登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 粉笔教师 著 ”共有 55036 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
新时代中国教师队伍建设改革发展报告(2012—2022)
『简体书』 作者:教育部教师工作司、中国教育科学研究院 出版:知识产权出版社 日期:2023-03-01 本书以总书记关于教育的重要论述为指引,从加强教师思想政治与师德师风建设、推进教师队伍建设信息化、加强基础教育教师队伍建设、加强职业教育教师队伍建设、加强高校教师队伍建设等方面,对党的十八大以来教师队伍建设改革发展进行了深入分析,总结了教师队 ... |
詳情>> | |
|
教师教育蓝皮书:中国教师教育发展报告(2022)
『简体书』 作者:凌亢,孙友然,张相学 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-10-01 《中国教师教育发展报告(2022)》全面总结近年来我国教师教育发展的总体状况,准确把握我国教师教育发展的基本特征,深入剖析我国教师教育发展面临的挑战和困难,系统提出推进我国教师教育发展的政策建议,为推进我国教师教育高质量发展、加快教育现代化 ... |
詳情>> | |
|
高校教师思想政治教育研究
『简体书』 作者:熊红斌,王志军著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书运用实证调研与理论分析的研究方法,对新时代高校教师思想政治教育的理论基础、基本状况、师德建设、党的建设、途径方法、组织领导、考核评价等方面进行论证剖析。立足高校实际,针对当前高校教师思想政治工作实效性不强的现状,着重分析其深层次原因,在 ... |
詳情>> | |
|
粉土地层盾构隧道动力特性及抗液化技术
『简体书』 作者:申玉生等 出版:科学出版社 日期:2021-02-01 《粉土地层盾构隧道动力特性及抗液化技术》在调研国内外相关研究成果的基础上,结合天津地铁5号线及在建的7号线一期工程,系统地介绍了天津地铁盾构隧道粉土地层的特点,研究了8度地震与列车振动条件下盾构隧道动力特性及其抗震液化技术,为天津地区粉土地 ... |
詳情>> | |
|
教师教学能力提升——武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集
『简体书』 作者:周叶中 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-10-01 本书是武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集,收录论文58篇,从师与生不同视角,围绕“教与学的革命”主题,阐述分析提高武汉大学本科教学质量的意见和建议。本书围绕“教师教学能力提升”这一主题,总结了各专业在建设发展中的特色优势、 ... |
詳情>> | |
|
柳州螺蛳粉
『简体书』 作者:刘伯臣,刘子林,陈奕 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-04-01 ☆本全面介绍柳州螺蛳粉的书,涵盖地理、文化、技艺、营销、产业、美食等内容。 ☆柳州螺蛳粉知名品牌及柳州螺蛳粉非物质文化遗产继承人提供翔实资料,专业团队编写。 ☆图文并茂,生动形象展现柳州螺蛳粉的生 ... |
詳情>> | |
|
创新与实践:上海市教卫党委系统老干部党建研究.2021—2022
『简体书』 作者:上海市教卫党委系统老干部党建研究会,沈炜 出版:上海大学出版社 日期:2023-06-01 本书以习近平总书记的党建思想、关于老干部工作的重要论述为指导,立足上海市教卫系统老干部党建,面向离退休干部全面工作,着重围绕强化离退休干部党组织建设,结合党员的教育培训、制度机制建设,教育卫生系统离退休干部发挥独特优势,老干部工作信息化、精 ... |
詳情>> | |
|
知识管理视域下高校教师胜任力研究
『简体书』 作者:李虹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书是以作者博士论文为蓝本,整理完善而成。作者以知识管理理论为视角,系统深入地剖析了高校教师学习、教学、科研和社会服务等履职活动的知识管理机制,进而构建了由知识素养、思维水平、职业认同、个性特征与协同合作等五个维度19个胜任特征构成的高校教 ... |
詳情>> | |
|
乡村教师专业成长规律与促进机制
『简体书』 作者:徐红 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 《乡村教师专业成长规律与促进机制》围绕“乡村教师专业成长规律与促进机制”这一主线,在界定“乡村教师”“乡村教师专业成长规律”“乡村教师专业促进机制”等概念的基础上,对有关理论基础进行探讨;立足实证调查,全面分析乡村教师专业成长的现状;基于个 ... |
詳情>> | |
|
漫步心灵:教师情绪的现象学研究
『简体书』 作者:谢翌等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-07-01 教育是一种情绪劳动。教师情绪构成了教师生命的主要景观,决定了教育的生态系统,影响着教育的质量。“悬置”已有的前见,带着理解的旨趣,回到生命体验的那一刻,回到一个个鲜活轶事,我们用“漫步式倾听”,与基础教育阶段的不同教师进行对话。从“个体—组 ... |
詳情>> | |
|
美国教师实习制度历史演进研究 洪明
『简体书』 作者:洪明 出版:北京大学出版社 日期:2023-07-01 作为教师职前教育中的一门综合性实践课程,教师实习是教师教育机构培养合格师资的重要环节。本书着重对美国教师实习制度进行历时性研究,从教育史的视角研究美国教师实习制度的发展历程,研究对象包括师范学校建立前 ... |
詳情>> | |
|
柳州螺蛳粉手绘图(有攻略!有历史!有故事!有图画!螺蛳粉爱好者的嗍粉指南)
『简体书』 作者:人民网广西频道 出版:广西人民出版社 日期:2023-06-01 看点一:精心选取了柳州市螺蛳粉具有代表性的螺蛳粉小店,带读者去螺蛳粉之城柳州市打卡、尝鲜、听故事,领略丰富多彩的壶城风情。 看点二:有攻略!有历史!有故事!有图画!它既是一册精美的螺蛳粉嗍粉地图,又 ... |
詳情>> | |
|
思政课教师情怀论
『简体书』 作者:刘帅,刘建华著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-11-01 本书从情怀要深的时代诉求出发,阐释了思政课教师情怀的出场语境、理论追溯、精神要义、功能向度,建构了思政课教师政治情怀、家国情怀、教育情怀、仁爱情怀、人类情怀的情怀内涵,分析了思政课教师情怀要深的本质、目的、内容和原则性特征,回答了思政课教师 ... |
詳情>> | |
|
外语教师学习(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书)
『简体书』 作者:康艳 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-10-01 外语教师学习已逐渐发展成为外语教师教育研究中的一个重要研究领域。本书旨在为初涉外语教学和教师教育领域的研究者以及对外语教师学习感兴趣的一线教师描绘一幅完整的研究图景。 本书首先梳理了教师学习研究的 ... |
詳情>> | |
|
教师领导与教师学习:教师专业发展的额双重路径及其整合
『简体书』 作者:曾艳 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-09-01 教师领导和教师学习是当前教师专业发展研究中的前沿议题。在人本主义的视野中,领导和学习均被视为个人发展的基本权利,教师领导和教师学习被视为释放教师专业潜能的重要实践,是提升教师专业性的重要路径。然而,在不同的实践情境之中,教师领导与教师学习之 ... |
詳情>> | |
|
中小学教师专业核心素养研究
『简体书』 作者:何齐宗等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型,据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象,系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题 ... |
詳情>> | |
|
职业教育"双师型"教师认定研究
『简体书』 作者:罗秋兰等 出版:科学出版社 日期:2022-10-01 长期以来师资队伍是我国职业教育的薄弱环节,加强教师队伍建设是发展职业教育的重要内容,是提高人才培养质量的关键。进入新时代,党和国家更加重视教师队伍建设。构建一套全面系统、科学规范、特色鲜明、可操作性强的省域“双师型”教师资格认证标准,是提升 ... |
詳情>> | |
|
乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
『简体书』 作者:王颖等 出版:光明日报出版社 日期:2023-05-01 本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究”的研究成果。通过近四年的理论与实践探索,并在乡村学校做了大量考察和调研工作,本书项目组在实验的基础上提出构建乡村教师继续教育1-U-G-S模式。本书 ... |
詳情>> | |
|
农村教师编制、结构与配置研究
『简体书』 作者:秦玉友 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 本书首先系统分析三种取向的编制标准,确定城乡教师编制标准的问题,并提出我国核定城乡教师编制的原则与应然特征,在此基础上对我国教师编制进行需求预测以及对未来义务教育教师盈缺做出判断与提出调整思路;其次,从年龄、性别、学科、学历、结构方面整体上 ... |
詳情>> | |
|
高职教师职称评审制度研究
『简体书』 作者:王为民 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 这是国内本系统研究职业院校教师职称问题的专著。我国高等职业教育长期存在较为普遍的高职院校普教化、高职教师同质化、高职课程学问化等倾向,事实上,这与高职教师职称评审制度滞后有较大关系。评审权下放后,高职院校均面临如何建设教师职称评审制度的现实 ... |
詳情>> | |
|
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”