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时间管理启蒙绘本(8册)培养宝宝时间观念好习惯自我管理幼儿启蒙早教绘本故事书3-6岁学会自律自主学习
『简体书』 作者:李亚男 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-08-01 ... |
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逆商培养启蒙绘本(8册)3-6-9岁儿童逆商意识培养绘本儿童情绪管理和性格培养幼儿亲子读物幼儿园小大
『简体书』 作者:韩雨霏 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-08-01 ... |
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劳动教育启蒙绘本(8册)劳动意识启蒙故事绘本3-6岁幼儿启蒙培养优秀好孩子抓住孩子劳动教育关键期亲子
『简体书』 作者:韩雨霏 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-08-01 ... |
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我爱表达(8册)儿童绘本3-6岁幼儿园暖心成长绘本2-3岁表达力故事书我爱幼儿园大班阅读书儿童读物幼
『简体书』 作者:李亚男 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2024-08-01 ... |
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科学朗读者 3-6 亚伯和艾比的大惊喜?物质、温度和变化
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 3-7 艾琳的探险之旅?天然材料与人造材料
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 3-8 假期的惊喜?地球上的水
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 3-9 一次精彩的旅行?地球表面
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 3-12 理想的家园?极端的生存环境
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 1-10 怕热的乌龟?地球和太阳
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 1-11 暴风雨警报?恶劣天气
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 1-12 从农场到餐桌?自然资源
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 2-2 黛茜的鸭子?相似却各有特点的家庭成员
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 2-3 地洞?动物的信息
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 2-4 有趣的青蛙?植物属于生物
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 2-8 镜子游戏?镜子和光线
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-12-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 2-11 世界的另一端?四季
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 2-12 另一个太阳?天空中的光
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 3-1 小小种子的奇幻之旅?植物的新生
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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科学朗读者 3-2 向哪个方向发芽?植物如何生长
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为非故事性文本(针对该主题内相关科学知识的 ... |
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