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教师阅读地图——新教育实验教师专业阅读项目用书(教师需要读什么书?如何阅读专业书籍?—本书为您展开一 教师阅读地图——新教育实验教师专业阅读项目用书(教师需要读什么书?如何阅读专业书籍?—本书为您展开一
『简体书』 作者:魏智渊著  出版:漓江出版社  日期:2014-06-01
教师需要读什么书?如何阅读专业书籍?本书为您展开一幅全息阅读地图。 这是一本对教师的专业发展有极大帮助的图书。它有四大亮点:一、教师要读什么书?本书介绍“根本书籍”、学科知识重点图书、专业知识重点图 ...
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售價:HK$ 77.5

当代教育新理论丛书 教育改革论 新世纪版 当代教育新理论丛书 教育改革论 新世纪版
『简体书』 作者:袁振国  出版:江苏教育出版社  日期:2005-05-01
《教育改革论新世纪版》以“面向现代化,面向世界,面向未来”为指导思想,以“新”为基本出发点,以教育新学科、新论点为主要内容,力求反映当前世界教育理论的研究方向,有益于我们开阔视野,启迪思路,对我国当前教育改革和发展的一些亟待解决的问题也有所 ...
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售價:HK$ 56.6

当代教育新理论丛书 师德新论 新世纪版 当代教育新理论丛书 师德新论 新世纪版
『简体书』 作者:杨贤金,石凤妍  出版:江苏教育出版社  日期:2004-04-01
我们是发展中国家,要抓住机遇发挥我们的后发优势,不能仅靠我国廉价劳动力、消耗自己的自然资源或依赖发达国家的.现成的产品来发展经济。而是靠“治本”的方法来解决,这个“本”即是教育,就是靠教育来提高本民族的文化素质、道德水平,理论创新、制度创新 ...
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教育管理中的人力资源功能 教育管理中的人力资源功能
『简体书』 作者:I.菲利普·扬,威廉·B.卡斯泰特; 赵中建,肖玉敏  出版:江苏教育出版社  日期:2006-10-01
教育组织中的每一位雇员都受到人力资源功能的影响,这种影响始于雇佣前的招聘与选拔的过程,并且在个人被雇佣的整个时期都产生作用。 《教育管理中的人力资源功能》分为三个部分: 第一部分介绍了人力资源功能,并把人力资源功能置于战略规划的背景之下 ...
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语文地图 骏马秋风塞上 语文地图 骏马秋风塞上
『简体书』 作者:诸荣会  出版:江苏教育出版社  日期:2010-06-01
《语文地图:骏马秋风塞上》是一部独具创意的中学生课外读物。《语文地图:骏马秋风塞上》所选诗文不但文质兼美,而且皆与现行语文课本中的名家名篇或所写对象相同,或叙写内容相关,或知识构成互证——有利于读者从课内读到课外。《语文地图:骏马秋风塞上》 ...
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售價:HK$ 94.4

项目管理师(基础知识)(第2版)——国家职业资格培训教程 项目管理师(基础知识)(第2版)——国家职业资格培训教程
『简体书』 作者:中国就业培训技术指导中心组织写  出版:中国劳动社会保障出版社  日期:2014-06-01
张婀娜编著的《项目管理师基础知识第2版用于 国家职业技能鉴定国家职业资格培训教程》由中国 就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接 的原则组 织编写,是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内 容根据《国家职业技能标 准·项目管理师》要求 ...
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售價:HK$ 75.4

直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 思想政治 直击新课程学科教学疑难丛书:直击新课程学科教学疑难 思想政治
『简体书』 作者:黄超文 主编,方俊 等编著  出版:教育科学出版社  日期:2014-06-01
本丛书涉及教师的“教”和学生的“学”统一过程的两大主体,突出的创新之处表现在以下几方面:一是通过案例教学的方式探讨教师多途径、全方位专业化发展和成长的模式;二是通过专家对话学习、交流各学科新课程的相关理念、方法和策略,并立足课堂发现问题,采 ...
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售價:HK$ 83.2

中国娃——幼儿园民间文化活动(上册)(幼儿园课程资源丛书) 中国娃——幼儿园民间文化活动(上册)(幼儿园课程资源丛书)
『简体书』 作者:秦红 主编  出版:南京师范大学出版社  日期:2014-06-01
本项目立足于幼儿园课程生活化、行动化的理念,记录幼儿园在开发课程资源方面的创造性劳动,体现幼儿园课程资源的积累、整理及利用,体现教师、幼儿、家长和社区等全方位的互动,深入开发有益于教育教学活动的各种课程资源。 ...
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售價:HK$ 124.8

中国娃——幼儿园民间文化活动(下册)(幼儿园课程资源丛书) 中国娃——幼儿园民间文化活动(下册)(幼儿园课程资源丛书)
『简体书』 作者:葛晓英  出版:南京师范大学出版社  日期:2014-06-01
本书立足于幼儿园课程生活化、行动化的理念,记录幼儿园在开发课程资源方面的创造性劳动,体现幼儿园课程资源的积累、整理及利用,体现教师、幼儿、家长和社区等全方位的互动,深入开发有益于教育教学活动的各种课程资源。 ...
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做爱思考的教师 做爱思考的教师
『简体书』 作者:杨守菊  出版:西南师范大学出版社  日期:2014-05-01
杨守菊所著的《做爱思考的教师》共分为四部分,每部分精选多篇文章,每篇文章通过一个小故事、一个教学事件或生活中遇到的问题,阐述作者对教育教学的思考、对自身专业成长的思考。书稿语言朴实、流畅,从“匠师”到 ...
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售價:HK$ 78.0

初中作文万能模块套用 初中作文万能模块套用
『简体书』 作者:毛永健 主编  出版:湖南大学出版社  日期:2014-07-01
《学考必备·初中作文万能模块套用》结合了初中生学习的规律和特点,从主题、标题、题记、开头、过渡、颁奖词、课文素材、人物素材、热点素材、诗文素材、结构模式和结尾人手,将作文的各个板块分为不同的章节。《学考必备·初中作文万能模块套用》为作文各个 ...
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售價:HK$ 64.5

“教育护航中国梦”丛书之 朴素的师道:南宁名师思想录 “教育护航中国梦”丛书之 朴素的师道:南宁名师思想录
『简体书』 作者:吕洁等  出版:北京师范大学出版社  日期:2014-08-01
1.名师论道收录荣获自治区特级教师、自治区(及以上)优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等荣誉的名师教育教学思想理论文章,以教育教学经典案例的形式体现我市基础教育名师深化基础教育课程改革的新思想、新方法、新体验。 2.成长故事荣获自治区特级 ...
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售價:HK$ 98.8

综合素质(中学) 综合素质(中学)
『简体书』 作者:谢先国,王凤秋  出版:北京大学出版社  日期:2014-09-25
最权威的“国家教师资格考试”指导教材 最新“国考”教材 全国五十多所师范院校联合编写 全国教师教育资深专家精心打造 著名学者丁钢、陈向明担任本套教材的学术顾问 全国主流师范院校教育学院(教育 ...
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售價:HK$ 98.8

创新教育学 创新教育学
『简体书』 作者:龚春燕等  出版:北京师范大学出版社  日期:2014-09-01
本书对创新教育学的研究对象\研究任务\研究目标、创新教育学的历史沿革及发展趋势和研究方法做了精辟的论述.共八章.并附复习思考题. 该书对中小学教师的创新学习起了指导作用。 ...
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售價:HK$ 67.6

《综合素质(幼儿园)》练习册 《综合素质(幼儿园)》练习册
『简体书』 作者:虞伟庚  出版:北京大学出版社  日期:2014-10-25
最权威的"国家教师资格考试"指导教材 最新""国考""教材 全国五十多所师范院校联合编写 全国教师教育资深专家精心打造 著名学者丁钢、陈向明担任本套教材的学术顾问 全国主流师范院校教育学院( ...
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售價:HK$ 72.8

《综合素质(中学)》练习册 《综合素质(中学)》练习册
『简体书』 作者:傅建明  出版:北京大学出版社  日期:2014-10-25
最权威的"国家教师资格考试"指导教材 最新""国考""教材 全国五十多所师范院校联合编写 全国教师教育资深专家精心打造 著名学者丁钢、陈向明担任本套教材的学术顾问 全国主流师范院校教育学院( ...
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售價:HK$ 72.8

《综合素质(小学)》练习册 《综合素质(小学)》练习册
『简体书』 作者:王俏华 主编  出版:北京大学出版社  日期:2014-09-01
最权威的"国家教师资格考试"指导教材 最新""国考""教材 全国五十多所师范院校联合编写 全国教师教育资深专家精心打造 著名学者丁钢、陈向明担任本套教材的学术顾问 全国主流师范院校教育学院( ...
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儿童发展 儿童发展
『简体书』 作者:桑标  出版:华东师范大学出版社  日期:2014-10-01
本书为高等院校师范类学生公共课教材,内容包括儿童的生长发育、儿童的心理发展、儿童发展与社会三大版块,其中囊括了儿童大脑、神经机制和身体的发育,认知、情绪和人格的发展,以及儿童在社会化过程中各类外界环境与之产生的交互影响等 ...
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售價:HK$ 127.4

赏玩感受美丽 丰盈智慧心灵——“社会大课堂”资源课程化的探索与实践 赏玩感受美丽 丰盈智慧心灵——“社会大课堂”资源课程化的探索与实践
『简体书』 作者:北京市东城区府学胡同小学  出版:北京科学技术出版社  日期:2014-06-01
北京市中小学生社会大课堂(以下简称社会大课堂 )是一项学生受益,社会参与的政府实事工程,也是推动优质教育资源共享、促进教育公平、建设全社会共同育人机制的创新实践。社会大课堂建设与实施的主要任务是服务学生,满足学生多元多样社会实践活动的需求; ...
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售價:HK$ 93.6

儿童教育诗——李吉林与她的情境教育 儿童教育诗——李吉林与她的情境教育
『简体书』 作者:李庆明  出版:江苏科学技术出版社  日期:2014-11-01
本书不仅对李吉林老师的情境教育发生、发展、成熟的历程进行深入地研究和分析,帮助读者更好地理解、思考、学习,更是从教育学、哲学等本源层面上引导读者对儿童与教育进行思考,从他的笔触中,读者能够体会到教育家 ...
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