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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 高等医学院校有机化学立体化教材编写组 编 ”共有 236159 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
新媒体内容创作实务(微课版)(高等职业教育新闻采编与制作专业新形态教材)
『简体书』 作者:覃思源 出版:水利水电出版社 日期:2022-02-01 本书主要面向新闻采编与制作专业学生及新媒体内容创作人员,通过对接新媒体内容编辑岗位应掌握工作领域,按照新媒体内容创作与编辑的工作流程,培养学生的新媒体内容创作与编辑能力。 本书的编写团队成员长期从事新媒体写作、新媒体运营等课程的教学,积累了 ... |
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单片机应用技术项目教程(C语言版)(第三版)(高等职业教育电子信息课程群系列教材)
『简体书』 作者:郭志勇 出版:水利水电出版社 日期:2021-02-01 本书采用项目导入、任务驱动、做中学的编写思路,将相关知识和职业岗位基本技能融合在一 起,通过任务实施来完成知识和技能学习。本书采用 Proteus 仿真软件,从职业岗位技能出发,分为技 能基础篇和技能提高篇,共有 11 个项目、28 个任务 ... |
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化学基础与分析技术(第2版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)
『简体书』 作者:李森 袁志江 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-07-01 本课程将无机和分析化学进行了有机整合。以分散系、化学平衡及物质结构为基础,进入核心内容酸碱平衡、沉淀平衡、配位平衡、氧化还原平衡及四大平衡对应的滴定分析方法的学习,通过电化学分析法、光谱法及色谱法的学习使学生了解食品药品的现代分析技术。编写 ... |
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Photoshop图像处理项目化教程(微课版)(高等职业教育数字媒体技术专业教材)
『简体书』 作者:车学董,李冬芸,关文 出版:水利水电出版社 日期:2021-08-01 本书以Photoshop CC 2019版本软件为基础编写而成,从实用角度出发,实施项目化教学。全书划分为4个部分,包含基础部分及3个项目12个任务,系统阐述了Photoshop软件的核心知识点以及Photoshop在图形图像处理基础应用、 ... |
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中华优秀传统文化(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
『简体书』 作者:范业赞 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-09-01 立德树人的有效途径之一就是开展中华优秀传统文化教育。本书围绕立德树人的根本任务,根据《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》编写,紧密结合当代社会特点和时代需要,基本涵盖了中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等内 ... |
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市场调查与分析(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)
『简体书』 作者:何阿毜黄龙妍 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-02-01 本书稿以市场调查工作过程为导向,紧紧围绕职业活动要求对课程内容进行了重新设计,以实际的市场调查与分析活动流程为主线编写而成。全书分为四大项目、十个任务:项目一策划市场调查,主要介绍了如何准备市场调查和任务、设计市场调查方案和调查工具;项目二 ... |
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白酒生产综合实训指导(高等职业教育酿酒技术专业系列教材)
『简体书』 作者:辜义洪,兰小艳 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-11-01 本书紧紧围绕白酒生产的几个关键环节:酿酒微生物实训、白酒分析检测实训、培菌制曲实训、白酒酿造实训、白酒品评与勾调实训、白酒贮存与包装实训进行编写。 本书按照培菌制曲工、贮存勾调工、白酒酿造工、食品检验工以及品酒师职业标准要求,结合职业岗位 ... |
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大学生职业生涯导航与就创业指导(高等职业教育职业核心能力系列教材)
『简体书』 作者:张庆华,徐伟 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-09-01 本教材是以高职学校学生学习现状为基础编写的课程,体现了以就业为导向,全过程就业指导的宗旨;能较好地满足学生的兴趣和需求,提高学生的核心就业能力,符合当前国家和社会需要;还可以提高教师的业务能力,促进学 ... |
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“十三五”高等职业教育计算机类专业规划教材:Linux 网络操作系统与实训(第四版)
『简体书』 作者:杨云,戴万长,吴敏 出版:中国铁道出版社 日期:2020-09-01 本书采用RHEL 7.4,采用教学做相结合的模式,配有丰富的微课资源。国家精品课程和国家精品资源共享课程配套教材,浙江省精品在线开放课程配套教材 ... |
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Java面向对象程序设计(微课版)(高等职业教育软件技术专业新形态教材)
『简体书』 作者:作者列表选择...谢先伟,王海洋 出版:水利水电出版社 日期:2021-02-01 本书为 Java 面向对象程序设计编程教材。编者基于多年教学和开发项目的经验,经过精心布局和筛选案例写成此书。本书共分为 10 章,涵盖了Java面向对象程序设计中的基础编程、类和对象、抽象类与接口、常用类、集合、异常、JDBC 连接、文件 ... |
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样板式常用应用文写作(第二版)(高等职业教育通识类课程新形态教材)
『简体书』 作者:姜立善 出版:水利水电出版社 日期:2021-03-01 本教材分上下篇,共十五个模块,上篇有四个模块,是常用党政公文的写作;下篇有十一个模块,是常用事务文书的写作,其中第十五模块毕业论文扫二维码即可看到。全书讲述了包括公文在内多个文种的写作,基本涵盖了学生工作后要用到的应用文和技能考证、公务员考 ... |
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建设工程施工组织(高等职业教育土建类“教、学、做”理实一体化特色教材)
『简体书』 作者:主编 闫超君 李人元 出版:水利水电出版社 日期:2017-01-01 本教材适应现代建设工程发展的需要,对建设工程施工过程中进度计划编制、施工组织编制、进度控制的常用方法常见问题加以介绍。全书共十个学习项目,主要包括:建设工程施工组织概述、施工准备工作、流水施工组织原理、网络计划技术、进度计划的编审、单位工程 ... |
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渠道开发与管理(第3版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·市场营销系列)
『简体书』 作者:肖建玲 杨英 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-06-01 本教材按项目化方式来编写,共有五个项目:项目一:选择和开发渠道成员;项目二:制定渠道激励策略;项目三:管理渠道应收账款;项目四:管理渠道冲突。项目五 互联网渠道营销。以实际渠道开发与管理的工作任务为学习任务,将渠道开发与管理的典型工作任务进 ... |
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MySQL数据库项目化教程(第二版)(高等职业教育软件技术专业新形态教材)
『简体书』 作者:郑小蓉 主编 出版:水利水电出版社 日期:2021-07-01 本书是一本介绍 MySQL 数据库基础知识的入门教材,全书围绕软件项目“图书管理系统”构建了 7 个单元模块 :Windows 下 MySQL 的安装与配置、数据库的创建、数据表的操作、索引和视图的创建、存储过程和触发器的创建、数据库的管理 ... |
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旅行管家实务(微课版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·旅游大类)
『简体书』 作者:韩德琼 杜晨 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-07-01 本教材从“旅行管家”的实际工作内容出发,以“管家式服务”的要求为基础,根据旅游市场需求的变化特征,通过“基本素养篇”“基础工作篇”和“发展提升篇”三个模块,全面、系统地介绍了“旅行管家”服务工作的相关要点,将庞杂的知识要点梳理成清晰的知识体 ... |
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基础会计学综合模拟真账实训(新编21世纪高等职业教育精品教材·财务会计类)
『简体书』 作者:环球网校会计学院 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-07-01 本书为会计专业“互联网 ”课、岗、训融合系列新形态实训教材。以“夯实会计理论基础、规范实务工作过程、培养会计职业能力”为宗旨,从企业人才需求出发,以实务为导向,以培养会计人员手工全盘账及会计电算化能力为目标,力求建设“理实一体”的会计基础教 ... |
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跨境电商进口实务(新编21世纪高等职业教育精品教材·电子商务类)
『简体书』 作者:白晨星 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-07-01 本教材立足于高职类教育的特点,系统地阐述了跨境电商进口实务的基本理论,详细讲解了跨境电子商务进口市场分析、跨境电子商务进口经营模式、跨境电子商务进口业务操作、跨境电子商务营销推广、跨境电子商务物流、跨境电子商务数据分析、跨境电子商务进口自营 ... |
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证券投资理论与实务(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列)
『简体书』 作者:朱瑞霞 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-09-01 本教材包括导语篇、工具篇、市场篇和实务篇四个部分,每个部分都独立成篇。其中工具篇(项目二——项目五)重点介绍股票、债券、基金和金融衍生工具等金融工具;市场篇包括证券市场运行及监督管理(项目六);实务篇(项目七——项目十一)包括证券投资准备工 ... |
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食品安全与质量控制(第二版)(高等职业教育食品质量与安全专业教材)
『简体书』 作者:姚卫蓉 吴存兵 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-10-01 第1版书自2015年出版以来,一直作为江苏省食品质量与安全专业的专接本考试教材和高职高专院校食品相关专业教材。第二版书主要更新了法律法规及限量标准的内容,完善了很多知识性的细节问题,确保本书更容易理解 ... |
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数字影视后期制作项目式教程(微课版)(高等职业教育数字媒体专业新形态教材)
『简体书』 作者:尹敬齐,尹敬齐 出版:水利水电出版社 日期:2021-10-01 本书是高职高专广播影视节目制作、数字媒体应用技术、虚拟现实应用技术等专业的项目化教学改革教材。本书注重“教、学、做”,以“制作”为主旨,以“够用”为度,理论联系实践,注重实际制作,以提高学生的学习积极性。本书以项目为导向,以任务驱动模式组织 ... |
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