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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 叶汉英,李莹 编 ”共有 94 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
365夜亲子故事(春季篇)(0-5岁)(彩绘注音本)
『简体书』 作者:李莹 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2012-01-01 ... |
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致用商务英语阅读(下)
『简体书』 作者:李莹,赵秀丽 出版:对外经贸大学出版社 日期:2014-04-01 《全国高等院校基于工作过程的校企合作系列教材:致用商务英语阅读下》中十个项目,从商务接待到后续的各种具体商务活动以及最新的商务动态,几乎涵盖了涉外商务活动的全部 ... |
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开放教育资源的国际视野——域外观察与本土实践
『简体书』 作者:李莹 等著 出版:中央广播电视大学出版社 日期:2015-08-01 以全球开放教育资源运动为背景,聚焦开放教育资源在我国大学的本土化发展,基于国际视角提出中国发展开放教育资源的可行性建议,为我国大学开放教育资源建设提供经验和借鉴 ... |
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中国罕见病群体生存状况调研报告
『简体书』 作者:李莹,鲁全 等著 出版:中国劳动社会保障出版社 日期:2014-05-01 中国人民大学残疾人事业发展研究院与瓷娃娃罕见病关爱中心于2012年合作启动“中国罕见病群体生存状况调查”研究项目,采取问卷调查和个案访谈的方式了解我国罕见病群体 ... |
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句子功能范畴在“谓头”敏感位置上的句法实现
『简体书』 作者:李莹,周毕吉,邢福义 出版:世界图书出版公司 日期:2015-05-01 本书主要研究一个语法敏感位置,即“谓头”位置,三种有限的语法手段,即“添加”、“移位”和“重叠”,来统摄多种句子功能范畴,即“语气范畴”、“否定范畴”、“复句关 ... |
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第一届中国现代服务业学术与产业创新国际研讨会论文集
『简体书』 作者:吴朝晖,杨坚,李莹 出版:科学出版社 日期: ... |
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药理近考
『简体书』 作者:[清]陈治撰,李莹 等校注 出版:中国中医药出版社 日期:2015-12-01 《药理近考》共两卷,主要辑录先贤典籍中的药学理论及用药方法,兼以介绍家传用药经验。上卷阐述药物补泻及汗吐下诸法之辨证用药、正治从治、五脏五味补泻、引经报使和脏腑 ... |
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Visual Basic程序设计实验教程 高等院校信息技术应用型规划教材
『简体书』 作者:李光师,温春友,孙冀侠,姜红艳,李莹 出版:清华大学出版社 日期:2015-05-01 李光师、温春友主编的这本《Visual Basic程序 设计实验教程》是《Visual Basic程序设计教程》的 配套实验教程,依据主教材的章节结构,精心安排 ... |
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Visual Basic程序设计教程 高等院校信息技术应用型规划教材
『简体书』 作者:李光师,温春友,孙冀侠,姜红艳,李莹 出版:清华大学出版社 日期:2015-05-01 本书以Visual Basic 6.0为语言背景,循序渐进地介绍了面向对象程序设计和结构化程序设计中的基本概念、基本思想和基本方法。本书体系结构清晰、章节衔接合 ... |
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中国高等院校‘十二五’动画游戏专业精品课程规划教材-FLASH动画制作
『简体书』 作者:于志恒,赵成丽 主编,梁富新,蔡克中,李莹 出版:中国青年出版社 日期:2015-02-01 本书为各大高校Flash动画制作课程编撰的专业教材,以Flash动画短片制作的基本思路和拍摄技法等环节为主线作了案例讲解,其语言生动、案例直观、应用性强,适合各 ... |
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我和爸妈一起上小学(全五册)
『简体书』 作者:顾璐琰 出版:中国纺织出版社 日期:2020-07-01 1.本套书聚焦小学低年级学生普遍存在的成长问题:适应新学校、新老师、学习习惯的养成、社交友谊、孩子的小秘密等。 2. 作者走访了一些家庭,提炼出这个阶段孩子 ... |
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民族药资源开发与综合利用研究
『简体书』 作者:刘圆,李莹孟,庆艳,彭镰心 出版:科学出版社 日期:2015-08-01 刘圆、李莹、孟庆艳、彭镰心、田金凤主编的《民族药资源开发与综合利用研究》采用民族药用植物学、民族药鉴定学、民族药资源学等方法对川产五加、白花丹、石斛、荞麦、千斤 ... |
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《清华幼教园本培训·下册》
『简体书』 作者:清华大学洁华幼儿园 主编 出版:清华大学出版社 日期:2014-06-01 《清华幼教园本培训》分上下两册。上册包括主题教育培训和家庭教育培训两个部分,下册包括阳光体育培训和保教结合培训两个部分,分别从幼儿园教育教学管理的四个角度阐述了 ... |
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大学生命教育的课程与教学:第三届海峡两岸大学生命教育高峰论坛论文集
『简体书』 作者:何仁富,刘福州 出版:中国广播影视出版社 日期:2015-06-01 本书收录了研究大学生命教育的课程和教学的学术论文70余篇,全书共分为三篇:第一篇重点阐述生命教育的教学的内容;第二篇重点阐述生命教育的教学方式;第三篇重点阐述生 ... |
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