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樂媽咪孕產育團隊, 吳維雲
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产教融合组织形态及其治理结构研究
『简体书』 作者:尹绪忠 著 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 《产教融合组织形态及其治理结构研究》旨在通过产教融合组织形态的演变及分类与比较、不同产教融 合组织形态治理结构的差异探讨、产教融合目标达成度调查、产教融合 组织形态及其治理结构优化策略的探讨等,厘清各种产教融合组织形态 及其治理结构的现状与问题,鉴别不同类型产教融合组织形态及其治理 结构的适 ... |
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机械类专业科教产协同育人改革实践
『简体书』 作者:许崇海 杜劲 肖光春 宋明 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2025-07-01 本书系统梳理了齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学部机械类专业在协同育人改革过程中的探索历程、主要做法及改革成效。开篇以产教融合、科教融汇的理论基础为引,深入剖析了机械类专业开展产教融合、科教融汇协同育人的工作理念与思路;随后,详细阐述了机械工程学部在产教融合、科教融汇协同育人工作中的实践经验,并 ... |
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近代西医产科学在华传播与本土化研究
『简体书』 作者:吴苗著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-02-01 西医产科学在近代中国的建立与发展对于改善人口健康状况具有极为重要的意义。本书从建制化和本土化的角度,考察近代西医产科学来华后,相关知识与技术通过产科学书籍的译介、医院的产科实践以及产科学教育进行传播与扩散的过程,同时关注西医产科学作为一种外来文化,在传入过程中与本土文化进行调适、互动与融合,最终实现 ... |
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离散型工业产排污规律与特征
『简体书』 作者:乔琦、黄秋鑫、白璐 等 编著 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 本书以离散型工业产排污特征分析与污染控制为主线,主要介绍了离散型工业行业生产特征及划分、常见离散型行业及典型工艺流程,重点对电子行业、机械行业、木材家具行业、文教相关用品与橡胶塑料制品行业产排污规律与特征、产污环节辨识、治理技术及运行情况分析、产排污定量识别诊断技术等进行介绍,并以电子行业为例,分析 ... |
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产教融合型城市评价测度研究报告
『简体书』 作者:彭翊,涂永红,侍海诗,陈卓,刘天?t,胡先 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-12-01 为了更好地推动职业教育和高等教育改革,我国推出了产教融合发展政策,以企业为主体,以需求为导向,打破人才培养供给侧与需求侧 “两张皮”的界限,全方位提升国家人力资本品质。本书共分四个章节,在研究分析产教融合三方参与主体的角色、关系和相关经济学理论基础上,重点研究产教融合型城市量化评测体系,创新性提出对 ... |
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应用型商科产教融合人才培养改革与实践
『简体书』 作者:林波 等 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2025-05-01 本书紧扣“应用型商科产教融合人才培养”这一主题,精心汇编了关于专业人才培养改革、课程建设与教学改革、创新创业教育教学改革、教学资源建设四个核心领域的论文。这些论文从不同维度切入,深入探讨了商科教育改革的热点与难点问题,形成了对商科产教融合人才培养的多层次、全方位的研究。在专业人才培养改革部分,本书聚 ... |
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产时超声
『简体书』 作者:吕国荣,张诗婕 出版:厦门大学出版社 日期:2023-11-01 产时超声是超声影像医学的重要组成部分。狭义的产时超声是指分娩过程采用超声判定胎方位、胎先露以及胎儿分娩进程,实现分娩可视化的方法,以确保分娩的安全性。广义的产时超声还包括了分娩过程中涉及到母胎安全的各种产科急危重症的产时床边超声检查。本书是编著者根据多年的临床实践并结合国内外最新文献编写而成,全书共 ... |
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数字孪生智能制造产线系统应用
『简体书』 作者:崔吉、张勇、樊辉、张栋林、朱春燕、扶文树 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 ”本书以数字孪生技术为例,基于西门子数字化产品全生命周期管理软件数字化设计软件、数字化管理软件、数字化仿真软件等,复现了一条虚实结合的智能制造产线设计的真实企业案例。本书采用项目化形式,让读者既理解数字孪生技术在制造业“智改数转”中的重要性,又熟知智能装备的操作技能。本书适合作为职业教育本科和专 ... |
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智能制造工程技术人员(中级)——智能装备与产线应用
『简体书』 作者:人力资源社会保障部专业技术人员管理司 出版:中国人事出版社 日期:2024-05-01 本书对应《智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准》“智能装备与产线应用”部分,是相关从业者职业培训以及专业技术考核的推荐辅导用书。主要内容包括:工艺设计规划与数字化技术、数字孪生与智能设备虚拟调试技术基础、测量与感知技术基础等。根据《智能制造工程技术人员国家职业标准》,智能制造工程技术人员职业等级 ... |
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妇产儿科临床常见病诊疗与护理研究
『简体书』 作者:张小珍 等 编 出版:云南科学技术出版社 日期:2025-03-01 本书全面系统介绍妇产儿科常见疾病诊疗的医学专著。全书共二十二章,涵盖了妇科常见炎症、妇科肿瘤、新生儿生理特点与保健、新生儿产伤性疾病、新生儿感染性疾病、新生儿黄疸与溶血病、新生儿消化系统疾病、新生儿呼吸系统疾病、新生儿神经系统疾病、新生儿代谢性疾病、妇科内分泌疾病、子宫内膜异位症与子宫腺肌病、女性生 ... |
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乡之育 一位乡村教师的教育主见
『简体书』 作者:蒋健 著 出版:哈尔滨出版社 日期:2024-06-01 《乡之育:一位乡村教师的教育主见》由蒋健著 ... |
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幸福的味道——幼儿园食育课程实践探索
『简体书』 作者:谭芳,周亚 出版:四川大学出版社 日期:2024-12-01 本书是成都市龙泉驿区十陵幼儿园历经五年的食育课程的开发与实践研究所积淀的教学成果。主要从理论认识、实施策略、典型案例三方面为幼儿园与教师提供幼儿园食育活动开展的借鉴范式。详细内容:一是理论认识,包含对食育课程内涵的认识,食育课程的特征与主张的厘清。二是食育课程实践案例,主要包含食育课程进餐细则、食育 ... |
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高校“五育并举”人才培养体系建设研究
『简体书』 作者:许盛瑜 出版:中国纺织出版社 日期:2024-06-01 《高校“五育并举”人才培养体系建设研究》以“五育并举”为指导思想,对高校“五育并举”人才培养取得的成效、机遇和挑战进行了阐述和分析。在此基础上分别对高校在德、智、体、美、劳五个方面的人才培养措施进行了深入研究,主要内容包括突出德育实效,培养学生内化力;提升智育水平,增强学生内驱力;加强体育教育,注重 ... |
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基于地域资源的幼儿园“育美”课程
『简体书』 作者:郝继红 编 出版:农村读物出版社 日期:2024-12-01 农村幼儿园有着丰富的可利用地域资源,而面临诸多的地域资源,如何发挥资源的最大教育价值,合理地应用于幼儿园教育中,让幼儿园教育趋向生态、环保,是当今农村幼儿园不断突破并实践的问题。本书以地域资源的开发和利用为重点,通过长沟镇中心幼儿园育美课程的实践研究,以地域资源利用下的育美课程思与行、地域资源在育美 ... |
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聆听心语:中小学导师心育指南
『简体书』 作者:梅洁 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 全员导师制在中小学校的全面推进,给教育工作带来了新的挑战和思考。导师的育人定位和职责是什么?全员导师背景下中小学导师胜任力现状、问题和需求有哪些?如何针对导师心育工作中遇到的问题和困惑,开发适应导师需求的心育指导课程,助力导师成为学生的良师益友,成为家校沟通的高手,高质量推进育人工作? 本书立足中 ... |
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幼儿园体验式家园共育——教职工队伍建设篇
『简体书』 作者:匡欣,荆杨 出版:复旦大学出版社 日期:2025-09-01 本书以“体验式”为核心,聚焦教职工队伍建设,围绕理论建构—队伍建设—活动设计—策略提炼的主线,为园所打造可复制、可落地的家园共育教职工队伍建设体系。 内容主要分为六大模块,呈现具有首创性的“体验式家园共育”系统解决方案。分别为:夯实领域教研组织基础,构建新手至首席五级教师成长梯队,创新体验式主题沙 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.上
『简体书』 作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2019-07-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.小班.下
『简体书』 作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.大班.下
『简体书』 作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿 ... |
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幼儿园综合游戏活动课程.家园共育.中班.下
『简体书』 作者:方明、刘民 出版:济南出版社 日期:2020-01-01 《家园共育》与《教师用书》相配套,每个幼儿家庭一册。让家长及时了解幼儿园每个阶段的教育目标和内容,提倡家长积极配合幼儿园,根据幼儿园的活动课程开展情况,在家庭同步开展相关亲子活动。幼儿园老师会就活动开展及时给予幼儿家长科学指导,并就幼儿的表现情况,听取家长反馈。本套书的编写旨在通过家园共育,共促幼儿 ... |
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