登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 　- 大陸書（簡體） - 　- 台灣書（繁體） - 　- 英文書（原版） - 　- 音像 - 　- 雜誌 - 全文 精確	會員登入 新用戶登記

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌

臺灣用戶

品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心

服務：香港／台灣／澳門／海外

送貨：速遞／郵局／服務站

在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 本社编委会 ”共有 12692 结果： （小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）

同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索

	中华诗文经典诵读（高中篇Ⅰ） 『简体书』 作者：《中华诗文经典诵读》编委会　　出版：安徽文艺出版社　　日期：2015-06-01 《中华诗文经典诵读:高中卷1年级》指出中华民族的文化自觉时代正在悄然来临！所谓文化自觉，是指认识并继承民族文化的精髓，在新的时代加以发扬光大，在此基础上与其他文化展开平等对话，取长补短，和谐共处。文化自觉带来的将是文化的复兴、民族的复兴，将 ...	詳情>>	售價：HK$ 22.2

	伽利略（图解天下名人） 『简体书』 作者：《图解天下名人丛书》编委会　　出版：世界图书出版公司　　日期：2014-10-01 《伽利略》内容简介：善良、正直、优秀的名人是社会的精英、后人的楷模，他们的言行自有启迪世人之妙用。借鉴前人，借鉴历史，可推动文明。 ★★★ 重磅推荐： ★探索大自然的四季走进大自然丛书 ...	詳情>>	售價：HK$ 61.9

	走进世界著名教堂 『简体书』 作者：《看图走天下丛书》编委会　　出版：世界图书出版公司　　日期：2013-09-01 “教堂”一词源于希腊语，意为“主的居所”，是举行宗教仪式的建筑物与专用场所。在基督教流传的最初阶段，教会主要是利用犹太教会堂或信徒的家来举行宗教聚会和礼仪的。到4世纪初期，基督教成为罗马帝国国教后，开 ...	詳情>>	售價：HK$ 68.4

	走进世界著名陵墓 『简体书』 作者：《看图走天下丛书》编委会　　出版：世界图书出版公司　　日期：2014-09-01 　 《走进世界著名陵墓》范围涉及古今中外，为便于读者全面了解，在着重介绍陵墓本身的情况时，也注意涉及历史、考古、地理、宗教、建筑、文艺等各个方面。以天下之大，穷一人毕生之财力、精力欲遍游之，难矣！秀才 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.1

	走进世界著名山陵 『简体书』 作者：《看图走天下丛书》编委会　　出版：世界图书出版公司　　日期：2014-11-01 　以天下之大，穷一人毕生之财力、精力欲遍游之，难矣！秀才不出门，便知天下事。“看图走天下丛书”带您走近世界奇景胜迹，阅尽天下文明遗产。★★★ 重磅推荐： ★教青少年为人处事的故事宝库全9册 ★彩绘 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.1

	中学生限字作文600字 『简体书』 作者：《限字作文》编委会著　　出版：上海科学普及出版社　　日期：2015-06-01 写作文说难也容易，说容易也难，但要将作文写好确实是要下一番功夫的。编者以为，要写好作文，首先要摒弃应试教育那套公式化的填鸭作法，否则，写出的作文千人一面，机械死板，没有灵气。 我们要提倡主客观并用。所谓主观，就是要以自我为中心，要写“我想 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.6

	中学生限字作文800字 『简体书』 作者：《限字作文》编委会著　　出版：上海科学普及出版社　　日期：2015-06-01 本书内容简介：写作文说难也容易，说容易也难，但要将作文写好确实是要下一番功夫的。编者以为，要写好作文，首先要摒弃应试教育那套公式化的填鸭作法，否则，写出的作文千人一面，机械死板，没有灵气。 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.6

	中学生限字作文900字 『简体书』 作者：《限字作文》编委会著　　出版：上海科学普及出版社　　日期：2015-06-01 本书选编了各类优秀作文，按从低幼到中高的顺序编写了这套200~900字的限字作文丛书，供中小学生借鉴。全套丛书多层次展现了作文的写作方法和技巧，以此激发同学的写作兴趣，写出更好的文章。愿该丛书能达到“随风潜入夜，润物细无声”的目的。 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.6

	小学生全功能字典 『简体书』 作者：《小学生全功能字典》编委会　　出版：北京教育出版社　　日期：2014-11-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 77.5

	小学生限字作文200字 『简体书』 作者：《限字作文》编委会著　　出版：上海科学普及出版社　　日期：2015-06-01 本书选编了各类优秀作文，按从低幼到中高的顺序编写了这套200～～900字的限字作文丛书，供中小学生借鉴。全套丛书多层次展现了作文的写作方法和技巧，以此激发同学的写作兴趣，写出更好的文章。愿该丛书能达到“随风潜入夜，润物细无声”的目的。 ...	詳情>>	售價：HK$ 31.1

	小学生限字作文300字 『简体书』 作者：《限字作文》编委会著　　出版：上海科学普及出版社　　日期：2015-06-01 写作文说难也容易，说容易也难，但要将作文写好确实是要下一番功夫的。编者以为，要写好作文，首先要摒弃应试教育那套公式化的填鸭作法，否则，写出的作文千人一面，机械死板，没有灵气。 我们要提倡主客观并用。所谓主观，就是要以自我为中心，要写“我想 ...	詳情>>	售價：HK$ 31.1

	小学生限字作文400字 『简体书』 作者：《限字作文》编委会著　　出版：上海科学普及出版社　　日期：2015-06-01 本书选编了各类优秀作文，按从低幼到中高的顺序编写了这套200~900字的限字作文丛书，供中小学生借鉴。全套丛书多层次展现了作文的写作方法和技巧，以此激发同学的写作兴趣，写出更好的文章。愿该丛书能达到“随风潜入夜，润物细无声”的目的。 ...	詳情>>	售價：HK$ 31.1

	小学生限字作文500字 『简体书』 作者：《限字作文》编委会著　　出版：上海科学普及出版社　　日期：2015-06-01 写作文说难也容易，说容易也难，但要将作文写好确实是要下一番功夫的。编者以为，要写好作文，首先要摒弃应试教育那套公式化的填鸭作法，否则，写出的作文千人一面，机械死板，没有灵气。 我们要提倡主客观并用。所谓主观，就是要以自我为中心，要写“我想 ...	詳情>>	售價：HK$ 31.1

	1年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练 『简体书』 作者：《同步作文与阅读训练》编委会　　出版：云南科学技术出版社　　日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手，对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙，教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法，不断提高学生阅读与习题能力 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.3

	2年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练 『简体书』 作者：《同步作文与阅读训练》编委会　　出版：云南科学技术出版社　　日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.3

	3年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练 『简体书』 作者：《同步作文与阅读训练》编委会　　出版：云南科学技术出版社　　日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.3

	5年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练 『简体书』 作者：《同步作文与阅读训练》编委会　　出版：云南科学技术出版社　　日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.3

	高中必背古诗文 『简体书』 作者：《阳光阅读》丛书编委会主编　　出版：阳光出版社　　日期：2015-03-01 时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗？编者认为一是没有选到好书，翻译、编译差，字体小，错字多，无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂，没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍，并和孩子互动讨论，帮孩子解答疑难。 本套丛书是 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.6

	4年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练 『简体书』 作者：《同步作文与阅读训练》编委会　　出版：云南科学技术出版社　　日期：2015-06-01 　 习作时题目范围不宜太广，以题意明确为要；不要反对模仿，但要鼓励创作；提供多样的写作方法，切莫千篇一律；让学生口述作文，帮助整理思路；鼓励学生多阅读课外书籍，并留心观察及体验生话中的点点谪谪；让学生运用令理的想象力朱写作； 多加鼓励，让学 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.3

	6年级语文（上）（SJ）同步作文与阅读训练 『简体书』 作者：《同步作文与阅读训练》编委会　　出版：云南科学技术出版社　　日期：2015-06-01 本套《同步作文与阅读训练》从阅读示范性作品入手 对小学生进行阅读理解与书面习作的启蒙 教给学生理性认知生活与灵活运用所学方法 不断提高学生阅读与习作能力 ...	詳情>>	售價：HK$ 33.3

如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”