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优秀教案生物必修3(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案思想政治必修3(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案历史必修3(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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幼儿园教育活动设计与实践
『简体书』 作者:李聪睿,梁小娟著 出版:天津教育出版社 日期:2015-07-01 本书作者是两位资深的大学教师,长期从事教育教学研究和教师培训教学,学术造诣较深,实践经验丰富,他们编著的《幼儿园教育活动设计与实践》一书,是对幼儿园教师的一个新的奉献。一本适时的好书有时甚至能改变一个人的命运,成为他的指路明灯。选择一本好书 ... |
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教育新理念与名师教学案例
『简体书』 作者:欧阳芬,贺义廉,屈智 主编 出版:天津教育出版社 日期:2013-05-01 教育理念影响教学行为。只有领会新课程改革下教育理念的内涵,才能从根本上认识教育的本质。在新理念的支配下,教师会自觉主动地抛弃陈旧的教法,探索新的教学方法。这就有利于促进教育教学改革,推广素质教育进而实施优质教育。 教育理念促进教学研究。基 ... |
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有效教学与名师优化课堂设计
『简体书』 作者:翟雪曼,徐世贵 主编 出版:天津教育出版社 日期:2014-07-01 莫被传统禁锢思想,不为时尚放弃经典。在当前课堂教学改革和有效教学研究中,要处理好创新与继承的关系。世上不存在完美,所以任何事物都有改革的余地,改革创新是必要的。但是,教学改革创新不是对传统和现有的有生命力的教学经验全盘否定。在研究课堂教学中 ... |
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观课议课的理念与实践策略
『简体书』 作者:陈大伟著 出版:开明出版社 日期:2009-03-01 观课议课是有主题的教学研究活动,它以课堂教学事实和现象为讨论和对话的基础。观课议课的主要目的不在于为参与者提供思想,而在于促进参与者思想,译根据自己所获得的新思想采取新的行动。 本书将以议课的思想形成编写体例,首先以课堂教学研究的次事为引 ... |
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项目教学--高中信息技术/南京市教研成果丛书
『简体书』 作者:田武奎,曹书成 出版:南京师范大学出版社 日期:2013-06-01 《南京市教研成果丛书》是南京市教学研究室这几年围绕课程教材建设、课堂教学改革、学科专题探讨、教学资源构建、命题技术研究、教学工作评价、教学管理措施等领域的研究成果。这一套丛书包括《小班化教学应用性研究》,《幼儿园教学活动指导手册》(数学、体 ... |
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轻松写好个性作文
『简体书』 作者:王德山 等编著 出版:中国书籍出版社 日期:2015-10-01 全国各地特级教师与高考辅导专家教你—— 轻松写好个性作文 各省市区三年高考满分作文教你—— 赢在2016高考作文 ... |
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新教师入职读本
『简体书』 作者:钱秋萍 胡惠闵 出版:教育科学出版社 日期:2015-08-07 本书由华东师范大学课程与教学研究所胡惠闵教授牵头负责,与上海松江教师进修学院合作,通过对上海市松江区609名教师的问卷调查和分析,提炼出了教师教育课程提供帮助较少、教师进修学院培训比较薄弱而新教师自身比较欠缺和迫切解决的21个问题,围绕这些 ... |
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优秀教案数学必修2(人教A)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案英语必修2(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修2(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案语文必修4(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案数学必修4(人教A)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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优秀教案英语必修4(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法,教无定法”的深刻内涵,又可以在教学中博采 ... |
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初中数学教材教法
『简体书』 作者:李建才 出版:高等教育出版社 日期: 本书是按照国家教委1991年印发的中学教师进修高等师范专科数学教育专业“初中数学教材教法教学大纲”编写的.内容包括初中数学教学的目的、内容、教学原则、教学方法、教学工作,以及初中数学教师的进修、教学研究和典型教材分析与教法探讨等.本书可供卫 ... |
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小学生名师作文(套装共6册)
『简体书』 作者:张光璎主编 出版:HarperCollins UK 日期:2016-05-01 1.著名特级教师、作文教育专家手把手贴心辅导,解决小学作文6大难题,一套书教会孩子学作文。2.从数千篇优秀作文中精选数百篇,名师点评,总结方法,孩子一学就会。3.套装全6册,5本单色印刷,1本全彩印刷 ... |
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农村学校校本教研实效性理论与实践
『简体书』 作者:主编祝爱农作 出版:光明日报出版社 日期:2016-01-01 本书针对“农村学校校本教研的实效性”进行了研究。“农村学校校本教研的实效性”就是强调以农村学校为教学研究基地,以村小、完小和乡镇中学的教师为相对独立研究群体,研究教育教学(重点是教学)中的现象和问题的教研模式。依据农村学校校情特点,通过合理 ... |
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地方高师音乐教育改革的理论与实践探新
『简体书』 作者:陆小玲 出版:西南交通大学出版社 日期:2016-04-01 《地方高师音乐教育改革的理论与实践探新》包括内容有:多元化教育评价视野下的电子档案袋评价;论钢琴教育在心理疗法中的运用;地方高师音乐专业学生学习现状的调查研究以玉林师范学院为例;高师声乐课时代性教学研究;《梁祝新歌》的音乐分析及演唱提示;意 ... |
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