海市教育科学研究院承担的幼儿健康相关研究项目，以幼儿健康监测与促进为主题，从理论与实践两个角度展开论述。理论部分探讨幼儿健康评估的价值取向及分析框架；实践部分包含两个部分，第一部分 ...	詳情>>	售價：HK$ 60.0

	做豪迈的中国教师——新时代中小学教师精神文化建设研究 『简体书』 作者：黄斌　　出版：广西师范大学出版社　　日期：2022-12-01 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，担负着培养未来接班人的重要使命。近年来，国家高度重视新时代师德师风建设，***印发了《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确了新时代教师职业规范，划定了教师 ...	詳情>>	售價：HK$ 60.0

	探寻适合学生发展的课程：大同中学课程改革三十年研究 『简体书』 作者：郭金华　　出版：上海教育出版社　　日期：2023-01-01 课程改革是关乎国家、民族和地区未来的大事，关乎每一个孩子的终身发展，也是关乎从宏观决策到微观实施各个环节的重大命题。它具有内在的专业属性且牵一发而动全身，它的神经末梢落在每一所学校、每一个课堂的师生互 ...	詳情>>	售價：HK$ 58.8

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