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小学科学教学设计与反思 五年级下册
『简体书』 作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：王琦峰 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 科学新课标理念指导：透彻理解2022年版科学课标理念，做专业的课例式解读！权威团队的匠心成果：喻伯军领衔浙江小学科学团队，深耕多年的成果集结！教材配套的教学设计 ... |
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小学科学教学设计与反思 六年级下册
『简体书』 作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：陈熊峰 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 科学新课标理念指导：透彻理解2022年版科学课标理念，做专业的课例式解读！权威团队的匠心成果：喻伯军领衔浙江小学科学团队，深耕多年的成果集结！教材配套的教学设计 ... |
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小学科学教学设计与反思 二年级下册
『简体书』 作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：杨君 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 科学新课标理念指导：透彻理解2022年版科学课标理念，做专业的课例式解读！权威团队的匠心成果：喻伯军领衔浙江小学科学团队，深耕多年的成果集结！教材配套的教学设计 ... |
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小学科学教学设计与反思 一年级下册
『简体书』 作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：罗海军 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 科学新课标理念指导：透彻理解2022年版科学课标理念，做专业的课例式解读！权威团队的匠心成果：喻伯军领衔浙江小学科学团队，深耕多年的成果集结！教材配套的教学设计 ... |
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小学科学教学设计与反思 三年级下册
『简体书』 作者：丛书主编：喻伯军，姜卫英，本册主编：张旭 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 科学新课标理念指导：透彻理解2022年版科学课标理念，做专业的课例式解读！权威团队的匠心成果：喻伯军领衔浙江小学科学团队，深耕多年的成果集结！教材配套的教学设计 ... |
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小学科学教学设计与反思 四年级下册
『简体书』 作者：丛书主编：喻伯军、姜卫英，本册主编：金亚军 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 科学新课标理念指导：透彻理解2022年版科学课标理念，做专业的课例式解读！权威团队的匠心成果：喻伯军领衔浙江小学科学团队，深耕多年的成果集结！教材配套的教学设计 ... |
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最高人民法院行政案例指导与参考（第二版）
『简体书』 作者：最高人民法院案例指导与参考丛书编选组编 出版：人民法院出版社 日期：2023-10-01 本书是《Z高人民法院案例指导与参考丛书》中行政案例分册。全书收录了近几年Z高人民法院指导性案例、Z高人民法院公报、中国审判指导丛书中发布的74个典型案例，尤其是在第一版的基础上新增了2018年以来的案例，使内容更新、更具有针对性，并按照行政 ... |
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2-3岁儿童的发展与教育
『简体书』 作者：0-6岁儿童家庭教育指导丛书 出版：南京师范大学出版社 日期：2020-08-01 《0-6岁儿童家庭养育指导丛书》共6本。每本书都分为三篇，*篇为"儿童家庭养育常规与警示箴言"，第二篇为"儿童发展关键期与养育指导"，第三篇为"儿童发展进程与养育指导"。三篇内容从宏观教育观念，到中观教育规划，再到围观教育行为，层层深入，逐 ... |
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早期教育指导机构的组织与管理
『简体书』 作者：刘馨，丛书主编，王慧 杨彩霞，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-08-01 本书作为“婴幼儿保育与教育指导丛书”中的一册，主要介绍了早期教育指导机构在国内外的发展脉络和历史进程，分析了不同类型早期教育指导机构的组织架构与特点、制度与队伍建设，并结合实际，阐述了早期教育指导机构的环境创设与课程设置，后根据社会经济发展 ... |
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教师教育研究（当代中国教育学术史）
『简体书』 作者：张斌贤 丛书主编，陈时见、王远、李培彤 出版：福建教育出版社 日期：2021-09-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教师教育研究这一领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教师教育变革、教师教育管理、教师培养体系、教师专业发展、教师教育信息化、教师教育研究动态等 ... |
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最高人民法院执行案例指导与参考（第二版）
『简体书』 作者：最高人民法院案例指导与参考丛书 出版：人民法院出版社 日期：2021-11-01 本书为人民法院案例指导与参考丛书之一，全书从执行案件办理司法实践中反映的各种疑难问题着手，整合近6年来人民法院指导性案例、人民法院公报案例、审判指导与参考中的执行案例资源，总结人民法院办理执行案件的思路与经验。通过同类指导性案例梳理与比较， ... |
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教育哲学研究（当代中国教育学术史丛书）
『简体书』 作者：丛书主编 张斌贤， 舒志定 等著 出版：福建教育出版社 日期：2022-03-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教育哲学研究这一领域七十年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从变革社会中的教育哲学主题和当代视野中的教育哲学理论这两大方面对既有的文献（包括著作、教材、 ... |
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“未来”科学家——未来科学大奖获奖者访谈实录（2020-2022）
『简体书』 作者：未来科学大奖获奖者丛书策划委员会 出版：科学出版社 日期：2024-01-01 本书为2020—2022年未来科学大奖获奖者的采访实录，以每位获奖者的成长经历、奋斗故事，对于科学、研究与人生的思考为主轴，同青少年读者、科研工作者展开一次穿越时间和空间的“对谈”，进行一场伟大而深刻的精神探索，用获奖者的科学精神和专注的工 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计·六年级
『简体书』 作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：王敏烽 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计·五年级
『简体书』 作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：丁玉成 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-01-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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单元视角下数学探究性作业设计 一年级
『简体书』 作者：丛书主编：刘善娜，本册作者：方巧娟 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？ 浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。 ... |
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冲突转化
『简体书』 作者：丛书主编 刘成者 [美]约翰·保罗·莱德拉赫者 黄牧 出版：南京师范大学出版社 日期：2024-04-01 约翰·保罗·莱德拉赫（John Paul Lederach ）是冲突转化领域的开创者，在书中生动形象地概 述了冲突转化理论的核心思想。在日常生活中，冲 突常会打 ... |
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中小学和平教育教师指南
『简体书』 作者：丛书主编 刘成者 联合国教科文组织者 阮岳湘 出版：南京师范大学出版社 日期：2024-04-01 本书是中小学教师开展和平教育的实践指南，由联合国教科文组织汇集多国教育工作者联合编写而成，旨在提高教师培养学生和平态度、价值观和技能的能力，为校园和平建设提供理论基础与实践指导。书中剖析了和平教育的性质与和平的概念，探讨将和平价值观融入学校 ... |
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校园修复性管教
『简体书』 作者：丛书主编 刘成者 [美]洛林·斯图茨曼·阿姆斯图茨、[美 出版：南京师范大学出版社 日期：2024-04-01 制定什么样的学校管教措施、遵循什么样的原则、基于什么样的价值观，可以帮助学生、家长和老师共同面对孩子成长过程中不可避免的问题，促进共同进步呢？本书从将校园修复性正义作为一种思想体系和准则，指导学校教师和管理者在共情、包容、理解的基础上，运用 ... |
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修复性正义
『简体书』 作者：丛书主编 刘成者 [美]霍华德·泽尔者 刘成 出版：南京师范大学出版社 日期：2024-04-01 日常生活中，面对各类矛盾冲突，怎样面对这些冲突才是最正确的？个人、社群该如何有效化解？又该如何修复被破坏的关系？ 战争纷起、灾害频发，如何修复人际间的情感伤痛 ... |
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