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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《失分题探究》编写组 ”共有 132372 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
幼儿园探究活动案例
『简体书』 作者:卢娟 等 出版:复旦大学出版社 日期:2020-10-01 ... |
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幼儿园探究课程怎么做
『简体书』 作者:唐雪梅 出版:复旦大学出版社 日期:2020-10-01 ... |
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大学英语教学法探究
『简体书』 作者:刘泽华 等 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-11-01 教学是一门实践的艺术,仅有教学法理论的指导远远不够。本书专注于教学法理论指导下的大学英语教学实例和反思,主题新颖、内容详实、适用面广、实用性强,可以有效弥补市场 ... |
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大学英语全人培养探究
『简体书』 作者:胡艳红 等 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-12-01 全人培养是教育发展的潮流和趋势,是教师自我发展和专业发展过程中必须要考虑的问题。本书介绍的许多方法和策略、教学设计案例等可操作性强,很容易被一线教师迁移到自己的 ... |
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高中语文课堂教学实践与探究
『简体书』 作者: 出版:吉林大学出版社 日期: ... |
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素描教学内容与方法探究
『简体书』 作者: 出版:中国纺织出版社 日期: ... |
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中国传统建筑探究
『简体书』 作者: 出版:天津大学出版社 日期: ... |
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高等教育学的持续探究
『简体书』 作者:王建华 出版:福建教育出版社 日期:2021-03-01 本书以学科承认为理论基础,从学科认同研究理路和未来愿景三个方面,对于高等教育学的学科内涵及建设路径进行了深入的分析。学科认同部分,围绕学科的制度化人性假设学科合 ... |
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集成电路版图设计技术探究
『简体书』 作者: 出版:中国科学技术大学出版社 日期: ... |
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刑事疑案探究(第二版)
『简体书』 作者: 出版:上海人民出版社 日期: ... |
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汉语语法问题探究
『简体书』 作者:王灿龙 出版:商务印书馆 日期:2021-04-01 本书收录的文章是作者从公开发表的六十多篇论文中精选的18篇现代汉语语法论文。有几篇因为论证的需要,在现代汉语共时平面研究的基础上,做了一点历时分析;个别篇目先进 ... |
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魏晋南北朝社会与经济探究
『简体书』 作者:刘驰 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-05-01 本书是作者对自己四十余年学术生涯的一个回顾与总结,内容主要包括魏晋南北朝的社会阶级结构、工商业、历史人物研究等,还有对一些学术界前辈的追思。其中,从生产力发展与 ... |
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一流本科教育探究
『简体书』 作者: 出版:经济管理出版社 日期: ... |
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专利文献德汉翻译探究
『简体书』 作者:葛囡囡 出版:知识产权出版社 日期:2021-06-01 国内较早一本探讨专利文献德汉翻译的著作 ... |
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古诗古文名著探究·二年级
『简体书』 作者:潘月红 出版:延边大学出版社 日期:2021-07-01 本书针对近年来语文教材改革,在精心研读课本,深入市场调研,全面探究小学生语文教学新需要的基础上编写而成。内容上包括古诗、古文、名著三大版块,体系上分为课本和课外 ... |
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古诗古文名著探究·六年级
『简体书』 作者:潘月红 出版:延边大学出版社 日期:2021-07-01 本书针对近年来语文教材改革,在精心研读课本,深入市场调研,全面探究小学生语文教学新需要的基础上编写而成。内容上包括古诗、古文、名著三大版块,体系上分为课本和课外 ... |
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古诗古文名著探究·一年级
『简体书』 作者:潘月红 出版:延边大学出版社 日期:2021-07-01 本书针对近年来语文教材改革,在精心研读课本,深入市场调研,全面探究小学生语文教学新需要的基础上编写而成。内容上包括古诗、古文、名著三大版块,体系上分为课本和课外 ... |
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古诗古文名著探究·三年级
『简体书』 作者:潘月红 出版:延边大学出版社 日期:2021-07-01 本书针对近年来语文教材改革,在精心研读课本,深入市场调研,全面探究小学生语文教学新需要的基础上编写而成。内容上包括古诗、古文、名著三大版块,体系上分为课本和课外 ... |
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古诗古文名著探究·四年级
『简体书』 作者:潘月红 出版:延边大学出版社 日期:2021-07-01 本书针对近年来语文教材改革,在精心研读课本,深入市场调研,全面探究小学生语文教学新需要的基础上编写而成。内容上包括古诗、古文、名著三大版块,体系上分为课本和课外 ... |
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古诗古文名著探究五年级
『简体书』 作者:潘月红 出版:延边大学出版社 日期:2021-07-01 本书针对近年来语文教材改革,在精心研读课本,深入市场调研,全面探究小学生语文教学新需要的基础上编写而成。内容上包括古诗、古文、名著三大版块,体系上分为课本和课外 ... |
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