登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 朱斌&简白&漫友文化 ”共有 106458 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
新好字行天下. 国学经典. 教材同步手抄本. 四年级. 下
『简体书』 作者:潘一飞 出版:长江少年儿童出版社 日期:2018-01-01 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写的基本技能的培养和书法艺术的欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写 ... |
詳情>> | |
|
新好字行天下. 国学经典. 教材同步手抄本. 五年级. 下
『简体书』 作者:` 出版:长江少年儿童出版社 日期:2018-01-01 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写的基本技能的培养和书法艺术的欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写 ... |
詳情>> | |
|
新好字行天下. 国学经典. 教材同步手抄本. 六年级. 下
『简体书』 作者:潘一飞 出版:长江少年儿童出版社 日期:2018-01-01 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写的基本技能的培养和书法艺术的欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写 ... |
詳情>> | |
|
弟子规 国学经典大字诵读 注音美绘本
『简体书』 作者:韩田鹿 出版:四川人民出版社 日期:2018-02-01 《中国成语大会》点评嘉宾,《百家讲坛》力推主讲人韩田鹿亲力推荐的国学启蒙读物。其实这不仅仅是一部国学启蒙读物,更是一本教孩子如何做人做事的书籍。如何启发孩子心中的道德要素,培养孩子好的习惯、好的性格是 ... |
詳情>> | |
|
团队智慧和校园文化建设
『简体书』 作者:[美] 威廉?鲍威尔 欧香?卡斯玛-鲍威尔 出版:黑龙江教育出版社 日期:2018-02-01 校园文化是学校软实力的关键,智囊梯队是学校软实力的源泉。 学生学习质量与学校的文化有密切关系,该文化包括了所有需要学习的东西。想要提高组织智商,从某种意义上说,就得重塑学校的文化。 在组织智商高的 ... |
詳情>> | |
|
如何成为反思型教师:课堂教学必备技能(第九版)(教育新视野)
『简体书』 作者:【美】詹姆斯·M.库珀[James M. Cooper] 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-01-01 畅销近30年的教育经典 专门写给教师的有效教学指南 本书主要介绍了如何成为一名有效教师必备的课堂教学技能和反思能力。书中几乎囊括了反思型教学*重要的技能,如使学生参与学习、差异化教学、多元文化教学、合作学习;等等。丰富的案例和练习,可以 ... |
詳情>> | |
|
诗词的故事(典藏版)
『简体书』 作者:孙丹林 出版:山东美术出版社 日期:2018-01-01 《中国故事诗词的故事(典藏版)》是面向青少年的传统文化读物。用轻松愉快的形式向广大青少年传播传统文化知识,读来饶有趣味,引人入胜,让孩子们在潜移默化中接受传统文化的熏陶,提升文化自信和民族自豪感。 ... |
詳情>> | |
|
课堂教学“边缘人”现象研究(教学论前沿问题研究丛书)
『简体书』 作者:宋俊骥 出版:福建教育出版社 日期:2017-12-01 本书作者结合案例院校江西外语外贸职业学院发展过程中的政治、经济、文化和社会等组织场域环境,详细描述和分析案例院校在建校停办复校升格过程中为了获取合法性和内外部各方的支持,如何调整办学目标、组织结构,发挥组织领导的作用,力图从个案中寻求中国高 ... |
詳情>> | |
|
中学文言文读本史传人物选
『简体书』 作者:南保顺 出版:语文出版社 日期:2017-08-01 本书可以帮助中学生掌握一些传统文化知识,培养古文语感,从中汲取营养,提高语言能力。在提高文言文阅读能力的同时,也能学习古代文化传统,体会汉语的精妙之处,对提高中学生语文素养大有裨益。 ... |
詳情>> | |
|
教育转型—走向创业型大学:以江西W学院为例(新人文教育丛书)
『简体书』 作者:宋俊骥 出版:福建教育出版社 日期:2017-12-01 本书作者结合案例院校江西外语外贸职业学院发展过程中的政治、经济、文化和社会等组织场域环境,详细描述和分析案例院校在建校停办复校升格过程中为了获取合法性和内外部各方的支持,如何调整办学目标、组织结构,发挥组织领导的作用,力图从个案中寻求中国高 ... |
詳情>> | |
|
中华根文化:中学生读本(套书)共十五册
『简体书』 作者:黄荣华 出版:上海教育出版社 日期:2018-01-01 本套丛书是为广大中学生编写的中华文化的普及读本,关注中华文化*根本的部分。因此,在读本内容的选择上,关注代表根文化的内容;在注释、翻译、释义上,关注所选内容*本原的意义,基本不做现代阐释。本套丛书为适合中学生的文化心理,每个选本均按主题组织 ... |
詳情>> | |
|
语文必背古诗词导读
『简体书』 作者:刘苍劲 出版:电子工业出版社 日期:2018-01-01 根据教育部新编19年级语文教材编写 包括19年级语文教材中的所有古诗词 对古诗词进行了注释 增加了作者简介 为古诗词提供了导读 给出了生僻字或多音字的注音 采用双色插图呈现了古典意境 ... |
詳情>> | |
|
语文必背文言文导读
『简体书』 作者:刘苍劲 出版:电子工业出版社 日期:2018-01-01 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中国*深厚的文化软实力。本书根据教育部新编19年级的语文教材编写,内容包括19年级语文教材中的所有文言文。书中先给出完整的文言文,然后对文言文进行注释,再后对作者进行简介,*后给出文言文的导读,内容完 ... |
詳情>> | |
|
融之趣:主题板块学习 二年级上册
『简体书』 作者:李 烈 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 《主题板块学习》为北京第二实验小学的校本教材,属于综合课程教材的性质。本教材结合教学实践、学校特色活动、校园文化,融语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学等学科,借助主题板块式教学模式,让学生在体验式学习中还原真实、完整的生活情境,开展* ... |
詳情>> | |
|
融之趣:主题板块学习 二年级下册
『简体书』 作者:李 烈 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 《主题板块学习》为北京第二实验小学的校本教材,属于综合课程教材的性质。本教材结合教学实践、学校特色活动、校园文化,融语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学等学科,借助主题板块式教学模式,让学生在体验式学习中还原真实、完整的生活情境,开展* ... |
詳情>> | |
|
融之趣:主题板块学习 一年级上册
『简体书』 作者:李 烈 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 《主题板块学习》为北京第二实验小学的校本教材,属于综合课程教材的性质。本教材结合教学实践、学校特色活动、校园文化,融语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学等学科,借助主题板块式教学模式,让学生在体验式学习中还原真实、完整的生活情境,开展* ... |
詳情>> | |
|
融之趣:主题板块学习 一年级下册
『简体书』 作者:李 烈 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-01-01 《主题板块学习》为北京第二实验小学的校本教材,属于综合课程教材的性质。本教材结合教学实践、学校特色活动、校园文化,融语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学等学科,借助主题板块式教学模式,让学生在体验式学习中还原真实、完整的生活情境,开展* ... |
詳情>> | |
|
童趣文学新课标名著阅读·格林童话
『简体书』 作者:[德]雅各布·格林 威廉·格林,童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2018-01-01 1、读者对象:9~16岁 2、推荐理由: ① 本套丛书包含新课标建议阅读书目,覆盖义务教育学龄段;力求培养孩子的阅读兴趣,提高孩子的阅读品味。 ② 经典荟萃,体裁丰富:甄选古今中外名家名著,包含 ... |
詳情>> | |
|
文学必修课
『简体书』 作者:窦昕 出版:石油工业出版社 日期:2017-10-01 语文由汉语和文学(或日文字、文化)组成,语文没有了文,就好比一场音响突然发生故障的歌舞晚会,空有张口和动作,却让观者不知所云。没有了文,语文学习就缺失了很多趣味,让学生更难概览博观,更难兴起对文字、经典文学、传统文化的兴趣。 所幸在从教这 ... |
詳情>> | |
|
节气藏四季 亲子共作文
『简体书』 作者:周红 出版:四川大学出版社 日期:2017-11-01 以传统的二十四节气为经络,梳理出二十四个典型节气的主题活动,每个主题节气上,横贯八条主线,以期达到回归的文化意识。将家长在家庭作文中遇到的问题归纳为一个个小问题,进行解答。期间贯穿作文能力辅导。巧妙的体现为:十二个基本能力和十二个提高能力, ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:5277/5323 行數:20/106458) 5270 5271 5272 5273 5274 5275 5276 5277 5278 5279 5280 5281 5282 5283 5284 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”