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[美]波斯泰尔 著，王学生，陈莉 译
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为什么学生不喜欢上学？：认知心理学家解开大脑学习的运作结构，如何更有效地学习与思考
『简体书』 作者：丹尼尔·T.威林厄姆 出版：中国青年出版社 日期：2023-01-01 1、比尔·盖茨推荐、入选得到听书“镇馆之宝”，入选中国教育报“影响教师的100本好书“、豆瓣热门教育学图书No.1。 2、中国教育学会副会长李希贵特别推荐；新 ... |
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家有学生怎么吃——家长不可不知的常识
『简体书』 作者：吴澎，刘永峰，齐丽 主编 出版：化学工业出版社 日期：2019-03-01 本书由高校食品专业的教师从专业的角度着手，针对各年龄段学生的生理特点，详细讲述了学生对能量、水、蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素及膳食纤维的营养需要。在对中国不同年龄段学生营养状况进行专业调查的基础上，提出合理的膳食结构，讲解考试前 ... |
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重构高等教育质量保障体系：学生参与的视角
『简体书』 作者：饶燕婷 出版：知识产权出版社 日期：2020-01-01 本书综合运用了比较研究法和实证研究方法，除了对国外学生参与高等教育质量保障的制度进行考察外，还对我国高校的在校大学生进行了问卷调查，这在已有研究中还没有看到。研 ... |
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教育从心灵开始——名师讲述最能感动学生的心灵教育
『简体书』 作者：张文质 出版：西南师范大学出版社 日期：2008-05-01 ... |
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教育心理学：教育实践与学生发展取向的心理学研究
『简体书』 作者：王德强，邢斌 出版：华中科技大学出版社 日期：2018-09-01 近年来，教育界面临着前所未you的压力，主要的原因来自两个方面，一是人们对学校教育发展的区域不均衡性的高度关注，二是学校教育质量的广泛关注。这些外界的压力也引起了国内教学行业的一系列教育改革或改进行动，例如素质教育的倡导、学生学业负担的教育 ... |
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时雨集：一位大学班主任与学生的书信往来
『简体书』 作者：杨志彪 出版：上海交通大学出版社 日期：2018-03-01 本书是一位大学班主任与学生自2013年9月至2017年7月，四年间书信往来的合集。 四年来，这位班主任老师大学伊始和每学期期末都会给家长和同学写一封公开信，信件内容涉及理想、信念、学习、生活、家庭、感情、交友、健康、选择等等。累计共九封 ... |
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培养计算机类专业学生解决复杂工程问题的能力
『简体书』 作者：蒋宗礼 出版：清华大学出版社 日期：2018-07-01 工程教育专业认证以工程教育国际接轨为突破口，通过强化内涵发展提高质量，发挥了重要的引领和示范作用，特别是在促进教育观念的更新、标准意识的建立、质量意识的强化上起 ... |
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英语生词图片卡（学生用）四年级下册（配套牛津英语全国版教材）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2014-01-01 配套的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。 ... |
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英语生词图片卡（学生用）六年级上册（配套牛津英语全国版教材）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2015-08-01 配套《英语》（上教牛津版）六年级上册的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。 ... |
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英语生词图片卡（学生用） 五年级上册（配套牛津英语全国版教材）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2015-08-01 配套《英语》（上教牛津版）五年级上册的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。 ... |
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英语生词图片卡（学生用）五年级下册（配套牛津英语全国版教材）
『简体书』 作者：本书编写组 出版：上海教育出版社 日期：2016-01-01 配套《英语》（上教牛津版）五年级下册的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。 ... |
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培养面向未来的学习者：每个学生都需要的五项成长力
『简体书』 作者：[美]托马斯·霍尔[Thomas R. Hoerr] 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-05-01 同理心、自制力、正直、多样性、坚毅——面对未来和成长，我们从未吝啬过期待和想象。 未来的学习者会面对什么样的未来社会？未来的学校应该培养什么样的学生？ 为儿 ... |
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创新型人才培养模式研究与实践——基于学生个性化发展的视角
『简体书』 作者：鲍新中等编著 出版：经济管理出版社 日期：2021-07-01 ... |
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中国教师与学生史研究-（——当代教育史研究新进展）
『简体书』 作者：赵国权 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-11-01 自二十世纪七八十年代以来，受法国年鉴学派的影响，中外历史研究开始视野下移，并向生活史转向，中国教育史研究也紧跟历史研究转向的步伐，开始关注普通人群的教育生活及教育史学科的重新建构，本研究所涉及的中国教师史、应试与学校史以及学科史，便是近年来 ... |
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儿童学生用AR灯光地球仪女孩男孩礼物文具 Q2031梦幻蓝
『简体书』 作者：北京博目地图制品有限公司 出版：中国地图出版社 日期：2023-01-01 儿童学生用AR灯光地球仪女孩男孩礼物文具 Q2031梦幻蓝 ... |
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大学英语视听说教程（1）学生用书
『简体书』 作者：刘红中 出版：北京大学出版社 日期：2005-09-01 与大学英语教程配套的听说教程，为学生提供生动实用的听说环境，有针对性地加强培养学生的实用听说能力。 ... |
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跬步集：西南大学文学院“博雅班”学生文集第一辑
『简体书』 作者：王本朝 胡建军 出版：西南师范大学出版社 日期：2021-09-01 2018年6月，西南大学文学院组建了首届创新实验班（博雅班）。这批学生是从文学院中国语言文学类120名学生中选拔的，共30名。每1名学生均配有导师，导师主要指导学生的学业，包括引导学生走进专业、引领阅读、研讨问题、批阅学生文章等日常学术互动 ... |
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波汉对音与汉语音韵研究
『简体书』 作者：马君花，王博雅 出版：中华书局 日期：2023-12-01 本书是关于波汉对音研究的新成果，在前人研究基础上创获颇丰，彰显了波汉对音在音韵学研究中的重要性。本书研究材料丰富、新颖，主要有明代永乐初年四夷馆编纂的《回回馆杂 ... |
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基于学生成长需要的学习心理辅导实践研究
『简体书』 作者：梅杰 魏耀发 出版：上海三联书店 日期：2020-09-01 本书立足学生学习研究，从学生学习心理和成长需要出发，围绕学生学业出现的影响学习潜能发挥和身心健康发展的心理要素，通过调查分析学生在心理发展和学习心理方面存在的问题特征和发展需求，针对问题和需求开展基于学生成长需要的区域和学校心理教育和学科指 ... |
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学生自主建构学习中“问题支架”应用的实践笔记
『简体书』 作者：徐学红 杭伟 安晓兵 出版：中国海洋大学出版社 日期：2021-09-01 从审视当下学校课堂教学普遍存在的问题入手，分析了问题对学生未来发展的影响。那么如何解决这些问题？如何让学生更好地去赴未来的邀约？如何让学生更好地生活在未来？本书提供了一条有效的解决路径。那就是搭建有效的问题支架，引导学生自主建构，让学生学会 ... |
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