登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ [英]比顿 著,荣信文化 编译 ”共有 114634 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
向更深处漫溯
『简体书』 作者:于志芹,张则会 出版:中国海洋大学出版社 日期:2019-08-01 针对新课标对语文核心素养的需要以及语文学习的现状,笔者提出深度学语文这一理念。然后介绍深度学语文的策略,分别用诗意语文、文化语文、开放语文、思维语文、生命语文、创新语文,多角度介绍深度学语文的内涵与外延;并且附上主题读写案例。本书对语文老师 ... |
詳情>> | |
|
综合素质(幼儿园版)
『简体书』 作者:苏云尚 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2018-08-01 本书严格按照国家幼儿教师资格证考试科目1《综合素质》大纲严格编写,通过围绕考试大纲系统讲解幼儿教师所应具备的职业理念、法律法规、职业道德、文化素养和基本能力等综合知识;同时又进行了历年考试所涉及知识点 ... |
詳情>> | |
|
百校百剧安全教育绘画读本
『简体书』 作者:北京市海淀区教育委员会 出版:煤炭工业出版社 日期:2019-09-01 百校百剧是海淀教委在国内首创的安全教育舞台情景剧,是以安全教育为目的,以舞台剧的艺术形式为载体,将应急文化 安全教育 亲身参与融为一体的安全教育创新模式。百校百剧深入落实国务院办公厅《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》和《中小 ... |
詳情>> | |
|
魅力成语
『简体书』 作者:袁钟瑞,范燕生,凡朴 出版:首都师范大学出版社 日期:2019-09-01 本书将成语测试、成语知识、成语类聚三者融于一炉,精心设计,通俗晓畅,兼具学术性、知识性、实用性和趣味性。 ... |
詳情>> | |
|
尚考通——大学语文
『简体书』 作者: 出版:中国政法大学出版社 日期:2019-10-01 《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专 业以外其他专业的公共必考课,是为培养和检验自学 应考者的语言文学水平和写作能力而设置的一门文化 基础课。《大学语文》课程对于了解中国古代及近现 代 的文学作品是必不可少的。本书按照散文、诗 歌、小 ... |
詳情>> | |
|
解锁数学思维(六)
『简体书』 作者:邵文荣 出版:宁波出版社 日期:2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性,将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏,探究数学思维游戏的奥秘,感受中国数学文化的博大精深,并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
詳情>> | |
|
解锁数学思维(二)
『简体书』 作者:朱静 出版:宁波出版社 日期:2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性,将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏,探究数学思维游戏的奥秘,感受中国数学文化的博大精深,并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
詳情>> | |
|
解锁数学思维(一)
『简体书』 作者:舒孝翠 出版:宁波出版社 日期:2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性,将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏,探究数学思维游戏的奥秘,感受中国数学文化的博大精深,并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
詳情>> | |
|
解锁数学思维(三)
『简体书』 作者:王红霞 出版:宁波出版社 日期:2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性,将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏,探究数学思维游戏的奥秘,感受中国数学文化的博大精深,并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
詳情>> | |
|
解锁数学思维(四)
『简体书』 作者:彭岩 出版:宁波出版社 日期:2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性,将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏,探究数学思维游戏的奥秘,感受中国数学文化的博大精深,并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
詳情>> | |
|
解锁数学思维(五)
『简体书』 作者:马芸芸 出版:宁波出版社 日期:2019-08-01 《解锁数学思维》依据小学数学教材的知识体系以及儿童爱玩的天性,将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏,探究数学思维游戏的奥秘,感受中国数学文化的博大精深,并充分调动学生积极主动参与、自主游 ... |
詳情>> | |
|
大教无痕:东莞松山湖实验小学“无痕教育”实践(学校品牌文库)
『简体书』 作者:冯正华 出版:暨南大学出版社 日期:2019-10-01 本书为学校品牌文库丛书之一,是对广东省东莞松山湖实验小学无痕教育理论研究和实践探索的总结,介绍该校在文化传承的基础上,深入展开对无痕教育的研究和实践,从无痕德育、无痕课程、无痕课堂三个维度,阐述该校无痕教育经验和办学特色。 ... |
詳情>> | |
|
经典诵读活动的组织与开展
『简体书』 作者:曾佑平 出版:天津教育出版社 日期:2019-10-01 教师能合理安排与开展经典诵读活动,对于教师教学能力也是一种提升。那么,经典诵读活动应该怎样组织和开展呢?组织经典诵读活动怎样安排才不会占用太多时间,耽误孩子们学习呢?经典诵读活动如何与学校课程体系融为 ... |
詳情>> | |
|
故事编写与散文创作
『简体书』 作者:陈晨 出版:中国传媒大学出版社 日期:2020-03-01 本书是专门为影视传媒类专业艺考学生编写的考前辅导系列教材之一,适合广播电视编导、文艺戏剧编导、戏剧影视文学、表演主持,以及文化、艺术、媒介管理类等专业艺考考生备考使用。本书主要内容包括故事创作基础与艺考解读、故事创作要素、故事创作过程、命题 ... |
詳情>> | |
|
《唤醒尘世间的上帝——莎士比亚作品选读》
『简体书』 作者:黄荣华 主编,司保峰注 出版:东方出版中心 日期:2019-11-01 《唤醒尘世间的上帝莎士比亚作品选读》是由复旦附中语文教师黄荣华主编,司保峰编注的文艺复兴时期英国杰出戏剧家莎士比亚作品集。本书由五个单元组成,包括人的觉醒与发现亲情与友情爱情与幸福金钱与权力法制、君王与邦国,从人本思想出发,重视文化对人类发 ... |
詳情>> | |
|
金教鞭丛书:民间游戏走进幼儿园课程的实践探索
『简体书』 作者:郑智梅,潘晓云 主编 出版:福建人民出版社 日期:2019-11-01 民间游戏是传统民间文化的组成部分,具有浓厚的趣味性和娱乐性。将民间游戏引进幼儿园课程是教育文化性使然,也是幼儿教师的教育使命。本书介绍了民间游戏融入幼儿园课程的必要性及教师指导策略,以案例的形式呈现了民间游戏在幼儿园课程中的实践及教师的思考 ... |
詳情>> | |
|
中国民间故事
『简体书』 作者:聂杨 出版:北京燕山出版社 日期:2019-12-01 ◆教育部新编语文教材推荐阅读图书 ◆披沙拣金,历时数年,精心整理而成 ◆一书在手,囊括中国民间故事精华 ◆阅读精彩纷呈的民间故事,汲取中国民间智慧,领略中华优秀传统文化 ... |
詳情>> | |
|
教与学:小学数学中变教为学的研究与实践
『简体书』 作者:李术伟 出版:九州出版社 日期:2019-11-01 变教为学的教学理念,具体是,每个学生都能够得到关注、每个学生都有活动、每个学生都有机会,教师在突出本质、渗透文化、实现关联的前提下研究学生学习、引导学生学习、诊断学生学习、帮助学生学习、促进学生学习。 ... |
詳情>> | |
|
新教育晨诵:高中二年级(下册)
『简体书』 作者:朱永新,许新海,童喜喜,新教育研究院 出版:安徽少年儿童出版社 日期:2020-03-01 《新教育晨诵(高中二年级 下册)》从古今中外传承于世的经典诗歌中,根据高中年龄段孩子的发展特点,精心遴选大家喜闻乐见的篇章,附加新教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计,让诗歌与生命发生共鸣,拓展高中生的生活世界和文化视野,激发高中生丰富 ... |
詳情>> | |
|
让学习看得见:思维可视化在小学教学中的实践探索
『简体书』 作者:胡静波,鲍贤清 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-11-01 《让学习看得见:思维可视化在小学教学中的实践探索》介绍了教与学可视化的价值,并从校园文化和教学环境的可视化设计、教学方式的可视化探索、学生学习方式的可视化和师生家校共成长四个维度梳理可视化对教师专业发 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:5687/5732 行數:20/114634) 5680 5681 5682 5683 5684 5685 5686 5687 5688 5689 5690 5691 5692 5693 5694 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”