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张云甫，瑞雅，美食生活工作室 著
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超级阅读术
『简体书』 作者：斋藤孝 出版：北京联合出版公司 日期：2016-04-01 ◆ 在互联网时代，最不缺的是信息，最缺的是整合和运用信息的能力，阅读是提高整合运用信息的最重要的方法。可以说，在互联网信息过载的今天，会读书，可以让一个人脱颖而 ... |
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半舞——金星舞蹈传奇
『简体书』 作者：吴易梦 出版：人民日报出版社 日期：2016-05-01 三十岁之前靠腿，三十岁之后靠嘴。金星 ... |
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岁月在，我在（树在。山在。大地在。岁月在。我在。你还要怎样更好的世界？）
『简体书』 作者：张晓风 出版：北京联合出版公司 日期：2016-04-01 篇篇有寒梅之香，字字若缨络敲冰 ◇张晓风五十周年作品精选◇ 甄选不同时期45篇代表性经典散文 余光中席慕蓉 特别推崇的散文家 体会时间这个 ... |
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思维导图高手
『简体书』 作者：张兵 出版：五洲传播出版社 日期： 提升效率，提升收入，提升格局。 ... |
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变色龙先生-中国当代童话金品
『简体书』 作者：王一梅 出版：中国人口出版社 日期：2016-03-01 本套丛书所选作家均是当下在孩子们中倍受欢迎或文本具有独特风格的作家，旨在让孩子阅读活跃在当下中国儿童文学创作原地的作家们的最新精品佳作，让孩子们从阅读种获得人生 ... |
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人性的解密
『简体书』 作者：马希辉 出版：中国财富出版社 日期： 在竞争日益激烈、资讯越来越发达的现代社会里，我们最看不懂的也许就是人性了，但是我们作为一个完整的人，如果连人性都看不懂的话，那么我们将要如何生活和工作下去呢？本 ... |
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作为文化批判的审美——赫勒美学思想研究
『简体书』 作者：王静 出版：黑龙江大学出版社有限责任公司 日期：2016-03-22 面对20世纪西方文明经历了的深刻文化危机，赫勒依据自身特殊的生活经历，以追求人的个体的解放和自由为目标，展开了有独特审美视角的文化批判理论。本书系统地阐述了赫勒 ... |
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《根基幼儿品格》创新·不不蚂蚁也疯狂
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》更新·哼哼龙奇遇记
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》超越·飞行世家学数学
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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暗河记
『简体书』 作者：晏略殊 出版：春风文艺出版社 日期：2015-11-01 《暗河记》的出版标志着立体主义诗歌及多维诗歌的诞生。该诗集以诗歌为主，集诗歌、诗论、散文、哲思于一体，结构严谨、语言精当。作者通过对生活中的人物、场景和事件等具 ... |
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《根基幼儿品格》温柔·哼哼龙也温柔
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》分享·分享大行动
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》顺服·惊险的一跳
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》仁爱·爱心天使
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》忠诚·雪地探险队
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》服务·绿绿湖野餐记
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》合作·不再神奇的尾巴
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》受教·多多鸽的机器人
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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《根基幼儿品格》谦卑·谁坐在生日派对的首位
『简体书』 作者：惠之，根基教育丛书 出版：江西人民出版社 日期： *教养最重要的目标，是培养品格健全的孩子。 *小孩子是在故事和游戏中学习的，这套书每个环节的设置，都考虑到了孩子的身心特点。 *可用于幼儿园集体教学，也可在 ... |
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